PROJETO ESTRATÉGIAS PARA REDUÇÃO DO CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA UNIVESP GRUPO 4N 4 - 03 07 19 (1)

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UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO 
ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO 
 
 
 
PROJETO 
“ESTRATÉGIAS PARA REDUÇÃO DO CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA” 
 
 
 
O USO DE MENSAGENS DE TEXTO E APLICATIVOS PARA CONSCIENTIZAR AS PESSOAS 
DOS VALORES EM REAIS DO USO DA ENERGIA ELÉTRICA 
Projeto de pesquisa desenvolvido para 
disciplina do Projeto Integrador, do curso de 
Engenharia da Computação, da Universidade 
Virtual do Estado de São Paulo. 
 
 
 
Eduardo Almeida 
Leandro Haruo Kusuki 
Lucas Silva Sene 
Marcos Francisco Rolim de Freitas 
Ricardo Ferreira de Campos Konishi 
 Universidade Univesp 
 
Ibiúna, 2019 
2 
 
RESUMO 
 
 Desde os primórdios o homem utiliza os recursos naturais para satisfazer as suas 
necessidades, e só aumenta extremamente ao longo da história do homem. O elevado 
consumo de recursos naturais causa graves problemas ambientais, como a 
contaminação e o desgaste do solo, poluição da água e do ar, o desaparecimento de 
espécies animais e vegetais e as mudanças climáticas. Para combater estes problemas 
foram criadas muitas propostas de política ambiental, como consumo verde, 
sustentável, responsável, consciente e ético. Aliás, o controle efetivo do consumo de 
energia protege as fontes geradoras deste recurso o que diminui as agressões ao meio 
ambiente. Ou seja, a produção de energia elétrica também utiliza recursos naturais 
seja ela produzida a partir de usinas hidroelétricas, termoelétricas, usinas eólicas, 
solares ou nucleares, todas ocasionam de certa maneira um impacto ambiental. No 
Brasil, devido ao imenso potencial hídrico, nossa matriz energética usa, em escala 
maior, a energia derivada das usinas hidroelétricas. Entretanto, as usinas hidrelétricas, 
apesar de encontrarem-se mais limpas e de baixo custo, podem ocasionar alterações 
climáticas e impactos ambientais ao serem construídas, pois provocam a inundação de 
grandes áreas, comprometendo a fauna e flora da região. Nessa perspectiva, a 
presente pesquisa tem como objetivo mostrar as ações desenvolvidas por meio do 
projeto “ESTRATÉGIAS PARA REDUÇÃO DO CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA” o qual 
foi desenvolvido pelos alunos da Universidade Univesp, no município de Ibiúna-SP. Os 
resultados obtidos no presente trabalho revelam que os estudantes da amostra 
estudada apresentaram uma baixa percepção ambiental. Conclui-se também que, 
grande parte das iniciativas para redução do consumo de água e energia são realizadas 
pelas pessoas com intuito econômico, ou seja, com o objetivo de reduzir os gastos e 
não visando a redução do impacto ambiental provocado. O estudo aponta para a 
necessidade de iniciativas e ações que promovam a sensibilização ambiental e 
conscientização dos indivíduos e que levam a tomada de decisão no cotidiano das 
pessoas. 
Palavras-chave: Educação; Consumo; Energia Elétrica. 
 
 
 
 
 
 
3 
 
ABSTRACT 
 
From the dawn of life, use natural resources to meet your needs, be as important as 
the history of man. Oculinance asquality in the special use the tomb earth, the 
contaming and the wear to solo, to water of the earth of the animals and vegetables 
and the climatic changes. To identify these are environmental, how green, sustainable, 
responsible, conscientious and ethical. In fact, the effective control of protected 
energy consumption as sources that generate this resource is as aggressive as the 
environment. That is, from a thermoelectric machining, thermoelectric, wind, solar or 
nuclear plants, all cause some environmental way. In Brazil, due to the immense 
hydroelectric potential, the North American energy matrix, on a larger scale, the 
energy derived from the hydroelectric power plants. However, as hydroelectric plants, 
although they are cleaner and lower, are able to alter climatic conditions and to 
protect themselves, they cause a flood of large areas, compromising a fauna and flora 
of the region. In this perspective, a research has shown as actions developed through 
the project "STRATEGIES FOR REDUCING THE CONSUMPTION OF ELECTRIC ENERGY", 
which was built by students of the Univesp University, in the municipality of Ibiúna-SP. 
The results obtained are not more revealing than the students of the studied sample. 
In conclusion, most of the initiatives to reduce water and energy consumption are 
carried out by people with an economic purpose, that is, with the objective of reducing 
expenses and not reducing the environmental impact caused. The study will focus on 
initiatives and actions that promote environmental awareness and awareness of 
individuals and that can lead to a decision making in the daily lives of people. 
Palavras-chave: Education; Consumption; Electricity. 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
SUMÁRIO 
 
 
1. INTRODUÇÃO 5 
2. REFERENCIAL TEÓRICO 8 
3. METODOLOGIA DA PESQUISA 10 
4. MÉTODO DE PESQUISA 12 
5. O PROJETO 18 
6. RESULTADOS DO PROJETO 19 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 
REFERÊNCIAS 21 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
1. INTRODUÇÃO 
Desde os primórdios o homem utiliza os recursos naturais para satisfazer as 
suas necessidades, e só aumenta extremamente ao longo da história do homem. O 
elevado consumo de recursos naturais causa graves problemas ambientais, como a 
contaminação e o desgaste do solo, poluição da água e do a, o desaparecimento de 
espécies animais e vegetais e as mudanças climáticas. Para tentar enfrentar estes 
problemas surgiram muitas propostas de política ambiental, como consumo verde, 
consciente, ético, responsável ou sustentável. 
Aliás, o controle efetivo do consumo de energia protege as fontes geradoras 
deste recurso o que diminui as agressões ao meio ambiente. O consumo racional de 
energia traz relevantes benefícios para todos os envolvidos, onde o consumidor irá 
pactuar uma parcela menor do seu salário com a conta de luz, o setor elétrico irá 
reservar investimentos e insumos, e a sociedade em geral será beneficiada, pois os 
recursos naturais sendo utilizados de maneira racional irá contribuir para a 
sustentabilidade. 
Ou seja, a produção de energia elétrica também utiliza recursos naturais seja 
ela produzida a partir de usinas hidroelétricas, termoelétricas, usinas eólicas, solares 
ou nucleares, todas ocasionam de certa maneira um impacto ambiental. 
No Brasil, devido ao imenso potencial hídrico, nossa matriz energética usa, em 
escala maior, a energia derivada das usinas hidroelétricas. Entretanto, as usinas 
hidrelétricas, apesar de serem consideradas mais limpas e baratas, podem provocar 
alterações climáticas e impactos ambientais ao serem construídas, pois provocam a 
inundação de grandes áreas, comprometendo a fauna e flora da região. Nessa 
perspectiva, a presente pesquisa tem como objetivo mostrar as ações desenvolvidas 
por meio do projeto “ESTRATÉGIAS PARA REDUÇÃO DO CONSUMO DE ENERGIA 
ELÉTRICA” o qual foi desenvolvido pelos alunos da Universidade Univesp, no município 
de Ibiúna-SP. 
6 
 
Reduzir o consumo de energia elétrica em residências, através da conscientização das 
pessoas, utilizando-se de mensagens de texto e impressos com os valores médio em 
reais do uso de cada componente elétrico comum as residências Utilizar informações 
de consumo como estimativas de consumo por eletrodomésticos de acordo com uso 
de uma residência com consumo mensal médio de 220 kWh/mês. 
 
 
O objetivo específico do projeto é visar a economia de energia inicialmente em 
residências, incentivando com demonstrativos de economia, transmitindo exemplos 
de como podemos aumentar o consumo consciente em nossas residências, mostrando 
o consumo de cada aparelho ea melhor forma de uso de cada um, para que possamos 
ter uma economia real de kw usados durante o mês, tendo assim não só um alívio para 
a produção elétrica mas também uma economia monetária para o usuário do projeto. 
Sabemos que a população é incentivada muito mais pela economia em valores do que 
em relação a conscientização de economia de recursos ambientais ou de matrizes 
energéticas como é no caso do nosso projeto. Cremos que com uma conscientização 
diária por meios digitais, como no nosso caso através de aplicativos e mensagens via 
Smartphones será muito mais proveitosa tendo em vista que temos acesso a esses 
aparelhos a maior parte do nosso dia, sendo também uma forma de aproximar a 
população mais jovem para essa ideia de economia e conscientização.Obter dados 
sobre os gastos de energia nas residências observadas durante a introdução do 
projeto, observando a média de gastos de energia das residências antes e após 
trabalho de conscientização.Então a partir desses dados desenvolver um cálculo com a 
projeção de economia.Fazer um levantamento de quais os picos de uso, quais os 
equipamentos mais utilizados na residência, fazendo assim uma análise dos pontos 
mais críticos de uso. 
7 
 
A escassez por recursos naturais para geração de energia é cada vez maior. Devido a 
variação de clima, principalmente as hidrelétricas trabalham com muito mais variações 
devido às recorrentes faltas de chuvas principalmente no estado de São Paulo. 
Visando a busca por uma conscientização popular sobre economia de energia e 
consumo consciente. O projeto integrador da Univesp (Universidade Virtual do Estado 
de São Paulo), busca por meios de aplicativos e de mensagens para um grande público, 
conscientizar o máximo de pessoas sobre uma forma inteligente de consumo de 
energia residencial visando a economia a curto e médio prazo. 
Com o nome de Conscientização do uso da energia, a diferença do saber, o grupo 
conta com a criação de um aplicativo próprio e de recursos já disponíveis para envio de 
mensagens em massa para todos seus usuários informando sobre novidades sobre 
consumo consciente, sobre ajustes de tarifa na região, sobre uso de bandeiras 
tarifárias, dicas e métodos de economia inclusive um método para calcular o consumo 
de sua residência. 
O grupo espera que após a introdução desse projeto seja possível já no primeiro 
mês obter um resultado, mesmo que pequeno mas crescente ao longo da 
implantação. Começando pelas residências dos próprios integrantes do grupos e se 
desenvolvendo pela região inicial que no caso do grupo a região de Ibiúna onde o polo 
está localizado. 
E com os dados obtidos com o decorrer do projetor obter uma projeção em escala 
para saber qual seria a economia obtida se esse projeto fosse implantado para o 
Estado de São Paulo. 
8 
 
 
2. REFERENCIAL TEÓRICO 
 O uso desordenado dos recursos naturais vem causando sérios problemas 
ambientais, como a poluição da água e do ar, a contaminação e o desgaste do solo, o 
desaparecimento de espécies animais e vegetais e as mudanças climáticas. Para tentar 
enfrentar estes problemas surgiram muitas propostas de política ambiental, como 
consumo verde, consciente, ético, responsável ou sustentável. 
 Nesse sentido Fournier e Penteado (2010) relatam que 
“A energia, em suas mais variadas formas, sempre 
foi recurso essencial para o funcionamento e 
manutenção da vida em sociedade. A eletricidade 
destaca-se como um dos recursos energéticos 
fundamentais na sociedade contemporânea, 
tornando-se indispensável para a realização das 
diversas atividades diárias. Nas grandes cidades, 
permanecemos constantemente conectados e 
utilizamos a eletricidade para efetuar as diferentes 
tarefas, como nos alimentar e conservar 
alimentos, para a comunicação e obtenção de 
informações, lazer, trabalho, estudo, dentre 
outros. (FOURNIER E PENTEADO, 2010, p. 02) 
 
Nesse ponto de vista, frente à grande exploração, processamento e uso da 
energia de maneira descontrolada têm gerado consideráveis impactos ao meio 
ambiente. Esses impactos estabeleceram a energia no centro das discussões sobre 
sustentabilidade e impactos ambientais e têm provocado novas propostas para a 
eficiência energética e o uso de fontes renováveis de energia. 
Com o passar das décadas pode-se perceber que o uso da energia elétrica foi 
essencial para o crescimento de diversos setores. Esse período foi definido por uma 
grande demanda energética provocada pelo surto de desenvolvimento que se deu 
juntamente com uma escassez de recursos para investimentos estruturais, o que 
cooperou para inúmeras alterações ambientais (ACORONI, 2013). 
9 
 
O gasto de energia elétrica é crescente nos países em desenvolvimento, como 
o Brasil, o que torna necessário e premente conscientizar os usuários a reduzi-lo para 
ajudar a equilibrar consumo e geração. Esse equilíbrio com redução é fundamental 
para que possamos viver em um mundo que reduza a demanda por geração de energia 
e investimentos, que são escassos, com menos poluição e menos impacto ambiental. 
Ainda segundo Fournier e Penteado (2010) o consumo consciente de energia está 
relacionado à utilização racional de energia elétrica quando, através de um conjunto 
de ações praticadas pelo indivíduo em sua residência, onde evita-se o desperdício de 
eletricidade, poupando recursos nos mais diversos processos de produção de energia, 
além da utilização correta de novas tecnologias e adoção das mesmas. 
Nesse sentido, Souza (2016) ressalta que, 
“O uso eficiente é aquele que nos permite 
aproveitar todos os benefícios da energia elétrica, 
mas com a consciência de não haver desperdício e 
de contribuir para a preservação do meio 
ambiente. Para que a eletricidade esteja 
disponível para as comunidades e famílias, são 
necessários muitos investimentos financeiros e o 
uso de recursos naturais importantes. Portanto, 
ter um uso eficiente e racional da energia elétrica 
diminui a conta a ser paga e é importante para o 
meio ambiente. (SOUZA, 2016, p. 26) 
 
Esse mesmo autor destaca ainda que o uso consciente é aquele relacionado à 
atitude de cidadania que todos os consumidores devem ter em relação ao sistema 
elétrico, tomando cuidados com o patrimônio público e com a coletividade, com a qual 
são divididos os custos do sistema. 
Devemos ter consciência do conjunto de direitos e deveres relacionados ao 
consumo de energia elétrica. Além disso, um uso consciente da energia elétrica 
também está baseado em atitude sustentável, de cuidados com o meio ambiente. 
(SOUZA, 2016) 
10 
 
3. METODOLOGIA DA PESQUISA 
3.1 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA 
Conforme Gil (2007), este estudo classifica-se do ponto de vista da forma de 
abordagem do problema, como pesquisa qualitativa, onde este autor relata que se 
pode, no entanto, definir esse processo como uma seqüência de atividades, que 
envolve a redução dos dados, a categorização desses dados, sua interpretação e a 
redação do relatório. Quanto à natureza, esta é definida com pesquisa aplicada, onde 
de acordo com Gerhardt e Silveira (2009) a mesma objetiva gerar conhecimentos para 
aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e 
interesses locais. No tocante aos objetivos, esta tem delineamento de uma pesquisa 
descritiva, a qual, Gil (2007) a conceitua como sendo: 
“As pesquisas descritivas têm como objetivo 
primordial a descrição das características de 
determinada população ou fenômeno ou, então, o 
estabelecimento de relações entre variáveis. São 
inúmeros os estudos que podem ser classificados 
sob este título e uma de suas características mais 
significativas está na utilizaçãode técnicas 
padronizadas de coleta de dados, tais como o 
questionário e a observação sistemática. Entre as 
pesquisas descritivas, salientam-se aquelas que 
têm por objetivo estudar as características de um 
grupo: sua distribuição por idade, sexo, 
procedência, nível de escolaridade, estado de 
saúde física e mental etc. (GIL, 2007, p. 42) 
De acordo com os procedimentos, esta pesquisa se classifica como pesquisa-
ação, a qual Tripp (2005) relata que a pesquisa-ação na área educacional é 
principalmente uma estratégia para o desenvolvimento de professores e 
pesquisadores de modo que eles possam utilizar suas pesquisas para aprimorar seu 
ensino e, em decorrência, o aprendizado de seus alunos. Nela, planeja-se, 
www.conedu.com.br implementas-se, descreve-se e avalia-se uma mudança para a 
melhora de sua prática, aprendendo mais, no correr do processo, tanto a respeito da 
prática quanto da própria investigação. 
11 
 
Na pesquisa-ação os pesquisadores interagem com o problema tanto 
investigando-o como buscando solucioná-lo através de ações de modo cooperativo ou 
participativo. 
O presente trabalho pode ainda ser classificado como um projeto-piloto de 
uma pesquisa, pois a proposição consiste na experimentação de um projeto que 
poderá visar à intervenção nos hábitos de consumo de energia, promovendo a 
conscientização e a otimização do uso de energia elétrica no cotidiano dos alunos. 
12 
 
4. MÉTODO DE PESQUISA 
 
O consumo consciente de energia elétrica é essencial para um desenvolvimento 
sustentável. É preciso, sempre que possível, reduzir o consumo de energia elétrica. 
Você consegue imaginar seu dia a dia sem ela? Seria muito difícil para nós, que 
estamos acostumados aos confortos proporcionados, realizarmos nossas tarefas 
normais sem eletricidade. Por isso é importante praticarmos o consumo consciente, 
evitando gastos desnecessários que demandam mais energia e podem, combinados 
com outros fatores, desencadear crises energéticas. 
 
Esse é apenas um dos diversos fatores ambientais e sociais pelos quais devemos 
adotar o consumo consciente de energia elétrica e acabar com o desperdício. Todos 
nós podemos adotar um comportamento que reduza o consumo e amenize os 
impactos da energia utilizada. Em condomínios, podem ser implantadas regras e ações 
para reduzir o consumo de energia. Nas casas, cada morador pode fazer sua parte e 
conversar com sua família sobre a prática do consumo consciente de energia. 
 
DICAS PARA UMA BOA PRESERVAÇÃO DE ENERGIA 
 
1. Tarefa obrigatória para reduzir o consumo de energia é apagar as luzes ao sair 
do ambiente - todos sabem a importância desse hábito, mas sempre há aquele 
que se esquece. Portanto, um jeito de lembrar esses esquecidos é colocar 
adesivos ou plaquinhas espalhadas pelos interruptores do condomínio com 
mensagens educativas. Saiba como na matéria "Fazer campanha é importante 
para incentivar a economia de energia em condomínios" 
 
13 
 
2. Desligue aparelhos eletrônicos da tomada quando não estiverem em uso, já 
que o stand-by (modo espera) aumenta o consumo em 20%, segue abaixo o 
“top 10 dos aparelhos que mais consomem em stand-by: 
 
3. Se for trocar modelos de eletrônicos, escolha aqueles que possuem selos de 
eficiência energética do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica 
(Procel): 
 
14 
 
 
4. Os computadores também têm algumas técnicas para poupar energia, como o 
"modo de espera" e até o hábito de desligar o monitor (saiba mais na matéria 
"Energia pode ser poupada no seu computador"): 
 
5. Chuveiros elétricos são os maiores consumidores elétricos de residências - eles 
representam cerca de 33% do valor da conta. Verifique a possibilidade da 
instalação de chuveiros a gás ou solares (melhor ainda) nos prédios, diminua o 
tempo de banho e, em dias quentes, coloque a chave de eletricidade do 
aparelho na posição "verão": 
 
15 
 
6. A geladeira é o segundo maior vilão do consumo consciente de energia, 
correspondendo a cerca de 23% do valor da conta. Não encoste a geladeira na 
parede, jamais seque roupas atrás da geladeira, limpe-a com frequência e 
verifique as borrachas de vedação (saiba mais na matéria "Economize energia 
na cozinha"); 
 
7. A troca de lâmpadas incandescentes por fluorescentes irá economizar bastante 
energia. Se a troca for por modelos LED, melhor ainda, pois elas são recicláveis 
e não têm problemas que envolvem o mercúrio das fluorescentes, além de 
economizarem ainda mais eletricidade. Veja mais detalhes na matéria "Dicas de 
economia de energia em condomínios por meio da iluminação"; 
 
16 
 
8. Acumule uma boa quantidade de roupas para lavar na máquina e para utilizar o 
ferro de passar (saiba outras técnicas na matéria "Lave suas roupas com água 
fria para economizar energia"); 
 
 PARA QUEM RESIDE EM CONDOMÍNIOS E APARTAMENTOS 
 
1. As bombas que transportam água pelo prédio gastam muita energia - o 
condomínio deve ficar de olho na eficiência da bomba. Atitudes para 
economizar água também ajudam a economizar energia (veja o guia de 
economia de água para condomínios). 
2. Elevadores também consomem muita energia, portanto não chame os dois 
elevadores ao mesmo tempo, apenas o que estiver mais próximo. Nos horários 
de menor movimento, desligue alternadamente um dos elevadores - por 
exemplo: em domingos e feriados das 22h às 6h. Alguns elevadores mais 
modernos possuem acionamentos mais eficientes, verifique com o fabricante 
se estão funcionando. 
3. Verifique a viabilidade de instalação de painéis solares. Hoje está mais fácil 
para condomínios aderirem a esse tipo de energia devido a mudanças na 
legislação (veja mais na matéria "Implantação de sistema de energia solar em 
condomínios: é viável?"). 
4. Telhados e paredes verdes podem economizar uma significativa quantidade de 
energia, pela redução do uso do ar condicionado (saiba mais informações na 
matéria "Telhados e paredes verdes em condomínios auxiliam a economizar 
energia".) 
5. O maior consumo de energia está no horário de pico, ou de ponta, das 18h às 
21h. Nesse período, a demanda por energia é muito grande e, caso não haja 
energia suficiente para suprir essa demanda, termelétricas emergenciais são 
17 
 
acionadas. As termelétricas emitem muito mais gases de efeito estufa (GEEs) e 
custam mais na conta final de energia. Portanto, tente evitar o uso intenso de 
energia nos horários de pico. Pensando nesses fatores, a Agência Nacional de 
Energia Elétrica (Aneel) criou a bandeira branca. Com essa nova bandeira, o 
preço da energia fora do horário de pico é mais barato. Se há a possibilidade de 
mudanças de hábitos para utilizar a maior parte da energia fora do horário de 
pico, os consumidores poderão aderir a essa opção e ter mais controle dos 
gastos com energia. 
6. Instale sensores de luz. Os sensores de luz permitem que as luzes se apaguem 
automaticamente quando não há ninguém no ambiente. Esse é um 
investimento que vale a pena e contribui para o consumo consciente de 
energia. 
7. Evite utilizar várias lâmpadas de pouca intensidade. Utilize poucas lâmpadas de 
alta intensidade. Algumas versões fluorescentes e de LED são, inclusive, mais 
econômicas que versões com menor intensidade. 
8. Utilize, sempre que possível, a iluminação natural. Evite instalar cortinas. 
9. Evite pintar paredes e tetos com cores escuras, pois refletem menos luz, 
exigindo lâmpadas mais potentes que, consequentemente, consumirão mais 
energia. 
10. Limpe paredes, janelas, pisos e forros, pois a sujeira escura inviabiliza a reflexão 
de luz, aumentando o consumo. 
11. Higienize regularmente lumináriase lâmpadas. Insetos e pó, com o tempo, 
grudam na superfície, impedindo a passagem de luz, fazendo com que haja a 
necessidade de instalação de mais lâmpadas no local para melhorar a 
iluminação. 
12. Instrua crianças sobre a importância de não apertarem sem necessidade 
diversos botões do elevador. Afinal de contas, o consumo consciente de 
energia deve começar logo cedo. 
 
18 
 
5. O PROJETO 
O projeto “ESTRATÉGIAS PARA REDUÇÃO DO CONSUMO DE ENERGIA 
ELÉTRICA” o qual foi desenvolvido pelos alunos da Universidade Univesp, no município 
de Ibiúna-SP. Tal projeto foi executado no mês de Março até Abril de 2019, para o 
Projeto Integrador. O projeto teve como objetivo geral promover a conscientização 
dos alunos, no município de Ibiúna-SP sobre a importância do consumo consciente de 
energia elétrica. 
Para obter tal objetivo, foram planejados objetivos específicos, foram eles: 
Identificar o perfil do público-alvo do projeto no tocante ao consumo de energia 
elétrica; Trabalhar o público-alvo para a mudança de hábitos com vistas ao consumo 
consciente de energia elétrica; Desenvolver na escola um momento de socialização e 
intervenção alertando sobre as boas práticas em relação ao consumo consciente de 
energia elétrica. 
 Para iniciar o presente estudo utilizou-se do levantamento bibliográfico o 
qual foi desenvolvido com base em pesquisas em sites especializados (como, por 
exemplo, Scielo e Google Acadêmico, entre outras bibliotecas virtuais), os quais 
tiveram como objetivo a procura de artigos científicos, teses, dissertações entre 
outros, a fim de contribuir com informações e fortalecer o debate em torno da 
temática em questão. 
Foi elaborada uma pesquisa-ação, tendo como base inicialmente o estudo 
bibliográfico de vários autores. Tal projeto fez parte do Projeto Integrador, visando 
melhorar e/ou ajudar a sociedade com práticas da pesquisa. 
Além disso foram aplicados questionários aos alunos para conseguir 
identificar o perfil destes referentes ao consumo de energia elétrica. Também foram 
utilizados aplicativos de mensagens como lembretes sobre o consumo consciente de 
energia elétrica e estes informativos das mensagens foram enviados várias vezes por 
dia com o intuito geral sobre a importância do consumo consciente de energia elétrica. 
 
19 
 
6. RESULTADOS DO PROJETO 
A princípio, quanto ao perfil socioeconômico dos entrevistados, entre os 
alunos entrevistados encontra-se uma maioria de homens. Logo, é preciso levar em 
consideração que a pesquisa foi realizada com 16 sujeitos, sendo ele, 5 alunos do 3° 
Bimestre e 11 familiares dos alunos. Na amostra pesquisada foram encontrados 45% 
de mulheres e 55% de homens. Dos entrevistados, 100% destes relataram residir em 
casa ou apartamento com a família. Outro questionamento feito aos entrevistados foi 
em relação a quantidade de pessoas que residem em sua casa, incluindo o próprio 
entrevistado. Como respostas, nós obtivemos que 50% dos entrevistados moram em 
casa com mais de 5 pessoas, incluindo o próprio entrevistado. 
Quando questionados sobre o tamanho de suas casas, 60% dos entrevistados 
responderam que estas tinham 5 cômodos. A respeito a quantidade de lâmpadas em 
suas casas, estes responderam que em todas as casas tinham 6 ou mais lâmpadas. 
A continuação do questionário tinha como objetivo avaliar a percepção 
ambiental e atitude do entrevistado quanto aos hábitos de consumo consciente de 
energia elétrica, assim estes foram indagados sobre o conhecimento destes à respeito 
do gasto médio de energia elétrica em suas casas e somente um destes 16 
entrevistados afirmou ter conhecimento, o que totaliza 6% da amostra pesquisada, 
demonstrando que a maioria deles não tem o hábito de controlar esse gasto mensal, 
seja por questões financeiras ou por consciência ambiental em relação ao consumo de 
recursos naturais. 
Posteriormente os entrevistados foram indagados sobre o hábito de deixar 
aparelhos ligados sem uso, hábito que impacta negativamente o meio ambiente 
devido ao consumo de recursos naturais para a produção e transmissão de energia 
elétrica. À esse respeito, 65% dos entrevistados afirmaram que deixam aparelhos 
ligados consumindo energia sem estarem fazendo uso destes mesmo aparelhos. 
Enfim foi questionado aos entrevistados sobre alguma atitude com vistas a 
diminuir o consumo de energia elétrica em suas casas, estes reafirmaram o que tinham 
respondido anteriormente e 65% afirmaram não ter nenhuma atitude com vistas a 
diminuir o consumo de energia elétrica em suas casas. 
Com os dados analisados, pode-se observar que a maioria da amostra 
estudada não demonstrou familiaridade com hábitos sustentáveis em relação ao 
consumo de energia elétrica, foi traçada uma ação de intervenção com o objetivo de 
sensibilizar os alunos e familiares à respeito ao consumo de energia elétrica. Como 
auxílio foram desenvolvidas mensagens que advertiram para apagar as luzes ao sair 
das salas, desligar os equipamentos eletrônicos que não estiverem em uso e dicas de 
como economizar energia em nosso dia a dia. 
20 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
A conclusão obtida no presente trabalho mostra que os estudantes da 
amostra estudada apresentaram uma baixa percepção ambiental. No entanto, 
percebe-se que algumas medidas citadas poderiam ser adotadas na rotina dos 
estudantes com o objetivo de reduzir o consumo e o desperdício de água e energia. 
Entende-se também que, grande parte das iniciativas para redução do consumo de 
água e energia são realizadas pelas pessoas com intuito econômico, ou seja, com o 
objetivo de reduzir os gastos e não visando a redução do impacto ambiental 
provocado. O estudo aponta para a necessidade de iniciativas e ações que promovam 
a sensibilização ambiental e conscientização dos indivíduos e que levam a tomada de 
decisão no cotidiano das pessoas. Instrumentos de políticas públicas devem ser 
implementadas visando o consumo consciente e responsável. 
O interessante é colocar em prática as orientações sobre o uso adequado de 
energia elétrica em casa e no ambiente de trabalho e também repassar os 
conhecimentos adquiridos para toda a comunidade. 
 
 
21 
 
REFERÊNCIAS 
ACORONI, Júnior Célio. Eficiência energética: melhores práticas em economia 
de energia em um setor industrial. Revista Científica Semana Acadêmica. 
ano MMXIII, Nº. 000044, Fortaleza, 2013. Disponível em: 
http://semanaacademica.org.br/artigo/eficiencia-energetica-melhores-
praticasem-economia-de-energia-em-um-setor-industrial. Acesso em: 
17/03/2019. 
GERHARDT, Tatiana Engel; SILVEIRA, Denise Tolfo (organizadoras). 
Métodos de Pesquisa. 1ª Ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. 
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: 
Atlas, 2010. 184p. 
LEONARD, A. A história das coisas: da natureza ao lixo, o que acontece com 
tudo que consumimos. Rio de Janeiro: Zahar, p. 158, 2011. 
SOUSA, Cássio Ingles de. Uso adequado da energia elétrica para os 
Ticuna. Brasília (DF): GKNoronha, 2016. Disponível em: 
http://www.iicabr.iica.org.br/wpcontent/uploads/2016/04/Cartilha-Ticuna-PCT-
MME-IICA-port.pdf Acesso em: 30/03/2019.