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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
RELATÓRIO DO PROJETO DE PESQUISA: APRESENTAÇÃO 6121-60_54202_R_20192_01 CONTEÚDO
Usuário PEDAGOGIA adriana.amorim3 @unipinterativa.edu.br
Curso RELATÓRIO DO PROJETO DE PESQUISA: APRESENTAÇÃO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 01/11/19 21:57
Enviado 01/11/19 22:05
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 8 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
A epistemologia, também chamada teoria do conhecimento, é o ramo da �loso�a interessado na investigação da
natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as questões principais que ela tenta responder estão: 
I. O que é o conhecimento? 
II. Qual fenômeno estudado? 
III. Como nós alcançamos o conhecimento? 
IV. Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desa�o cético? 
Assinale a alternativa correta:
I, III e IV.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
I e III.
Apenas a I.
II e III.
Resposta: b 
Comentário: A epistemologia busca responder o que é conhecimento, como o alcançamos e como
defendê-lo dos desa�os. É entender a origem do conhecimento e como chegar até ele. Tem a
preocupação de não deixar que os céticos o desquali�quem.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
A fé teológica está ligada a uma pessoa que testemunha Deus diante de outras pessoas. Conhecer Deus e revelá-lo
a outra pessoa constituiu o conhecimento teológico: conjunto de verdades aos quais as pessoas chegaram não
com o uso da razão, mas mediante a aceitação da revelação divina.
É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para poder diferenciá-los
e utilizarmos o conhecimento cientí�co na elaboração da pesquisa.
Na elaboração da pesquisa, esse conhecimento é o que deve embasar todo o percurso
investigativo.
É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para poder diferenciá-los
e utilizarmos o conhecimento cientí�co na elaboração da pesquisa.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
adriana.amorim3 @unipinterativa.edu.br 3
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c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Para elaboração da pesquisa, utilizamos o conhecimento teológico, �losó�co e cientí�co.
As conclusões da pesquisa devem ser elaboradas a partir do conhecimento teológico.
Esse conhecimento não faz parte do rol dos conhecimentos humanos.
Resposta: B 
Comentário: Compreender as características do conhecimento teológico é uma ferramenta para a
procura de bibliogra�a e a fundamentação teórica do trabalho monográ�co. Deve entender que o
trabalho de pesquisa acadêmico deve ter fundo cientí�co.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e. 
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da
resposta:
De acordo com Maria Lúcia Aranha em seu livro “Temas de Filoso�a”, conceitua conhecimento da seguinte forma:
“Dá-se o nome de conhecimento à relação que se estabelece entre um sujeito cognoscente (ou uma consciência) e
um objeto” (2005:99). Diante dessa a�rmação, assinale a alternativa que estiver relacionada à frase:
A autora está a�rmando, nesse texto, que conhecer é um atributo humano.
A autora está a�rmando, nesse texto, que conhecer é um atributo humano.
O texto aponta para o assunto, mas não responde à questão do signi�cado de conhecimento.
O que foi escrito é passível de muita discórdia e discussão a respeito do conceito de
conhecimento.
A autora, nessa a�rmação, a�rma que conhecimento é um atributo do homem, dos animais e
da natureza.
A autora a�rma, nesse texto, que o homem é dependente dos outros homens.
Resposta: A 
Comentário: O conhecimento faz parte da �logenética do ser humano, pois ele nasce curioso,
portanto, a autora reforça que, para se conhecer, deve haver o sujeito desejante e o objeto desejado.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Há várias formas de conhecer, explicar e entender a realidade. O conhecimento: 
I. É milenar e é privilégio exclusivo da ciência. 
II. Tem nas culturas egípcia, fenícia, judaica, romana, asiática, indiana como referencial para explicar o
desenvolvimento do conhecimento. 
III. É obtido pelos sentidos dos homens. 
Assinale a alternativa correta.
II e III.
I, II e III.
I e III.
II e III.
Apenas a I.
I e II.
Resposta: C 
Comentário: Conhecimento não é um privilégio da ciência, pois todo homem tem acesso a ele por
meio de seus sentidos. As culturas egípcia, fenícia, judaica, romana, asiática, indiana são referenciais
para explicar o desenvolvimento do conhecimento, pois já buscavam soluções para problemas vividos.
0,3 em 0,3 pontos
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Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e.
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da
resposta:
O conhecimento empírico é adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou social, obtido
por meio da interação contínua na forma de ensaios e tentativas que resultam em erros e em acertos. É o senso
comum ou conhecimento vulgar. Suas técnicas e métodos cientí�cos são ametódicos e assistemáticos.
O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e
assistemático.
Esse tipo de conhecimento é o que devemos usar ao elaborar da pesquisa.
O conhecimento empírico é o que possibilita a pesquisa cientí�ca.
Esse conhecimento não é um dos conhecimentos humanos e conhecê-lo é importante na
elaboração da pesquisa.
Esse conhecimento é o mais fácil de ser constatado.
O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e
assistemático.
Resposta: E 
Comentário: Conhecer as características de cada conhecimento explicita a forma de analisar a
realidade e estudá-la. O conhecimento empírico, por não ser sistêmico e metódico, não deve ser
utilizado na realização da pesquisa acadêmica
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
O homem busca conhecer desde seu nascimento, pois é um ser curioso por natureza, a verdade, entendida como a
revelação das propriedades das coisas que existem. Diante dessa a�rmativa, podemos a�rmar que conhecimento
é: 
I. A relação que se estabelece entre o objeto com o ambiente ao qual pertence. 
II. A relação que se estabelece entre o sujeito com ele mesmo. 
III. A relação que se estabelece entre sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. 
IV. A relação que se estabelece entre o objeto, o meio e o seu fabricante. 
Assinale a alternativa correta.
Apenas a III
I e III.
Apenas a I.
Apenas a II.
Apenas a III
Apenas a IV.
Resposta: d 
Comentário: Conceito de conhecimento é a relação estabelecida entre o sujeito que conhece ou
é capaz de conhecer e o objeto a ser conhecido.
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
O método histórico se caracteriza pela: 
I. Investigação de fatos e acontecimentos passados. 
II. Descrição e explicação da situação segundo paradigmas. 
III. Análise de uma situação apresentada. 
IV. Interferência em uma situação escolhida. 
Assinale a alternativa correta.
I e II.
I, II e III.
II e III.
II, III e IV.
III e IV
I e II.
Resposta: e 
Comentário: O método histórico se caracteriza pela investigação de fatos e acontecimentos passados
para veri�car projeções de sua in�uência na atualidade. Realizado por meio da descrição e da
explicação da situação segundo paradigmas e categorias políticas, econômicas, culturais, sociais.
Trabalha com fatos e com tempo. Busca entender o passado.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
O objeto da �loso�a é constituído de realidades mediadas, imperceptíveis aos sentidos – suprasensível –
ultrapassam a experiência. Parte-se do concreto material para o concreto supramaterial, do particular ao universal.
Filosofar é interrogar, contínuo interrogar a si mesmo e a realidade. Interrogar fatos e problemas que cercam o ser
humano concreto em seu contexto histórico e o sentido da vida.
A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento �losó�co.
A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento teológico.
A esse conhecimento chamamos de indutivo.
A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento �losó�co.
A esse conhecimento chamamos de dedutivo.
A esse conhecimento chamamos de cientí�co.
Resposta: C 
Comentário: Conhecer as características do conhecimento �losó�co amplia as condições de
elaboração e desenvolvimento da pesquisa e sua fundamentação teórica.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
Para Luckesi (1987), o objetivo do conhecimento é desvendar o domínio da realidade, buscar o esclarecimento
sobre o mundo que nos cerca da forma mais abrangente possível e para isso deve ser: 
I- Metódico – busca formas de raciocínios variados para identi�car e compreender a realidade. 
II- Não é reducionista – deve basear-se na totalidade. 
III- Dinâmico – está sempre em processo de revisão, exige esforço, tempo e tenacidade. 
IV- Fundamenta uma ação consciente. 
Assinale a alternativa correta:
I, II, III e IV.
I, II e III.
I, II e IV.
0,3 em 0,3 pontos
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Sexta-feira, 1 de Novembro de 2019 22h05min44s BRT
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
I, III e IV.
I, II, III e IV.
IV.
Resposta: D 
Comentário: Conhecer as características de como se conhece a realidade faz parte do processo de
construção da pesquisa. Para se desvendar a realidade requer que tenha disciplina, saber analisar a
situação no seu amplo aspecto e buscar fontes diferentes sem se prender a uma única informação.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Para percorrer o caminho da pesquisa cientí�ca, o pesquisador precisa conhecer os diferentes tipos de
conhecimento, suas de�nições e formas de produção. Assim, podemos a�rmar que: 
I- A ciência que estuda a de�nição e a produção de conhecimento é a epistemologia, um ramo da �loso�a. 
II- Podemos explicar o estudo da epistemologia como o agrupamento de informações sobre a natureza das coisas
e seus �ns. 
III- Para se conhecer a natureza das coisas e seus �ns não há necessidade de preparo, qualquer um pode fazer. 
IV- As informações são adquiridas por meio da observação, da imaginação, da interpretação e da experimentação. 
Assinale a alternativa correta:
I, II e IV.
I, II e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
I e II.
II e IV.
Resposta: B 
Comentário: A epistemologia estuda a origem das coisas, sendo considerada a �loso�a da ciência. A
aprendizagem acontece na observação, na interpretação e na experimentação.
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