Prova final objetiva

Prévia do material em texto

1.  O conhecimento humano pode ser dividido em quatro tipos: senso comum, teológico ou de fé, 
filosófico e científico, cada um com sua especificidade e importância. Sobre o conhecimento 
científico, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Procura explicar, a partir da razão os fundamentos do próprio conhecimento. 
 b) É o conhecimento que nasce da experiência diária e se estabelece nos hábitos e costumes 
das sociedades. 
 c)  Conhecimento dogmático baseado em livros sagrados e vivenciado por comunidades que 
nutrem a fé. 
 d) Busca explicar fenômenos por meio de investigação normalmente metódica, utilizando 
raciocínio lógico e experimentação. 
 
2.  Ao final do seu curso, em acompanhamento com o estágio, cada acadêmico escreve o Trabalho 
de Graduação (TG). O Trabalho de Graduação é uma das atividades mais importantes na 
formação do acadêmico. Através dele, o acadêmico poderá mostrar suas potencialidades com 
relação: 
 
 a) À articulação com os colegas de curso. 
 b) Ao desenvolvimento do espírito crítico. 
 c)  À cópia e à sistematização de ideias. 
 d) À apropriação do que não está escrito no texto. 
 
3.  A comunidade indígena, situada no Rio Paranaguaçu, está sofrendo de uma doença rara, motivo 
pelo qual um cientista renomado pesquisou in loco, entrevistando e observando a comunidade 
local, a fim de levantar dados sobre a problemática. Percebe-se que a observação e as 
entrevistas são duas fontes de coleta de dados do método de estudo de caso. Sobre as 
características do estudo de caso, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
 a) Requerem de vasta pesquisa e replicação. 
 b) Levantamentos estatísticos para medir o objeto. 
 c)  Necessidade de várias perspectivas para uma conclusão. 
 d) Diferentes evidências são consideradas. 
 
4.  De acordo com Medeiros (2008, p. 38-39), "a pesquisa procura dados em variadas fontes, de 
forma direta ou indireta. No primeiro caso, levantam-se dados no local em que os fenômenos 
ocorrem (pesquisa de campo ou de laboratório); no segundo, a coleta de informações pode 
dar-se por documentação. A pesquisa bibliográfica caracteriza-se como documentação 
indireta". É aquela que busca o levantamento de livros e revistas de relevante interesse para a 
pesquisa que será realizada. Seu objetivo é colocar o autor da nova pesquisa diante de 
informações sobre o assunto de seu interesse. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir: 
 
I- A pesquisa bibliográfica é um elemento importante e indispensável em qualquer pesquisa 
científica. 
 
II- Impede, além de outros motivos, que o pesquisador trabalhe em vão tentando solucionar o 
que já foi solucionado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MEDEIROS, J. B. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 10. 
ed. São Paulo: Atlas, 2008. 
 
 a) A asserção I é verdadeira, e a II é falsa. 
 b) As asserções I e II são verdadeiras, bem como a relação estabelecida entre elas. 
 c)  A asserção I é falsa, e a II é verdadeira. 
 d) As asserções I e II são verdadeiras, e a relação que se estabelece entre elas é falsa. 
 
5.  A leitura de vários artigos sobre determinada área do conhecimento é a fonte mais importante 
que temos para sustentar nossas ideias. Atualmente, com diversos recursos digitais para obter 
as pesquisas científicas e respectivos artigos, não são mais desculpa para não termos o 
amparo que nossos artigos necessitam acerca de qualquer tema. Infelizmente, a atual geração 
cada vez lê menos. Ocorre que hoje o problema não é mais a falta de informação. E não 
abundância, cada vez menos esforço é necessário fazer, e consequentemente menos nos é 
exigido para nos inteirar sobre aquilo que nos interessa. Sobre o uso das citações em um texto 
acadêmico e/ou científico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A citação é uma menção, no texto, de uma ideia exposta por outro autor, de uma 
informação colhida em outra fonte.  
( ) A citação direta é aquela que ocorre sobre a forma de paráfrase, ou seja, são utilizadas as 
ideias do autor, mas não suas palavras.  
( ) A citação direta pode ser curta, até três linhas, ou longa, mais de três linhas, aparecendo 
recuada no texto.  
( ) O sistema autor-data apresenta as fontes bibliográficas em notas de rodapé.  
( ) As citações indiretas dispensam a identificação de sua fonte bibliográfica. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - F - V - V - F. 
 b) V - F - V - F - F. 
 c)  F - V - F - V - V. 
 d) V - F - V - V - F. 
 
6.  Atualmente, é muito comum falarmos na palavra gestão. Hoje, esse conceito, que deriva das 
teorias da administração moderna, é empregada nas mais diversas áreas, como gestão de 
recursos humanos, ambiental e nos negócios. Contudo, na prática, a boa gestão se faz através 
de decisões baseadas em indicadores estatísticos. Assim como nas nossas pesquisas, o 
método estatístico é um poderoso aliado. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Normalmente, é baseado em hipóteses (perguntas de pesquisa), que serão confirmadas 
verificações em campo e análise de dados. 
II- Para trabalharmos com a estatística, normalmente precisamos de amostras do objeto a ser 
estudado. 
III- O método estatístico funciona somente se obtermos todos os indivíduos de uma população a
qual queremos compreender. 
IV- O método estatístico é o ideal para estudo do comportamento humano, devido à sua alta 
previsibilidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c)  As afirmativas I e II estão corretas. 
 d) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
7.  Leia o texto que segue: 
 
Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu 
numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que 
significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde 
você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá 
fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: 
pegue seu mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do 
primeiro, trace um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso 
que a torna inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o 
comportamento errático e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro. Com base no 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O texto de Rubem Alves, ao mencionar o "procedimento inteligente", faz uma associação com 
o conhecimento empírico, ou senso comum, pois a solução do problema surge das experiências 
cotidianas do indivíduo, da intuição. 
II- O texto sugere a utilização de um método, organizado e racionalizado, que, seguido passo a 
passo, leve à solução do problema. 
III- Rubem Alves ao utilizar a expressão "procedimento inteligente" e explicá-la, refere-se ao 
conhecimento científico, cuja base está na racionalidade e no tratamento objetivo do problema. 
IV- O texto, ao fazer uso do exemplo do escoteiro perdido na floresta, enfatiza a perspectiva de 
que as ações se sobressaem à inteligência. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ALVES, R. Filosofia da ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Loyola, 
2007.  
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c)  As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
8.  Leia o texto que segue: 
 
Faz-se citações em artigos científicos por dois motivos principais: (1) dar crédito às ideias e 
descobertas alheias usadas no seutrabalho; (2) permitir ao leitor consultar essas informações 
na fonte original, evitando, assim, a propagação de erros. 
O primeiro motivo tem a ver também com a honestidade do cientista, porque não tem nada mais 
vil do que se apoderar das ideias dos outros como se fossem suas. Para um cientista esse é um 
pecado mortal; boas reputações construídas ao longo de décadas já foram destruídas por um 
único caso de plágio. E o segundo motivo não é menos importante, já que há colegas 
descuidados que reproduzem as ideias alheias sem o rigor necessário, deturpando o que os 
autores escreveram. Uma citação bem feita permite que, caso você ache algo esquisito num 
texto, possa ir ao artigo original e ver se a informação confere mesmo. Acerca das informações 
contidas no fragmento anterior, avalie as asserções a seguir: 
 
I- As citações permitem comprovar de quais fontes as informações se originaram e sua 
fidedignidade. 
 
II- São suas atribuições fundamentar e melhorar a qualidade científica dos trabalhos 
acadêmicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As asserções I e II são verdadeiras, bem como a relação estabelecida entre elas. 
 b) As asserções I e II são verdadeiras, e a relação que se estabelece entre elas é falsa. 
 c)  A asserção I é verdadeira, e a II é falsa. 
 d) As asserções I e II são falsas, bem como a relação que se estabelece entre elas. 
 
9.  Muita confusão é feita com relação aos tipos de trabalhos acadêmicos, principalmente no que 
concerne àqueles oriundos de Programas de Pós-Graduação (PPGs). Desta forma, dentro do 
senso comum, não sabemos qual tipo de trabalho caracteriza um mestrado, e qual nível de 
aprofundamento este deve apresentar. O mesmo acontece com os trabalhos em nível de 
doutorado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Cursos de pós-graduação em nível de especialização recebem a nomenclatura de lato 
sensu. 
( ) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significativos para uma área de 
conhecimento e, por isso, é chamado de tese. 
( ) Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu 
conhecimento a nível stricto sensu. 
( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é chamado 
de dissertação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c)  F - V - F - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
10. As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que 
não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em livros, revistas e artigos, 
contendo suas particularidades e características especiais. Acerca desta ferramenta, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um 
conceito. 
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar 
reflexões. 
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias 
páginas. 
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - F - F. 
 c)  F - V - V - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
11. Analise as situações abaixo e, em seguida, responda. 
 
Pesquisa 1: A pesquisa objetivou investigar representações sociais do espaço prisional entre 
detentas de uma penitenciária estadual feminina. Optou-se pela entrevista semiestruturada 
como instrumento de coleta de dados. Foram entrevistadas dez detentas, utilizando um roteiro 
focalizando: dados sociodemográficos; momento do crime; funções da pena; relação familiar 
antes e depois do encarceramento; vida antes do encarceramento; dia a dia na penitenciária; 
visão do tratamento recebido; maiores dificuldades da prisão e projetos futuros. 
 
FRINHANI, F. M. D.; SOUZA, L. Mulheres encarceradas e espaço prisional: uma análise de 
representações sociais. Psicol. Teor. Prat. [on-line], v. 7, n. 1, 2005 (adaptado). 
 
Pesquisa 2: Os relacionamentos íntimos, dentre eles o namoro, pressupõe a existência de 
identidades e representações sociais, que são compartilhadas através de comportamentos, 
normas e valores sociais. Objetivou-se identificar a representação social e a particularização em 
função da identidade sexual e experiência com o namoro. Para tal, a amostra foi composta por 
183 estudantes universitários, com média de idade de 22 anos. Foi utilizado um questionário 
autoaplicado em situação coletiva. 
 
BERTOLDO, R. B.; BARBARA, A. Representação social do namoro: a intimidade na visão dos 
jovens. PsicoUSF [on-line], v. 11, n. 2, 2006 (adaptado). 
 
Estão resumidas, acima, duas pesquisas no campo das representações sociais. A respeito dos 
instrumentos usados para coleta de dados nessas pesquisas, avalie as afirmações a seguir. 
 
I. A entrevista semiestruturada, utilizada na Pesquisa 1, diferentemente da entrevista aberta, 
tem como grande vantagem, a possibilidade de se obterem dados já categorizados, o que 
facilita o processo de análise dos resultados. 
II. Dado que há uma relação entre o número de participantes da pesquisa e o tipo de 
instrumento usado, é correto afirmar que pequenas amostras permitem, como na Pesquisa 1, o 
uso de instrumentos abertos que captam o fenômeno em maior profundidade. 
III. Os questionários autoaplicáveis, como o usado na Pesquisa 2, são comuns nas pesquisas 
on-line e permitem a coleta de dados qualitativos e quantitativos. 
 
É CORRETO o que se afirma em: 
 
 a)  III, apenas. 
 b)  I e II, apenas. 
 c)  II e III, apenas. 
 d)  I, apenas. 
 
12. Para Galileu, a pesquisa científica acontece por dois momentos: um analítico e outro sintético. 
O momento analítico consiste na observação do fenômeno. Durante a análise, o cientista é 
levado a propor hipóteses que tentem explicar os elementos que constituem o fenômeno. O 
momento sintético manda "reproduzir o fenômeno" por meio da experimentação: e, se a 
hipótese for confirmada, vai virar lei. 
 
RAMPAZZO, L. Metodologia científica. São Paulo: Loyola, 2005. 3. ed. p. 31 (com adaptações). 
 
Considere o seguinte experimento: Uma barra de cobre de 1 m de comprimento, 3 cm de largura 
e 1 cm de altura é aquecida. Hipótese: O cobre, quando aquecido, se dilata. Após o 
aquecimento, medem-se as dimensões da barra. Verifica-se que a hipótese é verdadeira. 
 
A respeito desse experimento, analise as seguintes afirmações. 
 
I. O experimento gera outra hipótese: todo metal se dilata quando aquecido.  
II. O método científico utilizado é hipotético-dedutivo.  
III. O método científico utilizado sofre influência direta da percepção dos sentidos humanos.  
IV. A tese desse experimento pode ser generalizada, por indução, para líquidos e gases.  
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 a)  I e II. 
 b)  II, III e IV. 
 c)  I e III. 
 d)  III e IV.