AD2 - metodologia (2)

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POLO NOVA FRIBURGO
CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO: AD2 
ANA PAULA LOZADA DE MOURA
MATRICULA: 18212140064
MATÉRIA: METODOLOGIA DA GEOGRAFIA
Base: Aulas 07 a 10
Total de questões: 02 Questões
Valor total: 10 pontos
A partir das aulas 7, 8, 9 e 10 desenvolva os itens a seguir:
Apresente as metas e os objetivos destas 4 (quatro) aulas.
Aula 7: Com intuito demonstrar e explicar o paradigma da Geografia Clássica a partir da abordagem metodológica. Sua origem, os autores, conceitos e exemplos de estudos e pesquisa desenvolvida s pela Geografia Clássica. Com Objetivos que o aluno possa no final da aula possa descrever as principais características da Geografia Clássica, sua origem, autores, escolas e conceitos, mostrar exemplos de estudos e pesquisas desenvolvidos pela Geografa Clássica.
Aula 8: Com intuito demonstrar o paradigma da Geografia Neopositivista a partir da abordagem metodológica. Conceituar e discutir Neopositivismo e sua relação com o método dedutivo e racionalista. Com Objetivo que no final da aula o aluno possa definir a filosofia neopositivismo e identificar suas origens, relacionar o Neopositivismo ao método dedutivo e racionalista, e a Geografia Neopositivista.
Aula 9:Com intuito demonstrar o paradigma da Geografia Neopositivista a partir da abordagem metodológica. A origem da Geografia Neopositivista, autores, conceitos e princípios teórico- metodológicos assim como exemplos de estudos e pesquisas desenvolvidas por esse paradigma geográfico. Com Objetivo que no final da aula o aluno possa descrever as principais características de Geografia Neopositivista, origem, autores, conceitos e seus princípios teórico- metodológicas, apresentar exemplos de estudos e pesquisas desenvolvidas pela Geografia Neopositivista.
Aula 10: Com intuito demonstrar o paradigma da Geografia Marxista a partir da abordagem metodológica. Conceituar e discutir marxismo e método materialista histórico e dialético, relacionado, relacionando-o á Geografia Marxista. Com Objetivo que no final da aula o aluno possa , apresentar a origem do marxismo e suas principais características, relacionar o marxismo ao método materialista histórico- dialético e á Geografia Marxista.
Estas 4 (quatro) aulas apresentam a Geografia Clássica, a Geografia Neopositivista e Geografia Marxista. Construa um texto apresentando esses quatro paradigmas da Geografia. Atenção à redação e à articulação das ideias apresentadas, serão consideradas também na avaliação. Em cada paradigma devem ser apresentados os itens, a seguir: 
A Geografia clássica deve origem na Europa em 1870 nos países alemão e francês, a escola clássica foi até 1950. Seus principais autores e Friedrich Raztel alemão e Paul de La Blache francês. A escola Alemã foi primeira que surgiu em 1870 que influência nas primeiras décadas o mundo anglo-saxão, já a escola francesa influencia as primeiras décadas da geografia o mundo latino. O conceito da escola alemã é de território, dai surgi a teoria do determinismo geográfico, que criou o conceito “espaço vital” que era fundamentada sobre a população e seu território, se fosse deficiente os recursos para a população o avanço natural seria a apropriação de outros territórios. Relacionada a problemáticas do homem/meio com foco mais em saber do meio do que o homem, exemplificando que a geografia era a ciência que iria desvendar a propagação dos povos na face da terra, defendo a mesma como ciência moderna, buscando demonstrar a conexão de diversos fatos humanos e naturais, tentando criar explicações , teorias sobre o homem e o meio. O método utilizado Raztel era o indutivo e empirista, baseado na observação. 
O conceito da escola francesa já ligado a paisagem e região, La blache criou a teroria do possibilismo geográfico que afirmava que as pessoas poderiam modificar seu meio sem a necessidade de dominar outros territórios, ou seja modificar a natureza conforme a sua conveniência. Estuda o homem /meio pelas paisagens geográficas que apontaria o progresso social e cultural dos povos. Cria o conceito de “gênero de vida” que é a relação do homem com a natureza. Método utlizado por la blache era empírico, indutivo, observação de campo e paisagens comparando-as e classificando. 
Geografia Neopositivista ou Teorética e Quantitativa tem sua origem em 1950 e vai até 1970, seus principais autores foram, Walter Cristaller,harold McCarty,Fred Schoafer,Jhon Weaver,Willian Garrison,Torsten Hagrestrand,Brian Berry,Willian Bunge ,John Cole, Speridião Faissol. Seus conceitos eram baseados em preceitos matemáticos, sistemas espaciais, espaço relativo econômico, rede, nós de redes e regiões de influência. A Geografia Neopositivista se utiliza do método dedutivo, ou seja usa-se raciocínio lógico para chegar a sua verdade.
Geografia marxista surgiu na década de 1960 e 1970, marxismo vem das teorias do revolucionário alemão Karl Marx. As principais características do marxismo é o método historicismo crítico e materialista. A Geografia marxista vem para fazer a crítica ao capitalismo e a globalização e apropriação do meio ambiente e as desigualdades sociais.