trabalho fundamentos da educação a distância

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FACULDADE SÃO BRAZ
EDUCAÇÃO FÍSICA
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
Curitiba, 20 de fevereiro de 2019.
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação a Distância, do Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade São Braz.
Prof.: Roberto Jose Medeiros Junior
Curitiba, 20 de fevereiro de 2019.
SUMÁRIO 
Introdução...........................................................................................................
Desenvolvimento...............................................................................................
Conclusão...............................................................................................................
Referências Bibliográficas...................................................................................
INTRODUÇÃO
A Educação a Distância (EaD) é a modalidade de ensino que permite que a comunicação e a construção do conhecimento entre os usuários envolvidos possam acontecer em locais e tempos distintos. São necessárias tecnologias cada vez mais sofisticadas para essa modalidade de ensino não presencial, com vistas à crescente necessidade de uma didática que se desenvolva por meio de novas relações de ensino-aprendizagem.
O Censo da Educação Superior de 2009, realizado pelo MEC/INEP, aponta para o aumento expressivo do número de matrículas nessa modalidade. Entre 2004 e 2009, a participação da EaD na Educação Superior passou de 1,4% para 14,1%, totalizando 838 mil matrículas, das quais 50% em cursos de licenciatura. Levantamentos apontam ainda que 37% dos estudantes de EaD estão na pós-graduação e que 42% estão fora do seu estado de origem.
(texto copiado da atividade de pesquisa)
 
Atividade
Enumere três vantagens de um curso a distância.
A flexibilidade desta modalidade de ensino faz com que a maioria dos alunos consigam conciliar o trabalho com o estudo, ou mesmo alcançar aqueles que moram longe das faculdades ou universidades; como o curso ele não tem um horário nem um local fixo para ser realizado o estudo, o aluno acaba tendo a facilidade de procurar o conhecimento em horários que lhe convém e da forma que ele achar melhor. Sendo assim, o aluno quem decide como, quando e onde estudar.
O acesso a essa forma de ensino é mais acessível; aqui, quando eu falo em acesso eu falo em valor do curso propriamente dito. Em sua maioria das vezes um curso EaD é mais barato do que um curso presencial, mas também devemos colocar na ponta do lápis outros fatores, bem como: não precisar de deslocamentos constantemente, não precisar realizar algumas refeições feitas fora de casa, etc... Assim podemos dizer que no EaD o aluno economiza tempo e dinheiro.
A grande facilidade ao acesso do conteúdo do curso; como a grande maioria da população tem smartphones, tablets, notebooks e afins; é fácil se conectar e se comunicar nas plataformas virtuais, realizar pesquisas, assistir vídeos aulas, participar de debates e fóruns; bem como realizar trabalhos e provas também; tudo em busca do conhecimento e do diploma da graduação tão almejada. 
 
 
 
CONCLUSÃO
A educação a distância vem tendo um crescimento muito grande nos últimos anos no Brasil. Com o avanço das tecnologias e a facilidade de acesso a elas, faz com que esta modalidade de ensino cresça cada vez mais; alcançando pessoas com as mais diferentes realidades.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Páginas da internet: 
http://www.emaberto.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/2076/2045
https://www.ead.com.br
https://www.portaleducacao.com.br