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08/11/2019 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 2 - FSCE I - 2019C
Período:12/08/2019 08:00 a 20/09/2019 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 21/09/2019 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,70
1ª QUESTÃO
O primeiro semestre de 2019 foi o mais produtivo dos últimos 25 anos no Congresso Nacional. Foram
aprovados projetos de iniciativa de deputados e senadores que se tornaram leis que já vigoram com
impacto na vida da população.
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política e
Economia-PR: Unicesumar, 2019, p. 36 (adaptado).
 
Após a leitura do texto “Conheça os projetos que se tornaram leis no primeiro semestre”, disponível na
coletânea Ética, Política e Economia, analise as asserções a seguir.
 
I. Proibição do casamento de menores de 16 anos, salvo para jovens com 16 e 17 com autorização dos pais
ou responsáveis.
II. Vagas na mesma escola pública a irmãos que frequentam a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação
básica.
III. Teresina recebe nova universidade, fruto do desmembramento da Universidade Federal do Tocantins
(UFT).
IV. Criação de banco com informações confidenciais e restritas de pessoas desaparecidas - Cadastro
Nacional de Pessoas Desaparecidas.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e IV apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV apenas.
2ª QUESTÃO
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Leia os textos a seguir:
 
TEXTO 1
Nos últimos anos, vivemos a maior crise da história econômica brasileira. Perdemos, praticamente, uma
década de crescimento, com o PIB caindo 8% num período de dois anos. O desemprego explodiu,
justamente, num momento em que as famílias estavam endividadas após terem sido estimuladas a
consumir.
. . .
E, como qualquer devedor que está em situação financeira crítica, os juros ficaram altos!
Juro alto é uma das maiores formas de transferir riqueza de poupadores para tomadores! Quem tem
dinheiro para investir recebe boas taxas de retorno, enquanto quem tem dívidas paga altas taxas pelo
dinheiro captado. E, na prática, isso acaba transferindo renda de pobres para ricos, aumentando a
desigualdade.
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política e
Economia-PR: Unicesumar, 2019, p. 20 (adaptado).
 
TEXTO 2
 
A desigualdade na distribuição de riqueza em todo mundo está “fora de controle”, alerta um relatório da
ONG (Organização Não Governamental) antipobreza Oxfam. Segundo o documento, em 2018, enquanto as
camadas mais favorecidas acumulavam riquezas, as mais pobres ficavam ainda mais pobres, aumentando o
abismo entre os dois grupos.
. . .
Os sistemas tributários que pesam sobre as camadas mais desfavorecidas da população mundial aumentam
a disparidade entre ricos e pobres e a insatisfação popular, afirmou Winnie Byanyima, diretora executiva da
Oxfam International. Esse quadro traz efeitos negativos particularmente para as mulheres.
O relatório afirma que os governos subfinanciam cada vez mais os serviços públicos e subtributam os ricos.
“Os pobres sofrem duplamente, com a falta de serviços essenciais e também ao pagar uma carga maior de
impostos”, afirmou a diretora executiva da Oxfam.
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política e
Economia-PR: Unicesumar, 2019, p. 30 (adaptado).
 
Considerando as informações apresentadas, analise as asserções que seguem.
 
I. Os textos apresentam informações relacionadas a desigualdade social (disparidade econômica entre ricos
e pobres).
II. O texto 2 é uma justificativa do texto 1, quando afirma que as mulheres pagam mais impostos e recebem
menos assistência médica.
III. Diante do exposto nos textos, pode-se inferir que eles apresentam dados relacionados à crise econômica
brasileira e propõem medidas para equiparar as desigualdades sociais.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, II, III.
3ª QUESTÃO
Durante a aula 2 de Ética, Política e Economia foi abordado que a internet tornou-se o novo espaço da
economia global por estar presente na vida pública e política das pessoas. Considerando as informações da
aula acerca da internet e da economia, leia e analise as afirmações a seguir.
 
I. A relação da internet com a economia pode ser observada na potencialização do comércio online.
II. Com o aumento das compras online cresceu a demanda dos correios que supriu todas as entregas devido
ao fato de ser uma empresa pública federal.
III. A internet é um grande espaço de economia global, considerando a diversidade de negócios online e a
alta venda de produtos.
 
É correto o que se afirma em:
 
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
4ª QUESTÃO
No decorrer das aulas/palestras do professor Tiago Valenciano há a apresentação de um panorama
histórico-social sobre Ética, Política e Economia, assim sendo analise as afirmações que seguem:
 
I. Segundo o sociólogo Pierre Bourdieu, ética é o estudo das questões relacionadas aos conceitos de habitus
e de experiências adquiridas pelas pessoas ao longo do tempo em sua vida cotidiana.
II. Podemos dizer que, para que exista uma conduta ética o indivíduo deve ter bons princípios e seus
interesses, valores e comportamentos no dia a dia devem ser aceitos em seu meio social.
III. Ética, Política e Economia fazem parte de uma dimensão de atuação em diferentes esferas sociais e
possuem relevâncias distintas, portanto, não estabelecem correlações entre si.
IV. A lógica da economia permeada pela política está baseada necessariamente na relação dos interesses do
sistema político, porém vão impactar de forma relevante nos interesses de poder.
É correto o que se afirma em:
 
ALTERNATIVAS
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II, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
5ª QUESTÃO
A respeito das discussões que contemplam os conceitos de ética, política e economia, realizadas no decorrer
das aulas/palestras, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas:
 
I. A ética está ligada aos princípios de caráter, à conduta humana e ao comportamento dos indivíduos
perante a sociedade.
II. O exercício da política dispensa quaisquer vínculos com os sentimentos de paixão, com o poder e com a
economia.
III. A produção, a distribuição, a acumulação e o consumo de bens materiais são objetos de estudo das
ciências econômicas.
IV. Os temas econômicos, políticos e sociais locais devem ser considerados de forma absolutamente
dissociada dos temas globais.
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, F, F, F.
F, F, V, V.
V, V, F, V.
V, F, V, F.
F, V, V, F.
6ª QUESTÃO
Conforme o texto “Conheça projetos que se tornaram leis no primeiro semestre”, presente na coletânea
"Ética, Política e Economia", o primeiro semestre de 2019 foi produtivo, pois foram aprovadas 71 leis que
promovem impacto na vida da população. Conforme exposto no texto, analise as assertivas que seguem:
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política e
Economia-PR: Unicesumar, 2019.
 
I. A Lei 13.845, de 2019, estabelece a garantia de vagas em escola pública a irmãos que estão no mesmo
nível ou ciclo de ensino. Tal medida é proveniente do Projeto de Lei da Câmara (PLC) 305/2009.
II. A Lei 13.835, de 2019, originária do Projeto de Lei da Câmara (PLC) 84/2018, assegura às pessoas com
deficiência visual o direito de obter cartão de crédito e de realizar movimentações bancárias com caracteres
em braile.
III. A Lei 13.830, de 2019,institui a equoterapia como único método para a reabilitação para pessoas com
deficiência. A legislação prevê que o processo de reabilitação deve ser executado, exclusivamente, por
profissionais de equitação.
IV. A Lei 13.819, de 2019, instaura a Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio. A
legislação determina a notificação compulsória pelos estabelecimentos de saúde em casos de, por exemplo,
automutilação.
 
É correto o que se afirma em:
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ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
7ª QUESTÃO
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Leia os textos a seguir:
TEXTO 1
 
A reforma da previdência social brasileira parece ser uma resposta razoável às necessidades do país no que
tange ao tema. A economia total em 10 anos deve gravitar ao redor de R$ 1,1 trilhão e virá pelo aumento da
idade mínima para aposentadoria e pela redução do benefício, em alguns casos. Em 2018, a Previdência e
Assistência Social apresentaram um dispêndio da ordem de R$ 700 bilhões, cerca de seis vezes o que se
gastou com saúde e dez vezes o que se gastou com educação
. . .
.
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política e
Economia-PR: Unicesumar, 2019.
 
TEXTO 2
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política e
Economia-PR: Unicesumar, 2019.
 
Considerando o exposto nos textos acima, analise as assertivas que seguem:
I. O texto 1 expõe uma perspectiva positiva para o Brasil sobre a reforma de Previdência, a qual pode
contribuir para que o país atinja uma economia de cerca de R$ 1,1 trilhão.
II. Os textos 1 e 2  versam sobre a mesma temática: a reforma de Previdência. Entretanto, apresentam
posicionamentos diferentes a respeito do que essa medida pode promover.
III. O texto 1 ressalta um ponto de vista otimista para o país em relação a reforma da Previdência,
principalmente, quando destaca os custos que a Previdência Social tem gerado aos cofres públicos.
IV. O texto 2 apresenta por meio de seus elementos verbo-visuais uma perspectiva negativa sobre a reforma
da Previdência, especificamente, sobre a extensão do tempo de contribuição para aposentadoria integral.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I e II, apenas.
I,II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II,III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
8ª QUESTÃO
Em alguns textos da coletânea é possível observar que a má distribuição de riquezas gera desigualdade e
exclusão. Sobre isso, o texto "Desigualdade social avança e hoje os pobres pagam mais impostos que os
ricos" presente na coletânea traz a seguinte afirmação: "Segundo o relatório (da ONG antipobreza Oxfam),
os 26 indivíduos mais ricos do mundo concentram riqueza equivalente ao patrimônio dos 3,8 bilhões de
pessoas que formam a camada mais pobre da população mundial, ou seja, 50% das pessoas em todo o
planeta." (MELLO, 2019, p. 30)
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política e
Economia-PR: Unicesumar, 2019. (adaptado).
Tendo os textos mencionados como base, analise as assertivas a seguir:
 
I. O Papa Francisco é incisivo e contrário a uma economia que gera exclusão que idolatra o dinheiro e faz
crescer uma desigualdade social que gera violência.
II. Ao subfinanciar cada vez mais os serviços públicos e subtributar os ricos, o governo causa mais
sofrimento aos mais pobres, pois acabam pagando uma carga maior de impostos e sentem a falta de
serviços que são essenciais.
III. Quando o dinheiro deixa de ser meio e se torna fim, extrapola-se a exploração e a opressão. Sem
trabalho digno, o sentimento de pertença a sociedade é ferido por aqueles que estão a margem dela,
vivendo nas favelas, nas periferias ou sem poder, passando de explorados, para sobras.
IV. Uma contribuição para resolução do problema seria ter sistemas tributários mais justos. Nesse sentido, os
países mais pobres já estão reavaliando a tributação e a redução dos impostos sobre as heranças de
propriedades.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
9ª QUESTÃO
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Os textos “Ética e Economia: Inconciliáveis?” e “O Brasil de Hoje. Ética, Política e Economia. O que podemos
fazer ou esperar?” retomam a etimologia da palavra economia, cuja origem vem do grego e significa gestão,
direção, governo e administração (da casa), ordenação, planejamento.
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética e Política e
Economia. Maringá-PR: Unicesumar, 2019.
 
Assim sendo, na sequência analise as alternativas e assinale a correta quanto à transposição da palavra
economia para a administração do Estado.
ALTERNATIVAS
As decisões políticas não interferem na organização do Estado.
A finalidade de economia seria o aumento do lucro e o acúmulo de riquezas.
A finalidade de economia, para o Estado, seria de não deixar faltar o essencial a vida da população, de propiciar
bens humanos.
O sentido de economia doméstica é de que um político deve organizar, fazer o planejamento doméstico de cada
família.
Não é possível fazer a transposição do sentido de economia para o Estado, pois a palavra economia é aplicada,
exclusivamente, no contexto doméstico.
10ª QUESTÃO
Considerando o que foi abordado na primeira aula/palestra do professor Tiago Valenciano do eixo "Ética,
Política e Economia", avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas:
I. O conceito de ética é idêntico ao conceito de moral.
II. Para Pierre Bourdieu a ética se relaciona com o conceito de habitus.
III. O poder é um conceito que está muito próximo da política.
IV. A política e a economia são áreas intrinsicamente ligadas.
V. Quando se fala em economia, também se fala em distribuição de bens.
As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente:
 
ALTERNATIVAS
V, V, F, V, F;
F, V, V, V, V;
V, F, V, F, V;
V, V, F, F, F;
V, V, V, F, V.