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28/10/2019 Revisar envio do teste: EXAME I – 6595-15_SEI_DS_0119_R_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_26172711_1&course_id=_50529_1&content_id=_778207_1&return_… 1/8 Revisar envio do teste: EXAME IESTUDOS DISCIPLINARES III 6595-15_SEI_DS_0119_R_20192 CONTEÚDO Usuário antonio.�lho89 @unipinterativa.edu.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III Teste EXAME I Iniciado 28/10/19 21:18 Enviado 28/10/19 21:34 Status Completada Resultado da tentativa 7 em 10 pontos Tempo decorrido 15 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A ciência tem realmente um papel estrutural na construção do saber e do conhecimento, tanto é que esteve presente em todas as grandes civilizações ocidentais como a grega e a romana. Para os gregos, ela era scire, traduzido como o conhecimento pelo questionamento racional; para os romanos, scientia, o conhecimento que traz em si uma garantia da própria validez, ou seja, da própria verdade. Por que é tão importante adquirirmos o conhecimento? I. Porque é somente pelo conhecimento que alcançamos efetivamente o progresso. II. Porque precisamos, cada vez mais, informar aqueles que vem depois de nós. III. Porque a pesquisa e o conhecimento são fundamentais para que possamos evoluir em todos os sentidos. IV. Porque é preciso conhecer e saber o sentido das coisas e dos processos. Sem isso, nada passa a fazer sentido. I, II, III e IV estão corretas. I, III e IV estão corretas. I, II e IV estão corretas. II, III e IV estão corretas. Nenhuma das a�rmativas está correta. I, II, III e IV estão corretas. Resposta: E Comentário: mais do que nunca são necessários pesquisadores sérios, de ideias criativas e, principalmente, de competência para que, não só o país, mas cada um de nós possamos nos desenvolver, conquistando um lugar, de fato e de direito, no cenário cientí�co mundial. Além disso, quanto mais informamos as gerações vindouras, melhor se transforma a nossa civilização ou, pelo menos, é o que esperamos, porque o conhecimento nos faz evoluir e nos dá sentido para tudo e todos. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos antonio.�lho89 @unipinterativa.edu.br 28/10/2019 Revisar envio do teste: EXAME I – 6595-15_SEI_DS_0119_R_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_26172711_1&course_id=_50529_1&content_id=_778207_1&return_… 2/8 Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: (Enade, 2015) As taxas de emprego para mulheres são afetadas diretamente por ciclos econômicos e por políticas de governo que contemplam a inclusão das mulheres no mercado de trabalho. O grá�co a seguir apresenta variações das taxas percentuais de emprego para mulheres em alguns países no período de 2000 a 2011. Disponível em <http://www.oecd-ilibrary.org>. Acesso em 19 ago. 2015 (com adaptações). Com base nesse grá�co, conclui-se que, de 2000 a 2011, a taxa de emprego para mulheres: Aumentou mais na Alemanha do que nos demais países pesquisados. Manteve-se constante na Itália. Manteve-se crescente na França e no Japão. Atingiu, na Grã-Bretanha, seu valor máximo em 2011. Aumentou mais na Alemanha do que nos demais países pesquisados. Manteve-se superior a 60% no Canadá, na Alemanha e nos Estados Unidos. Resposta: D Comentário: A – Alternativa incorreta. JUSTIFICATIVA. Para ser constante, a linha do grá�co deveria estar na horizontal. Percebe-se que houve crescimento da taxa, com alguns períodos de decrescimento. B – Alternativa incorreta. JUSTIFICATIVA. Nos dois países houve períodos de queda das taxas de emprego para a mulher. C – Alternativa incorreta. JUSTIFICATIVA. Na Grã-Bretanha, a maior taxa foi em 2000. D – Alternativa correta. JUSTIFICATIVA. A inclinação da reta do grá�co da taxa de emprego para mulheres na Alemanha é a maior. Observa-se crescimento contínuo de 2005 a 2011. E – Alternativa incorreta. JUSTIFICATIVA. Na Alemanha, de 2000 a 2005, a taxa �cou abaixo dos 60%. 1 em 1 pontos 28/10/2019 Revisar envio do teste: EXAME I – 6595-15_SEI_DS_0119_R_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_26172711_1&course_id=_50529_1&content_id=_778207_1&return_… 3/8 Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Ao caracterizarmos as pesquisas, sabemos que elas podem ser de três tipos. Quando nos referimos à pesquisa explicativa, é correto a�rmarmos que: I. Ela pretende criar uma teoria aceitável a respeito de um fato. II. Ela pretende criar uma teoria aceitável a respeito de um fenômeno. III. Ela se ocupa dos porquês que contribuem ou determinam uma ocorrência. III está correta. I está correta. II está correta. III está correta. I e III estão corretas. I, II e III estão corretas. Pergunta 4 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. Leia a charge. Disponível em <https://cartaacademica.wordpress.com/tag/charge/>. Acesso em 7 jun. 2017. A charge apresenta uma crítica Ao tipo de ensino que desconsidera o pensamento dos alunos. À falta de estrutura física nas escolas públicas. À superlotação das salas de aula nas escolas públicas. À doutrinação política realizada pelos professores da rede pública. 0 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/10/2019 Revisar envio do teste: EXAME I – 6595-15_SEI_DS_0119_R_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_26172711_1&course_id=_50529_1&content_id=_778207_1&return_… 4/8 e. Feedback da resposta: À violência na escola pública, principalmente a praticada pelos professores. Ao tipo de ensino que desconsidera o pensamento dos alunos. Resposta: E Comentário: A – Alternativa incorreta. JUSTIFICATIVA. Na charge não são mostrados elementos que coloquem em evidência o frequente problema da falta de estrutura física nas escolas públicas. B – Alternativa incorreta. JUSTIFICATIVA. Na charge não é evidenciada uma sala de aula com excesso de alunos. C – Alternativa incorreta. JUSTIFICATIVA. Na charge não é retratada uma professora submetida à doutrinação política nem há elementos que possam levar à conclusão do que é dito na alternativa. D – Alternativa incorreta. JUSTIFICATIVA. Na charge não são mostradas situações de violência presentes em algumas escolas públicas. E – Alternativa correta. JUSTIFICATIVA. Na charge é retratada uma professora “apagando” a parte superior da cabeça de um aluno: isso é uma crítica ao modelo de ensino que não considera o pensamento criativo dos estudantes. Observação adicional. Nas alternativas de A a D, cita-se a escola ou a rede pública em virtude de a charge conter o termo “ensino público”. Pergunta 5 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Quando estamos nos referindo a citações indiretas, estamos falando de citações que utilizam como base a obra do autor como um todo, apresentando conceitos ou o próprio pensamento desenvolvido por esse autor. Podemos, então, a�rmar que: “Nesse caso, a indicação das páginas é obrigatória, embora nem por isso ela dê credibilidade à obra.” A primeira frase está correta. A primeira frase está correta. A primeira frase está incorreta. Ambas as frases estão incorretas. Ambas as frases estão corretas, mas uma nada tem a ver com a outra. Ambas as frases estão corretas e a segunda é uma consequência da primeira. Resposta: A Comentário: as citações indiretas são uma menção ao trabalho de determinado autor, suas ideias, seus conceitos,pegando a obra como um todo e, nesse caso, a indicação das páginas não é obrigatória, porque se entende que o autor transita, em várias páginas da obra, sobre determinados conceitos por ele de�nidos. Pergunta 6 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/10/2019 Revisar envio do teste: EXAME I – 6595-15_SEI_DS_0119_R_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_26172711_1&course_id=_50529_1&content_id=_778207_1&return_… 5/8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Leia a charge e o trecho de Milton Santos . Disponível em <https://mcartuns.wordpress.com/2013/08/02/globalizacao-3/>. Acesso em 15 ago. 2017. De fato, para grande parte da humanidade a globalização está se impondo como uma fábrica de perversidades. O desemprego crescente torna-se crônico. A pobreza aumenta e as classes médias perdem em qualidade de vida. O salário médio tende a baixar. A fome e o desabrigo se generalizam em todos os continentes. A mortalidade infantil permanece, a despeito dos progressos médicos e da informação. A educação de qualidade é cada vez mais inacessível. Alastram-se e aprofundam-se males espirituais e morais, como o egoísmo, o cinismo e a corrupção. A perversidade sistêmica que está na raiz dessa evolução negativa da humanidade tem relação com a adesão desenfreada aos comportamentos competitivos que atualmente caracterizam as ações hegemônicas. Todas essas mazelas são direta ou indiretamente imputáveis ao presente processo de globalização. SANTOS, M. Por uma outra globalização, do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro: Record, 2001. Com base na leitura, analise as a�rmativas. I.A charge e o texto apresentam visões antagônicas sobre o processo de globalização, pois a charge mostra a inclusão de todos, e o texto critica a perversidade da economia global. II. Para Milton Santos, a perversidade caracterizada pelas desigualdades é intrínseca à globalização. III. A charge destaca o aumento das ofertas de emprego promovido pela globalização, ao contrário do texto, que a�rma que o desemprego é crescente e crônico. IV. A charge e o texto contrapõem-se ao discurso comum de que a globalização promove igualdade e crescimento a todos os países e classes sociais. É correto o que se a�rma somente em: II e IV II e IV I, II e IV II, III e IV I e III II e III Resposta: A Comentário: I e III – A�rmativas incorretas. JUSTIFICATIVA. A charge e o texto apresentam visões similares sobre a globalização. A charge mostra uma situação de exclusão social na era da globalização e não indica que esse processo gere aumento na oferta de emprego. O texto a�rma que “para grande parte da humanidade a 28/10/2019 Revisar envio do teste: EXAME I – 6595-15_SEI_DS_0119_R_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_26172711_1&course_id=_50529_1&content_id=_778207_1&return_… 6/8 globalização está se impondo como uma fábrica de perversidades”. II – A�rmativa correta. JUSTIFICATIVA. Segundo o texto, “a perversidade sistêmica que está na raiz [da] evolução negativa da humanidade tem relação com a adesão desenfreada aos comportamentos competitivos que atualmente caracterizam as ações hegemônicas”. O autor prossegue a�rmando que “todas essas mazelas são direta ou indiretamente imputáveis ao presente processo de globalização”. IV – A�rmativa correta. JUSTIFICATIVA. Tanto a charge quanto o texto contrariam a ideia segundo a qual o processo de globalização seria capaz de levar à igualdade social e de promover o crescimento da totalidade das nações. Pergunta 7 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Para vários historiadores é somente entre os séculos XV e XVI, no período do Renascimento, que existe uma retomada do prazer de pensar e produzir conhecimento. É nesse período que as artes voltam a tomar impulso, embora a Igreja ainda tenha um papel essencial na produção do conhecimento. Nos séculos XVII e XVIII surge uma nova maneira de pensar, com característica própria, que propõe um olhar racional sobre o dogmatismo até então vigente. Pensar e, sobretudo, questionar passam a ser práticas cotidianas, a ponto de um grande �lósofo, Descartes, eternizar a frase: “Penso, logo existo”. É, portanto, correto a�rmarmos que: I. O conhecimento se desenvolve porque existe uma característica intrínseca ao ser humano: ser gregário e isso cria a necessidade de re�etir sobre as próprias experiências, com o intuito de transmiti-las aos seus descendentes. II. A ciência precisa ter uma aproximação total com a lógica, sem a qual não haveria coerência de pensamento. III. A metodologia cientí�ca teve um grande avanço quando, por meio de mudanças estruturais na sociedade (econômicas, políticas e sociais), o pensamento passou a ser valorado de maneira signi�cativa porque já não era possível haver explicações somente teológicas. Das a�rmativas, podemos dizer que: I, II e III estão corretas. I e II estão corretas. II e III estão corretas. I e III estão corretas. I, II e III estão incorretas. I, II e III estão corretas. Resposta: E Comentário: o conhecimento realmente se desenvolve porque precisa transmitir o saber para os descendentes, mas, a partir do momento em que se racionaliza e começa a experimentar coisas e processos, a explicação teológica já não é su�ciente, lembrando que a lógica precisa estar presente no raciocínio para que haja coerência. 1 em 1 pontos 28/10/2019 Revisar envio do teste: EXAME I – 6595-15_SEI_DS_0119_R_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_26172711_1&course_id=_50529_1&content_id=_778207_1&return_… 7/8 Pergunta 8 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. No Brasil, temos um órgão responsável pela normalização técnica de toda a documentação nas diversas áreas de nossa sociedade. Dentre as regras que versam dentre as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que é o órgão responsável pela normalização técnica no Brasil, ou seja, pela regulamentação de diversas áreas de nossa sociedade, existe uma que versa sobre as citações diretas. Quando estamos nos referindo àquelas com mais de três linhas, é correto a�rmarmos que: I. A citação deverá estar com um recuo de 4 cm da margem esquerda. II. A citação deverá vir com letra Arial, corpo 11. III. A citação deverá apresentar um espaço entrelinhas de 1,5. IV. A citação deverá apresentar espaçamento simples. II e III estão corretas. I e II estão corretas. II e III estão corretas. I e IV estão corretas. II e IV estão corretas. I e III estão corretas. Pergunta 9 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Para que não con�gure ilícito acadêmico, é primordial que façamos a citação do autor corretamente. De que maneira uma citação direta, com menos de três linhas, deve ser explicitada no texto? Ela deve vir sem aspas, em corpo 10, com espaçamento simples, deslocado do corpo do texto. Ela deve vir entre aspas, com corpo 11, respeitando o espaço entrelinhas. Ela deve vir em corpo 11, em itálico, sem aspas. Ela deve vir entre aspas, no corpo do texto, com o mesmo tamanho de letra e o mesmo espaço. Ela deve vir sem aspas, em corpo 10, com espaçamento simples, deslocado do corpo do texto. Ela deve vir em corpo 11, em itálico, com aspas. Pergunta 10 0 em 1 pontos 0 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/10/2019 Revisar envio do teste: EXAME I – 6595-15_SEI_DS_0119_R_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_26172711_1&course_id=_50529_1&content_id=_778207_1&return_… 8/8 Segunda-feira, 28 de Outubro de 2019 21h34min48s BRT Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedbackda resposta: Sabemos que todo trabalho cientí�co, seja uma monogra�a, uma dissertação ou uma tese, precisa apresentar elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Ao nos referirmos aos elementos pré-textuais, é correto a�rmarmos que: I. A capa deve conter as informações da instituição, do título do trabalho, o nome do autor, da titulação pretendida, cidade e ano. II. A folha de rosto deve apresentar as informações da instituição, o título do trabalho, o autor; a especi�cação do trabalho, do curso, acrescida do nome do orientador, da cidade e do ano. III. A �cha catalográ�ca deve vir no verso da capa. I e II estão corretas. I está correta. II está correta. III está correta. I e II estão corretas. I e III estão corretas. Resposta: D Comentário: a �cha catalográ�ca deve vir no verso da folha de rosto e não da capa. ← OK
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