AULA 9 ANO

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Professora: Izabela Friguis _ Matemática álgebra. Nota:	
ESTUDO COMPLEMENTAR
ÁLGEBRA – 9º ANO
LISTA DE EXERCÍCIOS 1 
Conteúdos: _ Propriedades da potenciação
 _ Notação científica 
 _ Radiciação
 _ Simplificação de expressões algébricas (revisão) 
1) Faça uso das propriedades de potenciação e simplifique cada expressão para uma única potência:
a) 
=
b) 
 
c) 
 
d) 
e) 
f) 
g) 
2) Transforme cada número abaixo para notação científica:
a) 587 000 =
b) 10020000 = 
c) 0,0000000008 =
d) 0,000000806 =
3) Explique as características de uma expressão para que seja chamada de “notação científica”.
4) Determine o valor final da seguinte expressão:
8.[ ( 7,3² - 5,3³)0 + (-1)977 ] + 2².4
5) Determine o valor de cada potência:
a) 
= e) 
=
b) 
= f) 
=
c) 
= g) 
=
d) 
= h) 
= 
6) Determine o valor de cada potência com base fracionária e expoente inteiro
a) 
= e) 
=
b) 
= f) 
=
c) 
= g) 
=
d) 
= h) 
= 
7) complete adequadamente em forma de notação cientifica:
Exemplo: 10 mil = 10 000 = 
a) 100 mil = 
b) 1 milhão = 
c) 1000 mil = 
d) 10 trilhões = 
8) Transforme cada expressão para notação científica:
a) 
=
b) 
c) 
9) Quando calculamos a terça parte de 3
, encontramos como resultado qual potência de base 3?
10) Escreva cada número ou expressão abaixo na forma de notação científica:
a) 5 000 000 000 = e) 30,2x10
=
b) 36 200 000 = f) 23,01x10
=
c) 0,000 000 021 = g) 0,00123x10
=
d) 0,000 30 201 = h) 203,1x10
= 
11) Como se pode dizer que uma expressão está escrita na forma de notação científica?
Resposta: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12) Determine o valor de cada operação. Escreva os resultados na forma de notação científica.
a) (2,3x10
) . (2x10
) =
b) (7,5x10
) : (1,5x10
) = 
13) Racionalize os denominadores:
a) 
 b)
 c) 
d) 
 e)
 f) 
14) Simplifique cada expressão algébrica abaixo reduzindo os termos semelhantes:
a) 3x + 4y – 5x + 7y
b) 5x² + 3x – 5xy + 8x² + 11x – 10y
c) 8a + 5b – 9bc + 6b – a
d) -13x² + 12y + 8x² - 10y
E. Mz Paineira - São Pedro da Aldeia - RJ
NOME: _______________________________________________________
ANO: ________ TURMA: _________ DATA: _____________	
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