metodologia da pesquisa cientifica

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1ª) “Teixeira et al. (2007) define o lúdico como uma palavra procedente do latim 
ludus, que significa brincar. Neste brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e 
divertimentos e é relativa também à conduta daquele que joga, que brinca e que se 
diverte. Por sua vez, a função educativa do jogo oportuniza a aprendizagem do 
indivíduo, seu saber, seu conhecimento e sua compreensão de mundo. Por sua 
vez, Lima (2004, p. 02) define que a palavra lúdico é o mesmo que ludique, 
proveniente de ludere que significa ilusão. É um adjetivo que classifica jogos, 
brincadeiras e afins”. Este trecho evidencia um tipo de pesquisa. Nesse sentido 
analise as questões abaixo: I) Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, pois a 
pesquisa bibliográfica cobre uma imensa gama de fenômenos imensa, o que 
oferece grande vantagem ao pesquisador, que é fundamental no caso de uma 
grande demanda de dados ou da complexidade do tema, para solucionar o seu 
problema de pesquisa. II) Trata-se de uma pesquisa bibliográfica quantitativa, já 
que foi feito um levantamentos de dados publicados em forma de livros, revistas, 
publicações avulsas e imprensa escrita. Cuja finalidade foi colocar o pesquisador 
em contato direto com tudo que foi escrito sobre determinado assunto, com o 
objetivo de permitir o reforço paralelo na análise de suas pesquisas ou 
manipulação e mensuração de suas informações. III) Trata-se de uma pesquisa 
bibliográfica experimental, já que a pesquisa experimental é perfeitamente 
adequada às Ciências Humanas e tem como objetivo principal investigar as 
possíveis relações entre determinados grupos, em comparações com outros 
grupos que não estão no contexto da investigação. IV) Trata-se de uma pesquisa 
bibliográfica não experimental, pois neste tipo de pesquisa as variáveis não são 
passíveis de manipulação, o pesquisador deverá trabalhar com as mesmas da 
forma como se apresentam na sua natureza. Trabalha-se com fatos e fenômenos 
que já existem. V) Trata-se de uma pesquisa não experimental qualitativa 
considerando que existe a preocupação em analisar e interpretar os aspectos mais 
profundos, detalhando e descrevendo a complexidade do comportamento humano, 
além de possibilitar também diferenciar ou examinar situações que já estão postas. 
Tendo em vista as considerações sobe os objetivos, assinale as assertivas (as) 
correta (s): 
I, II e V 
I, IV e V 
I, II, III e V 
I, II, IV e V 
Todas as alternativas estão incorretas 
Sua resposta para a pergunta Nº 16 foi a Nº 72 e está Correta. 
 
Questão 22 de Metodologia Da Pesquisa Cientifica 
2ª) A última seção de um texto refere-se as “Referências Bibliográficas” na qual se 
apresentam as obras consultadas para a realização da pesquisa e que são citadas 
no documento final. Conforme exemplo: Referências Bibliográficas FERREIRO, 
Andreza Belota Lopes. O processo de construção da linguagem escrita pela 
criança, com base nas pesquisas de Emília Ferreiro. 2004 [citado em 16 novembro 
de 2010] Disponível em URL: www.aprendizagemsignificativa.com.br MELO, 
Sônia. Leitura: instrumento de formação e emancipação humana. Revista da 
Fapese, v. 5, n. 1, p. 27-36, jan./jun. 2009 [citado em 23 de outubro de 2010] 
TELMA WEIZ. Um novo olhar sobre a aprendizagem. In: WEIZ, Telma O diálogo 
entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática, 2003. Tomando como base o 
exemplo, analise as considerações que tratam das Referências Bibliográficas de 
um trabalho científico: I Ao elaborar as referências bibliográficas é preciso observar 
que são regidas por normas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas 
Técnicas – ABNT, desde 1970, e que devem ser rigorosamente obedecidas II) O 
objetivo das referências bibliográficas é apresentar ao leitor as obras e os autores 
que serviram de base para a elaboração do mesmo. Oferece também uma idéia 
geral da documentação consultada e possibilitam ao leitor aprofundar o tema, 
mediante consulta pessoal às fontes originais. III) O objetivo das referências 
bibliográficas é demonstrar ao leitor a quantidade de obras que constam no 
trabalho, pois a apreciação se tornará mais valiosa, considerando um número 
significativo de leitura. IV) As referências bibliográficas são dispensadas no caso 
de um projeto de pesquisa. A listagem de obras consultadas será apresentada no 
término da pesquisa. No projeto basicamente as obras são apresentadas no corpo 
do texto para fundamentação do trabalho. V) As referências bibliográficas ou 
bibliografia referem-se a listagem das obras consultadas mencionadas no corpo do 
trabalho. Podem ser documentos, livros, revistas, periódicos, documentos digitais, 
sites da Internet. Com base nas análises sobre a produção do conhecimento 
historicamente construído aponte as assertivas (as) correta (s): 
I, II e V 
I, II e IV 
I, II, III e V 
II,III, IV e V 
Todas as alternativas estão incorretas 
Sua resposta para a pergunta Nº 22 foi a Nº 101 e está Correta. 
 
Questão 18 de Metodologia Da Pesquisa Cientifica 
3ª) A empresa canadense Hardsuit lançou seu mais novo submarino, 
encomendado pela Marinha norte-americana. Trata-se do Hardsuit 2000, um 
pequeno submarino de resgate de 700 Kg, movido por duas hélices laterais. 
Quatro pedais dão ao piloto total controle, permitindo inclusive que ele gire no 
próprio eixo ou mesmo faça piruetas. Mas o grande destaque do novo submarino é 
a profundidade de 2.000 pés (609 m) que ele atinge, quase 800 pés a mais do que 
seu antecessor. Embora especificado para essa profundidade, em testes o modelo 
chegou a atingir 3.000 pés (914 m). O Hardsuit 2000 é um submarino de uma 
atmosfera, o que significa que o piloto respira o ar atmosférico, eliminando 
problemas de descompressão. Sua autonomia é de 8 h. Novos sistemas 
mecânicos dão aos braços maior amplitude de movimentos. O Hardsuit 2000 
deverá estar disponível tb em modelos civis. (www.qued.com.br/25/09/2008: 
Acesso em 26/05/2011). O trecho acima caraceriza os avanços da ciência 
especialmente as inovações tecnológicas frutos do conhecimento científico 
elaborado pelo homem no século XXI. Com base neste pequeno texto analise as 
seguintes considerações: I. O conhecimento se consolida no contexto da 
existência humana. É uma ferramenta que possibilita a amplitude da evolução do 
homem. II) O conhecimento científico, é transmitido por intermédio de treinamento 
apropriado, sendo um conhecimento obtido de modo racional, conduzido por meio 
de procedimentos científicos. III) O conhecimento científico explica a origem e as 
causas dos fenômenos, na tentativa de evidenciar os fatos que estão 
correlacionados,em uma visão mais ampla do que a relacionada com um simples 
fato ou uma cultura. IV) O conhecimento vulgar ou popular, do camponês, 
transmitindo de geração para geração por meio da educação informal e baseado 
na experiência pessoal e no conhecimento científico sobre a composição do solo, 
das causas do desenvolvimento de plantas, da natureza das pragas, do ciclo 
reprodutivo dos insetos. V) Ao longo da modernidade, particularmente, a partir do 
século XIX, foram se constituindo as Ciências Humanas, com a pretensão de se 
configurar de acordo com os mesmos parâmetros das ciências naturais. Com base 
nas análises sobre a produção do conhecimento historicamente construído aponte 
as assertivas (as) correta (s): 
I, II e V 
I, IV e V 
I, II, III e V 
I, II, IV e V 
Todas as alternativas estão incorretas 
Sua resposta para a pergunta Nº 18 foi a Nº 83 e está Correta. 
 
Questão 14 de Metodologia Da Pesquisa Cientifica 
4ª) No trecho “O Presente estudo tem por finalidade trazer discussões a respeito 
do grafismo infantil, de maneira a ampliar a compreensão e a visão dos 
educadores que atuam na área da Educação Infantil. Pretende-se mostrar o ato de 
desenhar como uma das maneiras que a criança utiliza para se expressar, 
comunicar e compreender o mundo em que está inserida” fica evidenteuma das 
partes que compõem um trabalho científico que é a introdução. Assim, ao 
considerar outros elementos importantes neste tipo de trabalho, analise as 
afirmações abaixo: I) A formulação do problema é um passo importante em um 
projeto de pesquisa. Depois de definido o tema, procura-se levantar uma questão 
para ser respondida através de uma hipótese, que será confirmada ou negada 
através do trabalho de pesquisa. II) A justificativa, são argumentações que irão 
convencer de que o trabalho de pesquisa deve ser efetivado. Embasado no tema 
escolhido pelo pesquisador e na hipótese levantada enfatiza-se a necessidade de 
comprovação do tema a ser trabalhado. III) O objetivo pressupõe o resultado total 
final que o projeto visa diretamente produzir. Ele deve, portanto, abranger os 
resultados e a situação esperada ao final da execução do projeto. Deve ser 
apresentada na pesquisa com precisão, clareza e sem ambigüidades. IV) Na 
apresentação formal de um trabalho científico, os anexos são parte importante e 
obrigatória, pois inclui documentos necessários à compreensão do leitor, além de 
informar dados indispensáveis sobre a pesquisa. V) As referências (ou listagem) 
dos documentos consultados para a elaboração do projeto não é um item 
obrigatório na apresentação de um trabalho científico. Os documentos e demais 
fontes de informação consultada no levantamento de literatura podem ser listados 
por meio de nota de rodapé ou no corpo do texto. 
I, III e IV 
I, II e III 
I, II, III e V 
I, II, IV e V 
Todas as alternativas estão incorretas 
Sua resposta para a pergunta Nº 14 foi a Nº 61 e está Correta. 
 
Questão 13 de Metodologia Da Pesquisa Cientifica 
5ª) A compreensão sobre o que é Ciência, conhecimento científico e produção do 
conhecimento é importante, para subsidiar os estudos sobre pesquisa. Não é 
possível fazer pesquisa sem conhecer mesmo em linhas gerais tais elementos que 
constituem o processo de pesquisar, do aprender a pensar em pesquisa. No 
entanto na visão de alguns autores os conceitos mais comuns sobre ciência, são 
considerados incompletos, pois é preciso considerar o contexto histórico e as 
condições para definir ciência. Com base nesse pressuposto analise as afirmações 
abaixo: I) As descobertas feitas e comprovadas pelo homem caracterizam a 
ciência como um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, 
obtidos metodicamente sistematizados e verificáveis, que fazem referência a 
objetos de uma mesma natureza. II) As experiências científicas são um conjunto 
de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com 
objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação. É uma forma 
sistematicamente organizada de pensamento objetivo. III) A ciência é um 
conhecimento objetivo e organizado provado cientificamente, pelos estudiosos ao 
longo da história. Tais conhecimentos consistem em percepções, experiências, 
fatos certos e seguros. O homem seria um ser natural como todos os demais, 
submisso às mesmas leis de regularidade, acessível, portanto aos procedimentos 
de observação, experimentação e mensuração IV) As descobertas científicas são 
produto da genialidade humana, verificada após anos de experiências repassadas 
de geração a geração. São saberes populares construídos através da intuição e 
contemplação de estudiosos. V) Com o sucesso do conhecimento científico para 
explicação dos fenômenos naturais (astrônomos, físicos, biológicos) e em 
decorrência dos seus pressupostos filosóficos, a ciência passou a encarar também 
o homem como objeto de seu conhecimento, a ser abordado da mesma forma que 
os outros fenômenos naturais. 
II, III e IV 
II, III, IV e V 
I, II e III 
Todas as respostas estão incorretas 
I, II, III e V 
Sua resposta para a pergunta Nº 13 foi a Nº 59 e está Correta. 
 
Questão 17 de Metodologia Da Pesquisa Cientifica 
6ª) “Nesta quarta-feira, o Ministério das Finanças japonês anunciou uma queda da 
balança comercial do país em abril, ainda em consequência do terremoto seguido 
de tsunami que devastou a costa nordeste no dia 11 de março. Os efeitos do 
desastre dificultam a vida dos setores exportadores, sobretudo a indústria 
automobilística e eletrônica. A balança comercial japonesa encerrou o mês de abril 
com um saldo negativo de 463,7 bilhões de ienes (5,622 bilhões de dólares). Já as 
exportações da terceira potência econômica mundial caíram 12,5% no cálculo 
interanual, no mais brutal retrocesso desde outubro de 2009”. (REVISTA VEJA, 
Maio/2011). As informações estatísticas caracterizam uma pesquisa quanto a sua 
tipologia. Assim, vejamos as considerações: I. A pesquisa experimental não é 
passível de ser quantificada, mensurada. O seu próprio objeto funciona como fonte 
de observação e manipulação experimental na perspectiva da pesquisa 
quantitativa. Não é possível a verificação em laboratório. II) A pesquisa 
exploratória inviabiliza o desenvolvimento de estudos inéditos e interessantes, 
sobre um determinado tema. Pois a referida pesquisa só possibilita uma maior 
familiaridade com o problema, e o explicita de forma mais ampla. III) A pesquisa 
descritiva não pode ser utilizada no caso de levantamento de dados, o que se usa 
geralmente por pesquisadores das áreas de ciências humanas e sociais, em 
situações de atuação prática. IV) A pesquisa explicativa não se utiliza de registros, 
analises e interpretações dos fenômenos estudados, mas preocupa-se com a 
identificação dos fatores determinantes que influenciam na ocorrência dos 
fenômenos, busca suas causas. V) No método quantitativo, os pesquisadores não 
se utilizam de amostras amplas e de informações numéricas em coletas 
estruturadas. Não é possível seguir um rigorosamente um plano previamente 
estabelecido, com base em hipóteses claras e variáveis definidas. Mediante a 
análise das afirmações assinale as assertivas (as) correta (s): 
I, II e V 
I, IV e V 
I, II, III e V 
I, II, IV e V 
Todas as alternativas estão incorretas 
Sua resposta para a pergunta Nº 17 foi a Nº 80 e está Correta. 
 
Questão 19 de Metodologia Da Pesquisa Cientifica 
7ª) Da Antiguidade, até aos nossos dias, um camponês mesmo iletrado e/ou 
desprovido de outros conhecimentos, contava apenas com o conhecimento 
popular, pois sabia o momento certo da semeadura, a época da colheita, a 
necessidade da utilização de adubos, as providências a serem tomadas para a 
defesa das plantações de ervas daninhas e pragas e o tipo de solo adequado para 
as diferentes culturas. As experiências o levavam a ter conhecimento de que o 
cultivo do mesmo tipo, todos os anos, no mesmo local, enfraquece o solo. Já no 
período feudal, o sistema de cultivo era em faixas: duas cultivadas e uma terceira 
em “repouso”, alternando-as de ano para ano, nunca cultivando a mesma planta, 
dois anos seguidos, numa única faixa. A Revolução Agrícola na segunda metade 
do século XVII, aderiu a cultura do nabo e do trevo, pois seu plantio evitava o 
desperdício de deixar a terra em repouso: seu cultivo “revitalizava” o solo 
permitindo o uso constante. Hoje, a agricultura conta com a prática das pesquisas 
que possibilitam os estudos de sementes selecionadas, de adubos químicos, de 
defensivos contra as pragas e tenta-se, até, o controle biológico dos insetos 
daninhos. O texto acima evidencia a construção histórica do conhecimento, do 
popular ao científico. Complementando esse pensamento, reflita sobre as 
seguintes afirmações: I. A atividade de ensinar a aprender está intimamente 
vinculada ao processo de construção de conhecimento, pois ensinar e aprender 
significa conhecer, o que implica construir o objeto de pesquisa, ou seja, a 
observação e a verificação por meio de estudos possibilitam produzir 
conhecimento. II) O conhecimento deve ser adquirido não mais através de seus 
produtos, mas de seus processos. O conhecimento deve se dar mediante a 
construção dos objetos a se conhecerque são evidenciados pela experiência e 
validação das hipóteses cientificamente testadas. III) O conhecimento deve ser 
construído através da contemplação do pesquisador, com constantes observações 
sobre os fenômenos, em que ocorrem naturalmente os resultados daquilo que se 
busca, sejam os objetivos definidos ou não. IV) Atualmente a construção do 
conhecimento se dá por meio de ações cientificamente dinâmicas, desafiadoras e 
tecnológicas, para acompanhar a complexidade do mundo atual, de modo a 
alcançar patamares de excelência nas investigações que realmente estejam 
condizentes com os problemas do homem e da sociedade hoje. V) No que se 
refere a construção do conhecimento, a universidade é o único espaço adequado, 
cujo núcleo ativo na produção científica, impõe-se por uma prática pedagógica 
condizente para direcionar os projetos de pesquisa, contribuindo com o avanço do 
conhecimento científico. Levando em consideração as afirmações sobre a 
produção de um conhecimento assinale as assertivas (as) correta (s): 
I, II e V 
I, II e IV 
I, II, III e V 
I, II, IV e V 
Nenhuma das Alternativas 
Sua resposta para a pergunta Nº 19 foi a Nº 87 e está Correta. 
 
Questão 20 de Metodologia Da Pesquisa Cientifica 
8ª) Neste trecho “O presente artigo trata da formação de professores de Educação 
Infantil, no contexto de suas construções identitárias como docente, e as 
implicações dessas construções marcadamente permeadas por ações subjetivas, 
na revelação do ser, do pensar e do fazer, na prática pedagógica desenvolvida em 
sala de aula. A intenção nesse estudo é trazer elementos teóricos que possam 
traduzir e somar conhecimentos relacionados à formação do professor que atua na 
educação da criança, para uma maior compreensão sobre a sua trajetória 
profissional, que se delineia cotidianamente no exercício da prática docente. Traz 
como objetivos, estudar e conhecer o processo de construção da identidade e o 
aspecto subjetivo da profissionalidade que constitui o perfil do educador da 
infância” fica evidente que se trata de um artigo científico. Observa-se que o artigo 
científico é um trabalho com características próprias. Ao analisar a sua estrutura é 
correto dizer: I. O artigo deve ter capa e folha de rosto. O título deve ser definido 
da forma mais clara e concisa possível. Inicia na primeira página, é centralizado e 
escrito em corpo 14, negritado. II) Um artigo científico deve ter redação clara, 
precisa e concisa dos dados ou idéias, com objetividade na delimitação do 
problema e objetivos definidos sem perder de vista os requisitos técnicos do 
veículo de divulgação a utilizar (revistas, livros, etc.). III) O artigo científico tem 
como objetivo divulgar a produção dos estudiosos das diversas áreas do 
conhecimento. Cada área tem suas características próprias, que irão refletir-se na 
redação do artigo IV) O artigo é um trabalho sucinto que pode ser original, quando 
apresenta temas como resultado de pesquisas do autor, e de revisão 
(bibliográfica), é o caso quando o autor resume, analisa criticamente, discute ou 
gera novas informações com base em informações já publicadas. V) No artigo 
científico o texto deve ser tão curto quanto possível, por razões de ordem 
econômica (custo da publicação), de ordem prática (artigos longos são de leitura 
difícil e estafante), de ordem lógica e ética (um trabalho científico não deve conter 
mais do que o texto suficiente para comunicar a informação que o autor tem a 
transmitir). Com base nas análises das considerações acima aponte as assertivas 
(as) correta (s): 
I, II e V 
III, IV e V 
II, III, IV e V 
I, II, IV e V 
Todas as alternativas estão incorretas 
Sua resposta para a pergunta Nº 20 foi a Nº 95 e está Incorreta. 
 
Questão 21 de Metodologia Da Pesquisa Cientifica 
9ª) “O presente estudo é composto por três capítulos, que são os seguintes: No 
primeiro capítulo, denominado A Criança e o Desenho realizou-se um resgate 
sobre a construção do ser criança e como a criança vem sendo concebida durante 
o passar do tempo; a história do desenho seus conceitos e definições; o desenho 
infantil com suas características próprias do ser criança; o desenho como uma das 
formas de expressividade infantil e o impulso criativo que se manifesta na criança 
fazendo com que ela use sua imaginação e sue lúdico para criar e transformar as 
coisas ao seu redor. O segundo capítulo, apresenta-se detalhadamente o 
desenvolvimento do grafismo infantil, por meio das etapas evolutivas do desenho 
infantil que são elas: etapa da garatuja (2 a 4 anos), podendo se dividir em 
garatuja desordenada, garatuja controlada e garatuja intencional; etapa pré-
esquemática (4 a 5 anos) e etapa esquemática (5 a 6 anos). O segundo capítulo 
também aborda o professor como principal propiciador de um espaço agradável 
para o desenvolvimento da expressividade na educação infantil. Precisamente no 
terceiro capítulo, estão descritos os procedimentos metodológicos utilizados na 
realização da pesquisa de caso.”. O trecho acima traz elementos específicos de 
um trabalho científico. Observe as características do texto e considere: I. No caso 
do artigo, o texto é dividido em capítulos, com resumo em português com no 
máximo 250 palavras, contendo o objetivo, metodologia e principais resultados. É 
justificado, sem parágrafos (texto corrido). II) O nome do autor ou autores devem 
ser escritos duas linhas abaixo do título, alinhado(s) à direita, negritado(s). Em 
nota de rodapé, devem ser colocados os credenciais do autor (especialmente 
dados que tenham a ver com o assunto do artigo) e seu endereço de contato. III) O 
texto se divide em Introdução, Desenvolvimento e Conclusão (Considerações). Os 
títulos devem ser centralizados, em corpo 14 e negritados. A Introdução e a 
Conclusão constituem títulos. Já o desenvolvimento deve receber títulos/subtítulos 
conforme o tipo de estudo, da mesma forma que os vários tipos de monografia. IV) 
A redação científica no caso do artigo é diferenciada, basicamente é utilizado um 
estilo chamado técnico-científico, diferente dos utilizados em outros tipos de 
elaborações. Requer uma redação especificamente elaborada o que exige do 
autor um elevado conhecimento sobre o que irá escrever e uma leitura apurada do 
material a ser pesquisado. V) Um artigo geralmente é escrito para ser publicado, o 
que, no entanto, nem sempre ocorre, pois depende da qualidade do artigo, da 
orientação do conselho editorial /científico do veículo, entre outros fatores. Com 
base nas análises sobre a produção do conhecimento historicamente construído 
aponte as assertivas (as) correta (s): 
I, II e V 
I, IV e V 
I, II, III e V 
II,III, IV e V 
Todas as alternativas estão incorretas 
Sua resposta para a pergunta Nº 21 foi a Nº 97 e está Incorreta. 
 
Questão 15 de Metodologia Da Pesquisa Cientifica 
10ª) Ainda tomando como exemplo o seguinte trabalho científico: “Sabendo-se da 
importância do desenho como ferramenta indispensável no processo ensino-
aprendizagem da criança, e de como ele privilegia momentos lúdicos e de 
desenvolvimento da expressividade infantil, e que foi possível à realização do 
presente estudo. Desse modo, os objetivos deste estudo, delineiam-se, a partir de 
reflexões em torno das contribuições do desenho no processo ensino-
aprendizagem na Educação Infantil, quais sejam: • Compreender as contribuições 
do desenho para a expressividade infantil. • Analisar a importância do desenho nas 
salas de Educação Infantil. • Caracterizar as várias etapas do grafismo infantil 
(etapa da garatuja, etapa pré- esquemática, etapa esquemática). • Evidenciar o 
papel do professor na organização de um planejamento e de uma sala de aula que 
privilegie o desenvolvimento do desenho infantil assim como a expressividade das 
crianças. O exemplo deixa claro os objetivos de uma pesquisa. Analise 
criteriosamente as afirmações abaixo: I) Oobjetivo é a diretriz, o elemento que dá 
a direção ao trabalho. O objetivo do projeto deve refletir sua finalidade, ou seja, o 
que se pretende alcançar com sua realização. Os objetivos podem ser gerais ou 
específicos, sua elaboração depende do tipo de pesquisa e devem ser delineados 
tendo em vista o problema que se quer resolver. II) O enunciado do objetivo 
geralmente começa com um verbo expresso na terceira pessoa que indique uma 
ação passível de mensuração ou observação. O objetivo geralmente está 
relacionado ao que se pretende buscar na pesquisa, portanto é necessária cautela 
ao defini-los considerando que a falta de clareza pode comprometer toda a 
pesquisa. III) Pode ser descrito em tempos quantitativos e qualitativos. É 
dimensionado e expresso em forma de metas explícitas, precisas e verificáveis. 
Deve estar coerente com todos os elementos do projeto. O objetivo significa o 
direcionamento que se quer dar na pesquisa tendo em vista o problema que se 
quer resolver. IV) O objetivo define onde o pesquisador “quer chegar” com seu 
trabalho de pesquisa. Podem ser objetivos gerais e objetivos específicos. Utiliza-se 
geralmente o verbo no infinitivo, que caracteriza a meta desejada e que se 
pretende cumprir para alcançar os resultados. V) O objetivo é o mesmo que meta, 
pois pode ser considerado como etapa necessária á obtenção de resultados, as 
quais, em sua somatória, levarão à execução da pesquisa. Pode-se delinear a 
meta utilizando também o verbo no infinitivo. 
I, II e III 
I, III e IV 
I, II, III e V 
I, II, IV e V 
Todas as alternativas estão incorretas 
Sua resposta para a pergunta Nº 15 foi a Nº 67 e está Correta.