Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
06/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4995435_1&course_id=_20315_1&content_id=_1442390_1&return_content=1&step= 1/9 Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioRevisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Usuário Amanda Juca de Oliveira Curso 12519 . 7 - Direção de Arte e Figurino - 20192.A Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Iniciado 06/09/19 17:00 Enviado 06/09/19 17:56 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 55 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Milena Leite Paiva, em sua dissertação de mestrado A direção de arte no audiovisual brasileiro, diz que o diretor de arte é: "Responsável pela transcrição de diretrizes textuais em materialidade cênica, a função atua em conjunto com a direção de fotografia para definir as bases da linguagem visual da obra - a criação de atmosferas, climas, texturas e cores - que delineadas espacialmente nas imagens corroboram, assim, a construção de universos diegéticos verossímeis e a caracterização das personagens que ocupam e interagem nestes espaços." Fonte: PAIVA, Milena Leite. A direção de Arte no Audiovisual Brasileiro: uma abordagem sobre Suburbia. Tese de doutorado. Universidade Estadual de Campinas, 2015, p. 05. Disponível em: <http://repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/285190>. Acesso em: 18 fev. 2019. Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos Amanda Juca de Oliveira 105 06/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4995435_1&course_id=_20315_1&content_id=_1442390_1&return_content=1&step= 2/9 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. A Direção de Arte é influenciada pelas tecnologias e decisões corporativas, atua junto ao diretor de fotografia e tem como objetivo transformar o roteiro em linguagem visual. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, reflita sobre as afirmativas a seguir e assinale (V) para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsas. I. ( ) A função do diretor de arte é estabelecer um orçamento para todas as etapas do filme, desde a pré-produção até a elaboração de roteiro e pós- produção. II. ( ) A função do diretor de arte é saber direcionar a sua equipe, tomando decisões em conjunto com os diretores, diretores de fotografia e os demais profissionais envolvidos. III. ( ) A função do diretor de arte é, a partir da interdependência dos profissionais envolvidos, transpor o roteiro escrito para linguagem visual. IV. ( ) A função do diretor de arte é concluir a pesquisa da pré produção, após essa fase ele continua seu trabalho fora dos sets de filmagens. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: F, V, V, F. F, F, V, V. V, F, V, V. V, V, F, F. F, V, V, F. F, F, V, F. Pergunta 2 Leia o trecho abaixo: "Em 1936, com a difusão de alguns meios de reprodução técnica, Walter Benjamim (1994) escreveu o conhecido texto A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica, mostrando que noções de autenticidade, aura da obra de arte, autoria e originalidade seriam modificados. Não só no campo das artes plásticas vimos esse fenômeno, mas na música algo parecido aconteceu com o sampling." Fonte: BORGES, P. A criatividade no mundo da cópia. METAgrafias: Metalinguagem e outras figuras. v.1, n.1 (1), mar. 2016, p. 210. Disponível em: <htt p://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/9699/1/ARTIGO_CriatividadeMundoC%C3%B3pia.pdf>. Acesso em: 18 fev. 2019. A partir da leitura apresentada, fica evidente que o modo de produção artística mudou a partir dos aparelhos de reprodutibilidade técnica, como, por exemplo: o rádio, a câmera fotográfica e o cinematógrafo. Com base nos estudos desenvolvidos na disciplina e na citação acima, reflita sobre o processo de criatividade na Contemporaneidade e analise a seguir as afirmativas: I. O processo descrito acima acontece apenas nas artes plásticas e na música, nas obras audiovisuais, por serem produzidas por várias linguagens, a reprodutibilidade técnica não acontece. II. O processo descrito acima acontece em todas as linguagens, no cinema, na música, na pintura, na fotografia e até mesmo na ciência. 1 em 1 pontos 06/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4995435_1&course_id=_20315_1&content_id=_1442390_1&return_content=1&step= 3/9 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. III. A Originalidade ainda é vista como o maior diferencial das artes, aquilo que é original não se apropria de outras linguagens e sua autenticidade é incontestável. IV. O processo criativo na contemporaneidade se apropria de linguagens anteriores, assim como o cinema se apropriou da linguagem do teatro. Está correto apenas o que se afirma em: II e IV. I e II. II e III. II e III. II e IV. III e IV. Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. Leia a citação abaixo da Diretora de Arte Vera Hamburguer, escrita em seu livro Arte em cena: "Quando falamos em direção de arte, estamos referindo-nos à concepção do ambiente plástico de um filme, compreendendo que este é composto tanto pelas características formais do espaço e objetos quanto pela caracterização das figuras em cena. A partir do roteiro, o diretor de arte baliza as escolhas sobre a arquitetura e os demais elementos cênicos, delineando e orientando os trabalhos de cenografia, figurino, maquiagem e efeitos especiais. Colabora, assim, em conjunto com o diretor e o diretor de fotografia, na criação de atmosferas particulares a cada novo filme e na sua impressão de significados visuais que extrapolam a narrativa." Fonte: HAMBURGUER, V. Arte em cena: a direção de arte no cinema brasileiro. São Paulo: Edições Sesc, 2014. A partir da reflexão sobre o parágrafo acima e com base no conteúdo estudado, definimos o que é 'ambiente plástico' de um filme. Analise as afirmativas abaixo e assinale V para a(s) verdadeira e F(s) para as falsas. I. ( ) O ambiente plástico do filme pode ser definido pelas suas cores, formas, objetos, cenários e figurinos. II. ( ) O ambiente plástico do filme cria a atmosfera e clima de cada obra audiovisual. III. ( ) O ambiente plástico do filme é composto pelo roteiro do filme e pelas locações escolhidas. IV. ( ) O ambiente plástico do filme é de responsabilidade do produtor executivo e dos roteiristas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, V, F, F. V, F, V, F. 1 em 1 pontos 06/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4995435_1&course_id=_20315_1&content_id=_1442390_1&return_content=1&step= 4/9 b. c. d. e. V, F, F, V. F, F, F, V. V, V, F, F. F, V, F, F. Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. "O conceito é o princípio unificador que cria coerência na identidade visual do filme. [...] Esses conceitos adicionam profundidade ao filme e operam em um nível metafórico e visual”.BARNWELL, Jane. Fundamentos de produção cinematográfica. Porto Alegre: Bookman, 2013, p. 111. Reflita sobre a citação acima e, com base nos estudos da disciplina, analise as afirmativas abaixo: I. A criação do conceito é a principal diretriz para o desenvolvimento do projeto de arte. II. A criação do conceito tem como premissa básica gerar unidade ao filme, buscando ser fiel aos apontamentos da pré-preparação. III. A criação do conceito é função dos produtores executivos, produtores e coordenadores de arte. IV. A criação do conceito direciona a pesquisa, mas também provém de uma pesquisa sobre qual será a identidade visual do filme. Agora escolha quais as alternativas corretas: I, II e IV. II, III e IV. I, II e IV. I, II e III. I e IV. III e V. Pergunta 5 A produção de objetos é um processo muito importante para a etapa de pré-produção; a partir da leitura do roteiro, o produtor de objetos elencará todos os objetos que aparecem nas cenas, e, a partir deles, ajudará a contar a narrativa fílmica. Essa função está intimamente ligada à cenografia. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 06/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4995435_1&course_id=_20315_1&content_id=_1442390_1&return_content=1&step= 5/9 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Com base nos estudos, selecione as habilidades essenciais que esse integrante da equipe deve ter: I. Criatividade: muitas vezes, os objetos que aparecem na narrativa fílmica não existem e precisam ser confeccionados a partir da pesquisa e imaginação. II. Negociação Financeira: o produtor de objetos procura peças em antiquários, lojas e mercados e, muitas vezes, precisa buscar colecionadores, por isso a necessidade de saber negociar. III. Técnica de desenho gráfico: o produtor de objeto, ao desenvolver uma nova peça, deve ter domínio das técnicas de desenho gráfico e ser especialista nos softwares relacionados à criação de objetos. IV - Logística: o produtor de objetos deve pensar em como irá retirar e armazenar os objetos necessários para o filme. V – O produtor de objetos deve ter conhecimentos da história da arquitetura, do design e compreensão dos elementos básicos de composição visual. Está correta o que se afirma em: I, II, IV, V. I, II, IV, V. III, IV, V. II, III, IV, V. I, III, V. I, II, III, IV. Pergunta 6 Leia o trecho a seguir: "Esta interação entre agentes especializados e sua integração imersa à produção de um filme forma uma organização ativa - sistema - cuja matriz processual é forjada pelo jogo multiforme e relativo entre diversidade, variedade, antagonismo, desvio, ruptura, equilíbrio, ordem e desordem. Assim, uma visão holística simplificadora de que um filme seja um todo harmônico é aqui posta em xeque logo de início. Porque ‘(...) a ideia de um sistema não é apenas harmonia, funcionalidade, síntese superior; ela traz em si, necessariamente, a dissonância, a oposição, o antagonismo’”. Fonte: SANTOS, M.M. A Direção de Arte no Cinema: uma abordagem sistêmica sobre seu processo de criação. Revista Digital do LAV, Santa Maria, v.10, n.1, p.14-30, jan./abr. 2017. Disponível em: <https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/23914>. Acesso em: 20 fev. 2019. Com base nos conceitos e no conteúdo estudado da disciplina, reflita sobre a divergência entre os profissionais da equipe de arte e escolha a alternativa correta: 1 em 1 pontos 06/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4995435_1&course_id=_20315_1&content_id=_1442390_1&return_content=1&step= 6/9 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. As divergências entre os profissionais da equipe de arte são comuns e devem ser vistas como algo positivo para o processo criativo. As divergências entre os profissionais da equipe de arte são comuns e devem ser vistas como algo positivo para o processo criativo. A oposição de pontos de vista dentro da equipe de arte prejudica o processo criativo da obra audiovisual. As divergências entre os profissionais da equipe de arte nunca são bem-vindas, todos devem pensar de maneira semelhante para o sucesso do filme. O antagonismo e a oposição devem ser evitados na equipe de arte, a fim de evitar conflitos e diferenças de ideias. As ideias da equipe de direção de arte não devem ser compartilhadas, a fim de manter a fidelidade ao conceito proposto. Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Leia o trecho abaixo sobre criatividade: "A criatividade é definida no dicionário como inventividade, inteligência e talento, natos ou adquiridos, para criar, inventar, inovar, em qualquer campo. O criativo se distingue pela aptidão intelectual para criar; que se caracteriza pelo caráter inovador, original. A ideia de criatividade está, portanto, intimamente ligada com a inovação, aquilo que é novo, coisa nova, novidade." Fonte: BORGES, P. A criatividade no mundo da cópia. Fonte: METAgrafias: Metalinguagem e outras figuras. v.1, n.1 (1) mar. 2016, p. 210. Disponível em: <http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/9699/1/ARTIGO_CriatividadeMundoC%C3%B3pia.pdf.> Acesso em: 18 fev. 2019. Falamos muito sobre criatividade, porém existem visões divergentes a respeito do tema e do excerto citado acima; com base nos estudos da disciplina, podemos afirmar que: a criatividade, assim como a inspiração, é um trabalho consciente que pode ser exercitado. a criatividade é um dom, um talento que independe das múltiplas inteligências do ser humano. a criatividade, assim como a inspiração, é um trabalho consciente que pode ser exercitado. a criatividade tem como base sólida a inspiração. Podemos dizer que a inspiração é responsável por 90% do processo criativo. a criatividade tem como base única a aptidão intelectual e não utiliza as demais inteligências. a criatividade e a inspiração não podem ser treinadas, são atitudes natas de cada indivíduo. 1 em 1 pontos 06/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4995435_1&course_id=_20315_1&content_id=_1442390_1&return_content=1&step= 7/9 Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Leio o excerto abaixo: "Uma boa ideia pode mudar a face do mundo ou, pelo menos, nos garantir a sobrevivência. As ideias valem dinheiro; se somos pessoas que vivem de ideias, não há injustiça no fato de nos fazermos pagar por elas. [...] às vezes, pagam-nos apenas para darmos ideias, como sucede no trabalho de direção nos cursos de formação. [...] Não se deve menosprezar uma ideia mesmo que aparentemente pareça estúpida. Sempre, ou quase sempre, poderá ser aproveitada." Fonte: COMPARATO, D. Da criação ao roteiro. Rio de Janeiro: Rocco, 1999, p. 89. Em seu livro Da Criação ao Roteiro, Doc Comparato nos mostra o quadro de ideias do roteirista Lewis Herman. Tal quadro informa que existem seis campos em que ideias podem ser encontradas. Analise as quatro ideias a seguir e associe-as às suas respectivas características. 1) Ideia selecionada. 2) Ideia verbalizada. 3) Ideia transformada. 4) Ideia procurada. ( ) Pode também ser chamada de ideia intertextual, pois se apropria das ideias de um livro, uma obra de teatro ou mesmo de uma poesia ou música. ( ) Muito utilizada por cineastas, como, por exemplo, Frederico Fellini, essa ideia aparece a partir de alguma memória, experiência ou sonho. ( ) Baseia-se nas pesquisa de mercado de público-alvo e visa descobrir o que o público gostaria de ver. ( ) Provém do cotidiano, de uma observação, uma conversa no elevador, um caso queouvimos da rua, uma história de família, entre outros. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 3, 2, 4, 1. 3, 2, 4, 1. 3, 1, 2, 4. 3, 1, 4, 2. 1, 2, 4, 3. 2, 1, 4, 3. 0 em 1 pontos 06/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4995435_1&course_id=_20315_1&content_id=_1442390_1&return_content=1&step= 8/9 Pergunta 9 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. O filósofo Walter Benjamin já nos dizia: "o cinema é uma arte coletiva". Por coletividade entendemos um sistema complexo e interconectado que tem por principio a integração. Ao estudar cinema ou mesmo "ao fazer cinema", observamos que a equipe de direção de arte faz parte de um processo sistêmico e vivo e seus resultados se dão por meio da interdependência dos diversos profissionais envolvidos, para tanto é necessário saber quais as funções de cada integrante da equipe de arte. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, relacione os profissionais da equipe de arte com suas respectivas funções. 1) Figurinista. 2) Produtor de locações. 3) Produtor de arte. 4) Maquiador. ( ) É responsável por escolher e negociar os lugares onde as cenas serão filmadas. ( ) É responsável por transformar a fisionomia do personagem, trazendo, assim, características tanto psicológicas quanto físicas. ( ) É responsável pela elaboração e composição visual dos personagens, a partir da escolha de acessórios e roupas. ( ) Cuida da parte financeira e da execução do projeto, coordena os diversos profissionais envolvidos no projeto. Agora assinale a alternativa que representa a seqüência correta: 2, 4, 1, 3. 2, 4, 3, 1. 2, 4, 3, 1. 3, 1, 2, 4. 2, 4, 1, 3. 3, 4, 1, 2. Pergunta 10 Nos nossos estudos a respeito da direção de arte, estudamos um pouco sobre linguagem cinematográfica e vimos que a metáfora é uma figura de 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 06/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4995435_1&course_id=_20315_1&content_id=_1442390_1&return_content=1&step= 9/9 Sexta-feira, 6 de Setembro de 2019 17h56min44s BRT Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. linguagem muito utilizada nas produções audiovisuais. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, podemos dizer que uma metáfora: é uma transposição, acontece quando substituímos uma coisa por outra ou quando substituímos termos que possuem significados diferentes, atribuindo a eles o mesmo sentido. ocorre quando atribuímos um “nome” a algo que não possui um nome específico, fazendo referência a outras coisas e objetos. é uma transposição, acontece quando substituímos uma coisa por outra ou quando substituímos termos que possuem significados diferentes, atribuindo a eles o mesmo sentido. é quando exageramos intencionalmente o contexto, por meio da repetição de formas visuais. se refere a algo “contrário ao que se pensa”, fugindo do senso comum e, até mesmo, refletindo a falta de nexo. ocorre quando substituímos o termo ou imagem por algo mais leve, passando uma conotação agradável. ←← OKOK
Compartilhar