Projeto de Práticas Sustentáveis de TI Verde: Estudo de Caso no CNSG

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INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE 
 
 
 
YAN VIEIRA DOS SANTOS 
VINÍCIUS EDUARDO FARIAS RAMOS 
KLEITON MADSON MENEZES CARDOSO 
JANISON SILVA SANTOS 
JAILSON CRUZ DOS SANTOS 
 
 
 
 
 
 
PROJETO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS DE TI VERDE: ESTUDO 
DE CASO NO CNSG 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROPRIÁ 
2019 
 
YAN VIEIRA DOS SANTOS 
VINÍCIUS EDUARDO FARIAS RAMOS 
KLEITON MADSON MENEZES CARDOSO 
JANISON SILVA SANTOS 
JAILSON CRUZ DOS SANTOS 
 
 
 
 
PROJETO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS DE TI VERDE: ESTUDO DE 
CASO NO CNSG 
 
 
 
 
Trabalho apresentado ao Instituto 
Federal de Sergipe como elemento de 
avaliação e obrigatório da ementa da 
disciplina Tecnologia da Informação 
Verde e Educação Ambiental. 
 
 
 
 
Orientadora: JOSIANE DE NAZARÉ SILVA LOPES 
 
 
 
 
PROPRIÁ 
2019 
 
RESUMO 
 
A seguinte pesquisa tem o objetivo de verificar projetos, iniciativas e práticas existentes, assim 
como apontar aquelas que poderiam ser adotadas no Colégio Nossa Senhora das Graças, em 
Propriá/SE. O uso da TI Verde surge como uma oportunidade para que os profissionais de TI 
possam demonstrar à instituição alguns benefícios como a diminuição de custos e redução na 
emissão de gases, mudando a percepção da mesma ante a sociedade (ABREU, 2011). O aporte 
teórico da pesquisa baseia-se nos estudos de Samuel de Barros Moraes e Celi Langhi, além de 
outros autores da bibliografia básica e complementar, presentes no Projeto Pedagógico do Curso 
de Gestão de TI do Campus Propriá do Instituto Federal de Sergipe, elucidando conceitos como 
de Ecodesenvolvimento e Desenvolvimento Sustentável. Relacionado à TI Verde, foram 
utilizadas pesquisas científicas e estudos de caso, para que se demonstrasse o entendimento dos 
benefícios do referido tema. Além disso, são abordados outros aspectos, principalmente no 
tocante à economia de recursos e a preocupação com o meio ambiente. A pesquisa utilizou 
instrumentos de coletas de dados um questionário estruturado e adaptado, aplicado em conjunto 
com a Coordenadoria de Tecnologia da Informação do CNSG, incluindo servidor técnico-
administrativo, envolvendo questões voltadas à infraestrutura de TI e foco nas ações e 
compreensões. Tal questionário objetiva avaliar a perspectiva dos respondentes com relação às 
práticas de TI Verde e expor, com base na pesquisa, as ações que poderiam ser aplicadas. É 
necessário salientar que a instituição precisa fortalecer a aplicação do conceito de TI Verde no 
seu regimento interno, para que a implementação, de forma efetiva, das práticas listadas gere 
um resultado de grande colaboração para a conservação do meio ambiente. Também é objetivo 
deste trabalho contribuir com os estudos sobre TI Verde e apresentar à comunidade acadêmica 
a possibilidade de se implantar as práticas descritas pela TI Verde, que visam à garantia da 
sustentabilidade nos níveis social, econômico e ambiental. 
 
Palavras-chaves: TI Verde; práticas sustentáveis; redução de custos; desenvolvimento. 
 
 
5 
 
SUMÁRIO 
 
1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 6 
1.1 Justificativa .................................................................................................................. 7 
1.2 Pergunta-Problema ...................................................................................................... 7 
1.3 Objetivos ...................................................................................................................... 7 
1.3.1 Objetivo geral........................................................................................................... 7 
1.3.2 Objetivos específicos ............................................................................................... 7 
2. ESTUDO DE CASO REALIZADO NO CNSG ............................................................. 8 
3. SOLUÇÕES EM TI VERDE ........................................................................................... 8 
3.1 Computação em nuvem ............................................................................................... 9 
3.2 Avaliação e controle do consumo de energia e água ................................................... 9 
3.3 Coleta, doação ou reciclagem de e-lixo ..................................................................... 10 
3.4 Uso racional do papel ................................................................................................ 12 
4. ASPECTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA .................................................... 12 
4.1 Delineamento do estudo ............................................................................................ 12 
4.2 Local .......................................................................................................................... 12 
4.3 Critérios de inclusão e exclusão ................................................................................ 12 
4.4 Variáveis de estudo .................................................................................................... 13 
4.5 Procedimento de coleta de dados............................................................................... 13 
4.6 Instrumentos .............................................................................................................. 13 
4.7 Procedimento de análise de dados ............................................................................. 13 
5. CONCLUSÃO ................................................................................................................. 13 
6. REFERÊNCIAS .............................................................................................................. 14 
7. ANEXOS .......................................................................................................................... 16 
ANEXO A – Termo de Consentimento e Parceria ............................................................... 16 
ANEXO B – Instrumento de coleta de dados aplicado à Coordenadoria de Tecnologia da 
Informação e servidores técnico-administrativos (adaptado de questionário elaborado por 
Cavalcante, Araújo e Menezes, 2012) .................................................................................. 17 
6 
 
1. INTRODUÇÃO 
Desnecessário se torna dizer que a Tecnologia da Informação vem provocando impactos no 
meio ambiente, diversificando-se em uma boa quantidade de vertentes, como o grande consumo 
de recursos energéticos e o lixo eletrônico formado por equipamentos, que com o passar do 
tempo se tornaram obsoletos. 
O conceito de TI Verde se faz cada vez mais presente, face às preocupações ambientais, 
incorporando desenvolvimento e sustentabilidade, juntando os conceitos de TI. Além disso, o 
conjunto dessas práticas também envolve problemáticas de nível social e econômico. 
A TI Verde pode ser definida como um conjunto de práticas capazes de garantir que a atividade 
de uma empresa gere menor impacto ambiental. Com isso, é possível fazer com que a 
organização conquiste uma boa reputação sócio-ambiental. (PHILLIPI, 2010) 
De acordo com MURUGESAN (2008), uma pesquisa realizada pela Sun Microsystems, com 
1500 respostas de 758 organizações de grande e pequeno porte, constatou que na Austrália e na 
Nova Zelândia, conforme visualizado na Figura 1 foi depreendido que a redução do consumo 
de energia elétrica e a redução de custos que isso traz são as principais razões para a utilização 
de práticas ecologicamente corretas, seguida do menor impacto ambiental e melhoria nos 
sistemas. 
 
Figura 1: Principais razões para utilização de TI VerdeFonte: MURUGESAN (2008) 
 
Deve-se ressaltar que são necessários critérios pré-estabelecidos, como metas, objetivos, planos 
de ação e o enquadramento em um dos níveis de tática de abordagem: incremental, estratégico 
e radical. Após essa análise, a instituição, por meio das ferramentas disponibilizadas pela TI 
Verde, pode traçar o que será modificado na sua estrutura interna para sua adequação às 
exigências para certificações verdes, como Selo Verde, RoHS e PROCEL, sempre tendo base a 
ISO 14001. 
ABREU (2011) salienta que o uso da TI Verde surge como uma oportunidade para que os 
profissionais de TI possam demonstrar à instituição alguns benefícios como diminuição de 
custos e redução na emissão de gases, mudando a percepção da mesma ante a sociedade. 
De tal maneira, a pesquisa está estruturada em dois capítulos de desenvolvimento. 
O primeiro capítulo expõe a metodologia utilizada no desenvolvimento do trabalho, composta 
de um estudo de caso de caráter descritivo, com a realização de pesquisas, aplicação e análise 
7 
 
do questionário estruturado e adaptado em 20 questões, respondido em conjunto com a 
Coordenadoria de Tecnologia da Informação e servidor técnico-administrativo do CNSG. 
O segundo capítulo apresenta os resultados e sugestões para aplicações futuras, buscando 
associar o estudo empírico e a literatura estudada. 
Também são expostos os aspectos metodológicos da pesquisa, apresentando as minuciosidades 
que fundamentaram o estudo teórico deste trabalho, tais como delineamento do estudo, critérios 
de exclusão e inclusão, procedimento de coleta e análise de dados, entre outros. 
 1.1 Justificativa 
A pesquisa analisa e explicita a existência das práticas responsáveis no CNSG, dentro de uma 
abordagem de sustentabilidade, mais precisamente no tocante a TI Verde, que incorpora a 
junção dos conceitos de TI com sustentabilidade econômica e ecológica, minimizando o 
desperdício e melhorando a eficiência dos processos relacionados ao setor de TI. 
É vital que no Colégio Nossa Senhora das Graças sejam apontados dados estruturados desde a 
legislação, no sentido de elaboração até a implementação de planos de gestão de logística 
sustentável, sempre verificando as melhores práticas que serão aplicadas dentro da área de TI 
Verde. 
1.2 Pergunta-Problema 
Quais são as práticas, projetos e/ou iniciativas que existem em uma instituição de ensino 
infantil, fundamental e médio do município de Propriá, Sergipe e quais dessas ações podem ser 
adotadas e direcionadas à preocupação com a sustentabilidade, referente a TI Verde? 
1.3 Objetivos 
1.3.1 Objetivo geral 
O objetivo geral desta pesquisa é de verificar a existência de iniciativas, práticas e projetos de 
sustentabilidade que envolva TI Verde e os que podem ser adotados no CNSG. 
1.3.2 Objetivos específicos 
• Identificação de processos realizados no Colégio Nossa Senhora das Graças com relação 
à preservação ambiental, o consumo de energia e água e o destino dos equipamentos 
obsoletos da área de TI. 
• Verificação da existência de uma política de ações institucionais centradas na redução 
do impacto ambiental, principalmente no que se refere aos recursos de TI. 
• Verificação do uso de ferramentas de software, a fim de controlar a redução do impacto 
ambiental. 
• Análise do consumo de papel na instituição. 
2. ESTUDO DE CASO REALIZADO NO CNSG 
Foi realizado um estudo de caso no Colégio Nossa Senhora das Graças – CNSG, com a 
finalidade de obter informações sobre conceitos e práticas de TI Verde que são conhecidas e/ou 
adotadas na instituição. 
8 
 
De acordo com o questionário aplicado, constatou-se que o conceito de TI Verde é pouco 
conhecido pela equipe, logo poucas ações são, de fato, exercidas. 
Também foi informado que há um alto consumo de água e energia, mesmo para uma escola de 
porte grandioso, como é o caso do CNSG. Não há nenhum tipo de gerenciamento aperfeiçoado, 
como o uso de softwares de gerenciamento de água e energia e o uso de sensores. O incentivo 
à redução do consumo foi observado, mas não de forma veemente, como se espera. 
Algumas práticas tradicionais da Tecnologia da Informação Verde como virtualização, cloud 
computing e gerenciamento de impressão não são observadas no dia-a-dia da escola. Entretanto, 
a partir da aplicação do questionário (Anexo B) verificou-se que a instituição faz uso de 
monitores LCD e possui compartilhamento de recursos (impressoras e câmeras de segurança). 
Com relação ao e-lixo, foi averiguado que poucos integrantes da equipe possuem claro o 
conceito do termo. Também se pode constatar que não há uma prática de descarte adequado do 
lixo eletrônico. 
De certa forma, há certa dificuldade na aceitação em equipamentos ou produtos com materiais 
reciclados, muitas vezes por falta de conhecimento dos membros da instituição. 
 
3. SOLUÇÕES EM TI VERDE 
Há de se ressaltar que a sustentabilidade e o desenvolvimento institucional vêm sendo aderidos 
lado a lado para o sucesso das corporações, levando-as a pensar de forma eficiente e sustentável 
na utilização dos seus recursos de TI. 
Sendo o CNSG uma instituição formadora de opinião e influenciadora no meio social da região, 
é importante que essas práticas sejam difundidas pela instituição, demonstrando sua 
preocupação com questões ambientais e desenvolvimento sustentável. 
O objetivo deste artigo é propor o incentivo de ações sustentáveis e eficientes no CNSG, 
difundir conhecimentos e informações sobre os impactos ambientais da TI, criando novas 
perspectivas de mudança de comportamentos e atitudes que suportem as demandas referentes 
à sustentabilidade. 
Os tópicos deste capítulo dizem respeito às práticas e alternativas simples que podem ser 
implantadas ou melhoradas em cada problemática abordada e identificada após visitas à 
instituição e aplicação do questionário. 
3.1 Computação em nuvem 
Computação em nuvem, do inglês cloud computing, refere-se um tipo de tecnologia que dá 
permissão ao acesso a programas, arquivos e serviços pela Internet, sem a necessidade da 
instalação de softwares ou armazenar dados. 
Os serviços fornecidos pelas nuvens caracterizam-se por um conjunto de recursos 
computacionais configuráveis (por exemplo, redes, servidores, armazenamento, aplicações e 
serviços) que podem ser rapidamente adquiridos e liberados com mínimo esforço gerencial ou 
interação com o provedor de serviços (SOUSA, 2010). Estes recursos estão associados a 
aplicativos (SaaS), equipamentos (IaaS) e plataformas (PaaS). 
9 
 
Nesse sentido, sugere-se a implantação na instituição de um modelo de nuvem privada. A 
nuvem privada é um conjunto de recursos virtuais oriundos de sistemas dedicados, gerenciados 
por seus usuários. Está relacionada às configurações de privacidade e responsabilidades de 
gerenciamento, onde é possível usar infraestruturas locais, externas ou de propriedade do 
fornecedor para provê-las, desde que os recursos estejam dedicados a um único cliente. 
Esta técnica usa tecnologia de virtualização, onde combina recursos de um hardware em 
conjuntos de recursos compartilhados. Sendo assim, não é necessário que a nuvem crie 
ambientes virtualizando um recurso por vez, a partir de um grupo de sistemas físicos diferentes. 
É importante ressaltar que as práticas de virtualização, gerenciamento e automação precisam 
trabalhar juntas para que a nuvem privada funcione de fato. Essa conectividade depende do 
sistema operacional. Entre seus benefícios, podem ser citados escalabilidade, economia nos 
investimentos, economia de espaço e recursos, disponibilidade, customização de infraestrutura, 
suporte exclusivo e segurança. 
3.2 Avaliação e controle do consumo de energia e água 
Uma das problemáticasde maior abrangência na instituição diz respeito ao consumo de energia 
e água. É de conhecimento geral que a instituição consome taxas altíssimas no tocante à energia 
elétrica e água, sem, contudo, um controle especializado, que mostre, com clareza, dados 
referentes a esse consumo exacerbado. 
Há softwares que podem facilmente ser instalados na instituição, com a finalidade de gerir e 
apresentar relatórios sucintos sobre a consumação de energia elétrica e água. 
O Sistema Integrado de Gerenciamento de Energia (SIGE) é um sistema modular que abrange 
uma boa quantidade de funcionalidades, dependendo de cada empresa, seus objetivos, porte, 
capacidade ou interesse de investimento em gerenciamento, controle e gestão dos vetores 
energéticos que são aplicados em seus produtos e processos. O gerenciamento de energia 
estende-se além do ponto de vista econômico, embora este ainda seja o principal objetivo das 
empresas. O gerenciamento tem ganhado força não somente por conta da redução de gastos, 
mas pelos impactos de controle de algo finito. 
 
Figura 2: Funcionamento do SIGE 
Fonte: SIGE 
10 
 
 
O LiveT é outra alternativa de software em que fornece um sistema de leitura através de 
radiofrequência que fornece dados para análise de gestão de consumo. O software capta dados 
importantes como vazamentos e consumo diário possibilitando uma boa gestão dos recursos 
hídricos e de energia. Com o sistema de Medição Inteligente é possível obter base de dados 
completos para ações rápidas e medidas preventivas evitando desperdícios e a perda dos 
recursos. O sistema de Gestão de Consumo consegue identificar vazamentos nas unidades, 
histórico de leitura/consumo e fluxo reverso da água. 
 
Figura 3: Funcionamento do LiveT 
Fonte: LiveT 
3.3 Coleta, doação ou reciclagem de e-lixo 
Há de se constatar o aumento excessivo no uso de novas tecnologias e equipamentos nas últimas 
décadas, tendo como consequência o lixo eletrônico, que é um termo designado para qualquer 
equipamento eletrônico que perdeu a vida útil e, consequentemente, foi descartado. 
Além disso, o alto teor de toxicidade dos materiais presentes nos componentes dos 
equipamentos eletrônicos traz ainda mais preocupações em como estão sendo descartados esses 
produtos e o seu destino. 
Murugesan (2008) salienta que computadores e monitores indesejados não devem ser dispostos 
no lixo comum a outros resíduos, porque acabarão em aterros sanitários, podendo causar sérios 
problemas ambientais. O autor reitera ainda a consciência que se deve ter com relação à real 
necessidade de compra de novos equipamentos, reduzindo o descarte, e faz menção aos “3 Rs” 
que devem ser considerados: 
[...] Reusar: Por que precisamos comprar novos computadores para cada 
pessoa e cada projeto ou uma vez a cada dois ou três anos? Devemos fazer 
uso de um computador antigo se cumprir nossas necessidades. Caso 
contrário, devemos dar a alguém que precisa ou usar componentes 
funcionais de um produto aposentado. Ao utilizar o hardware por um longo 
período de tempo, podemos reduzir a pegada ambiental total causada pela 
produção e descarte do computador. Renovar: Podemos reformar e 
atualizar computadores antigos e servidores para atender aos novos 
requisitos. Podemos fazer um computador antigo e outro hardware quase 
novo, recondicionamento e substituição de suas peças. Em vez de comprar 
um novo computador com as nossas especificações, podemos comprar o 
hardware remodelado no mercado. Mais empresas estão abertas a compra 
11 
 
de bens recondicionados, e o mercado de equipamentos remodelados está 
crescendo. Do ângulo verde, reutilizando o que temos é a melhor maneira 
de gestão dos recursos de longo prazo. Falando em termos fiscais, 
potencialmente pode salvar o nosso fluxo de dinheiro e despesas de capital. 
Se essas opções são inadequadas, podemos doar o equipamento para 
instituições de caridade, escolas ou comércio de computadores. Instituições 
filantrópicas podem recondicionar computadores antigos e dar-lhes àqueles 
em necessidade. Reciclar: Quando não podemos reutilizar computadores, 
mesmo depois de consideradas as perspectivas de renovação, devemos 
eliminá-los adequadamente de forma ambientalmente amigável. A maioria 
dos computadores indesejados e produtos eletrônicos acabam em aterros 
sanitários. Lixo eletrônico ou resíduos eletrônicos descartados são os que 
mais crescem. O problema do lixo eletrônico é global. Os analistas prevêem 
que dois terços dos cerca de 870 milhões de PCs feitos em todo o mundo 
nos próximos cinco anos vão acabar em aterros sanitários. O Programa de 
Meio Ambiente da Organização das Nações Unidas (www.unep.org) estima 
que 20 a 50 milhões de toneladas de lixo eletrônico são geradas no mundo 
a cada ano, e este valor está a aumentando (MURUGESAN, 2008, p. 30). 
Uma das soluções mais práticas seria destinar materiais não reciclados seria destiná-los à 
empresas especializadas nesse tipo de tratamento de e-lixo. Entretanto, na região ribeirinha do 
estado de Sergipe, não são encontradas empresas ou pontos de descarte. Há pontos na capital 
sergipana, Aracaju, para descarte desse tipo de material. São eles: CCTECA, Ecoponto, 
Universidade Tiradentes, Shopping Riomar e Shopping Jardins. 
Para os computadores obsoletos ou danificados, sugere-se que haja uma parceria mútua entre o 
CNSG e IFS Campus Propriá, para que alunos do Curso Técnico de Manutenção e Suporte em 
Informática façam todo o processo de manutenção, aplicando as técnicas utilizadas no curso, 
onde, após esse processo, os computadores retornariam para análise do técnico de TI do CNSG 
e o docente da disciplina de Informática, a fim de proporcionar conhecimento prático aos alunos 
do IFS Campus Propriá, além de contribuir com custos ao CNSG e gerar menor impacto no 
meio ambiente, no tocante ao descarte do e-lixo. 
3.4 Uso racional do papel 
Esse talvez seja o problema mais evidente na instituição. É notório que em instituições, 
principalmente de ensino, há um excessivo desperdício com papéis e documentos. Para a 
minimização desse desgaste, algumas práticas como controle de impressão, certificação digital 
para documentos online e uso de sistemas de gestão eletrônica de documentos (GED) podem 
ser observadas. 
A Gestão Eletrônica de Documentos transforma arquivos em papel em documentos originais 
eletrônicos com validade jurídica. Apresenta-se como uma maneira de reduzir custos, tempo e 
espaço. Esse tipo de modelo propicia a captura, a organização e o armazenamento eletrônico de 
documentos, o que possibilita a otimização de acesso e a pesquisa dinâmica das informações. 
Relacionado à gestão física tradicional, os papéis, a GED também apresenta inúmeras 
vantagens, como a redução de despesas com transporte, logística, manuseio, armazenamento, 
cartório e pessoas, impossibilidade de perda ou desaparecimento do documento, economia no 
uso de papel e impressões desnecessárias, otimização nas atividades operacionais dos setores 
de recursos humanos, financeiro e administrativo e rapidez e facilidade no acesso às 
informações documentadas. 
12 
 
 
4. ASPECTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA 
4.1 Delineamento do estudo 
A presente pesquisa diz respeito a um estudo de caso de caráter descritivo, visto que tem o 
objetivo de investigar e descrever as práticas, iniciativas e projetos sustentáveis na área de TI 
Verde já adotadas pelo Colégio Nossa Senhora das Graças, assim como, propiciar um estudo 
pela adoção de novas práticas. 
O estudo de caso se faz valer de uma pesquisa qualitativa. Sendo assim, teve caráter de 
investigação do objeto de estudo de maneira profunda, porque o objeto analisado refere-se às 
iniciativas, práticas e projetossustentáveis na área de TI Verde no CNSG. Possui características 
próprias, dentre as quais se destacam: severidade, objetivação, originalidade e coerência 
(PRODANOV e FREITAS, 2013). 
4.2 Local 
O local escolhido para a realização da pesquisa foi o Colégio Nossa Senhora das Graças. 
Conforme dados obtidos junto à Direção Geral possui um amplo quadro de servidores: diretora, 
coordenadores, professores, secretárias, técnico-administrativo, inspetores e todo pessoal de 
apoio nas atividades da instituição. 
O CNSG é referência no ensino de crianças e jovens na região do Baixo São Francisco. O 
Colégio de Nossa Senhora das Graças abriu no dia 15 de janeiro de 1915 e é reconhecido pela 
sua estrutura de ensino. 
4.3 Critérios de inclusão e exclusão 
O critério de inclusão, que seleciona o servidor da área de Tecnologia da Informação do CNSG, 
para a participação na pesquisa se dá por suas responsabilidades pela seleção, para posterior 
aquisição, dos materiais da área de tecnologia da informação para o colégio, além de ser o 
mesmo que analisa, desenvolve e coloca em prática os projetos da área. 
Além disso, a escolha do servidor técnico-administrativo convidado justifica-se pela carga 
horária de trabalho e a maior permanência desses servidores na instituição, além do 
conhecimento administrativo do mesmo. 
Os docentes e o pessoal de apoio foram excluídos da pesquisa, assim como funcionários que 
estejam em situação de afastamento do trabalho. 
4.4 Variáveis de estudo 
As variáveis de estudo referem-se às iniciativas, práticas e projetos sustentáveis característicos 
da TI Verde e o desenvolvimento sustentável, sob o olhar de diferentes autores e literaturas. 
4.5 Procedimento de coleta de dados 
Para a coleta de dados, foi aplicado um questionário estruturado e adaptado ao servidor 
responsável pela Tecnologia da Informação no CNSG e servidor técnico-administrativo, de 
forma conjunta, a fim de propiciar um levantamento das iniciativas, práticas e projetos 
relacionados à TI Verde já adotados. 
13 
 
4.6 Instrumentos 
Foi utilizado um questionário estruturado e adaptado (Anexo B) com base em algumas 
perguntas preestabelecidas consideradas principais sobre a pesquisa. O questionário foi 
aplicado de forma presencial. 
4.7 Procedimento de análise de dados 
De posse do questionário respondido, transpareceu de imediato o padrão de respostas que 
demonstrou a perspectiva geral da instituição. Dessa forma, conforme descrevem Prodanov e 
Freitas (2013, p. 38) “esse método tem o objetivo de verificar semelhanças e explicar 
divergências. O método comparativo, ao ocupar-se das explicações de fenômenos, permite 
analisar o dado concreto, deduzindo elementos constantes, abstratos ou gerais nele presentes.” 
 
5. CONCLUSÃO 
A tecnologia vem evoluindo todos os dias na mesma proporção que o desgaste ao meio 
ambiente. Este estudo de caso, de cunho qualitativo e bibliográfico, tem o objetivo de apresentar 
o conceito de TI Verde e demonstrar, através de análises, que boas práticas podem ser 
introduzidas institucionalmente, onde atitudes sustentáveis podem também gerar benefícios não 
somente socioambientais, como econômicos. 
Como contribuição, este trabalho deixa exposto à sociedade que, através de práticas 
consideradas simples, o alcance de objetivos na implantação de uma TI sustentável e limpa, 
visa a garantia de sustentabilidade em todos os eixos principais: ambiental, econômico e social. 
O Colégio Nossa Senhora das Graças necessita fomentar o conceito de TI Verde não somente 
em seus funcionários, mas também em seus alunos, para que num futuro próximo possa ser 
implantada num contexto mais profundo, garantindo assim um progresso contínuo, com ênfase 
em estudos financeiros de impacto, salientando a relação custo-benefício da implantação de 
outras tecnologias. 
 
6. REFERÊNCIAS 
<http://www.cnsg.org.br>. Acesso em: 01 de setembro de 2019. 
MORAES, Samuel de Barros; LANGHI, Celi. Avaliação de competências para a tecnologia 
da informação sustentável (Green It). São Paulo: Centro Paula Souza, 2016. 96. p. ISBN 978-
85-9969-772-6. 
PHILIPPI JR., Arlindo; PELICIONI, Maria Cecília Focesi. Educação ambiental e 
sustentabilidade. 2. ed. Barueri: Manole, 2014. 990 p. ISBN 978-85-2043-200-6. 
NETO, Manoel Veras de Sousa. Computação em Nuvem. Editora Brasport 192 ISBN 
9788574527529. 
COSTA, V. TI Verde: um Estudo de Aplicações e Ferramentas do Mercado. 2012. 
Dissertação (Graduação), Centro Paula Souza – Faculdade de Tecnologia de São Paulo, São 
Paulo. 
14 
 
CAVALCANTE, Victor Mota Rêgo Monteiro; ARAÚJO Beatriz Duarte Lime de; MENEZES, 
José Wally Mendonça. TI Verde: Estudo de Caso e Propostas de Práticas Sustentáveis no 
IFCE. Presidente Prudente: ETIC, 2012. Disponível em: 
<http://intertemas.toledoprudente.edu.br/revista/index.php/ETIC/article/viewArticle/366>. 
Acesso em: 01 de setembro de 2019. 
ABREU, S. R. TI Verde – Sustentabilidade, 2011. Disponível em: 
<http://sergiodiabreu.blogspot.com/2011/10/ti-verde-sustentabilidade.html>. Acesso em: 01 de 
setembro de 2019. 
MAGALHÃES, H. P. e CUNHA, M. X. C. Análise da aplicação dos preceitos da TI Verde 
no âmbito da Reitoria do Instituto Federal de Alagoas. Tocantins: VII Congresso Norte 
Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), 2012. Disponível em: 
<http://propi.ifto.edu.br/ocs/index.php>. Acesso em: 01 de setembro de 2019. 
PRODANOV, C. C. e FREITAS, E. C. Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas 
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<http://www.feevale.br/Comum/midias/8807f05a-14d0-4d5b-b1ad-1538f3aef538/E-
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2019. 
MURUGESAN, S. H. Green IT: Principles and Practices. 2008. Disponível em: < 
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<https://www.estudopratico.com.br/o-que-e-computacao-em-
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<https://www.meupositivo.com.br/panoramapositivo/o-que-e-nuvem-privada-e-quais-seus-
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2019. 
<https://www.livet.com.br/gestao-de-consumo>. Acesso em: 11 de setembro de 2019. 
________. Lei nº 12.305, de 2 de agosto de 2010. Institui a Política Nacional de Resíduos 
Sólidos; altera a Lei no 9.605, de 12 de fevereiro de 1998; e dá outras providências. Diário 
Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, 3 de agosto de 2010. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2010/lei/l12305.htm>. Acesso em: 10 
de setembro de 2019. 
 
15 
 
7. ANEXOS 
ANEXO A – Termo de Consentimento e Parceria 
 
16 
 
ANEXO B – Instrumento de coleta de dados aplicado à Coordenadoria de Tecnologia da 
Informação e servidores técnico-administrativos (adaptado de questionário elaborado por 
Cavalcante, Araújo e Menezes, 2012) 
 
1) A instituição conhece o termo TI Verde e sua aplicabilidade? 
( ) Sim 
( ) Não 
 
2) A instituição realiza uma ou mais prática(s) de TI Verde a seguir? 
( ) Controle de consumo de energia elétrica 
( ) Uso racional de papel 
( ) Descarte correto de equipamentos eletrônicos 
( ) Outro(s). Descreva: ________________________________________________________ 
 
3) A infraestrutura de TIda instituição utiliza práticas de TI Verde? 
( ) Virtualização 
( ) Cloud Computing 
( ) Gerenciamento de Impressão 
( ) Outro(s). Descreva: ________________________________________________________ 
 
4) A instituição utiliza quais tipos de monitores? 
( ) LCD 
( ) CRT 
( ) Outros. Descreva: _________________________________________________________ 
 
5) A instituição possui compartilhamento de equipamentos? 
( ) Sim Qual(is)? _____________________________________________________________ 
( ) Não 
 
6) Existe dificuldade na compra de produtos ou serviços sustentáveis pela instituição? 
( ) Sim. Descreva: ____________________________________________________________ 
17 
 
( ) Não 
 
7) A instituição conhece o termo e-waste (lixo eletrônico)? 
( ) Sim 
( ) Não 
 
8) A instituição utiliza alguma política de descarte de lixo eletrônico? 
( ) Sim 
( ) Não 
 
9) A instituição está contribuindo com a sustentabilidade do planeta? 
( ) Sim. Descreva: ____________________________________________________________ 
( ) Não 
 
10) A instituição possui alguma certificação para TI Verde? Qual? 
( ) Selo Verde 
( ) RoHS 
( ) ISO 14001 
( ) PROCEL 
( ) Outra Descreva: ___________________________________________________________ 
( ) Nenhuma 
 
11) A instituição compraria algum equipamento que foi fabricado com material reciclado? 
( ) Sim 
( ) Não 
 
12) Existe alguma dificuldade em se implantar a TI Verde na instituição? 
( ) Sim. Descreva: ____________________________________________________________ 
( ) Não 
 
18 
 
13) A instituição promove a disseminação de práticas sustentáveis no uso dos recursos de 
tecnologia da informação (TI)? 
( ) Sim. De que maneira? ______________________________________________________ 
( ) Não 
( ) Não sei responder 
 
14) A instituição tem a prática de incentivar a redução do consumo de energia referente aos 
equipamentos de TI? 
( ) Sim. De que maneira? ______________________________________________________ 
( ) Não 
 
15) Existe, na instituição, a prática de configurar monitores para economia de energia elétrica, 
bem como desligar os computadores e outros equipamentos, no intervalo ou ao final do 
expediente, quando não estão em uso? 
( ) Sim. De que maneira? ______________________________________________________ 
( ) Não 
 
16) A instituição incentiva o uso da videoconferência como forma de reduzir as emissões de 
carbono, nos deslocamentos com veículos oficiais? 
( ) Sim. 
( ) Não 
 
17) Você acredita que a instituição tenha dificuldade na compra de produtos ou serviços 
sustentáveis? 
( ) Sim. Descreva: 
____________________________________________________________________ 
( ) Não 
( ) Não sei responder 
 
18) Você tem conhecimento de alguma política de descarte de lixo eletrônico na instituição? 
( ) Sim. Descreva: ____________________________________________________________ 
( ) Não 
 
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19) Você acredita que a instituição esteja contribuindo com a sustentabilidade do planeta? 
( ) Sim. De que maneira? ______________________________________________________ 
( ) Não 
	SUMÁRIO
	1. INTRODUÇÃO
	1.1 Justificativa
	1.2 Pergunta-Problema
	1.3 Objetivos
	1.3.1 Objetivo geral
	1.3.2 Objetivos específicos
	2. ESTUDO DE CASO REALIZADO NO CNSG
	3. SOLUÇÕES EM TI VERDE
	3.1 Computação em nuvem
	3.2 Avaliação e controle do consumo de energia e água
	3.3 Coleta, doação ou reciclagem de e-lixo
	3.4 Uso racional do papel
	4. ASPECTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA
	4.1 Delineamento do estudo
	4.2 Local
	4.3 Critérios de inclusão e exclusão
	4.4 Variáveis de estudo
	4.5 Procedimento de coleta de dados
	4.6 Instrumentos
	4.7 Procedimento de análise de dados
	5. CONCLUSÃO
	6. REFERÊNCIAS
	7. ANEXOS
	ANEXO A – Termo de Consentimento e Parceria
	ANEXO B – Instrumento de coleta de dados aplicado à Coordenadoria de Tecnologia da Informação e servidores técnico-administrativos (adaptado de questionário elaborado por Cavalcante, Araújo e Menezes, 2012)