Brasil

pt-br

Psicopedagogia

A Psicopedagogia é uma disciplina que estuda o processo de aprendizagem humana, buscando compreender como as pessoas aprendem e como os obstáculos ao aprendizado podem ser superados. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias da aprendizagem, as etapas do desenvolvimento cognitivo e as estratégias de intervenção para auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender as necessidades individuais dos alunos e desenvolver metodologias de ensino que sejam eficazes para cada um. O conhecimento em Psicopedagogia é fundamental para professores, pedagogos, psicólogos e outros profissionais da área, que devem trabalhar para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade.

Exam

Text

psicopedagogia (td que encontrei no passei direto até 25/11)

RESTRICTED

Humanas

Pedagogia

Graduate

Bia pedagogia

Humanas / Sociais

Educação Especial

Other

A Psicopedagogia é a área de estudo que se preocupa em investigar a maneira como o sujeito constrói o seu conhecimento, isto é, ela busca identific...

Colégio Objetivo

A Psicopedagogia é a área de estudo que se preocupa em investigar a maneira como o sujeito constrói o seu conhecimento, isto é, ela busca identificar de forma preventiva os fatores que possam interferir no processo de aprendizagem, bem como ofertar estratégias que facilitem o aprendizado.
De acordo com a citação, com a vídeo aula, a rota de aprendizagem e os conteúdos dos artigos disponíveis em Material Complementar, relacione os nomes dos teóricos que influenciaram a Psicopedagogia no Brasil aos seus fundamentos teóricos:
(5) Fundamenta a área da Psicologia Social, estudando o sujeito e suas relações com o outro.
(3) Destaca algumas fases do desenvolvimento infantil e as considera relevantes para a formação do adulto.
(1) Fundamenta a área da Epistemologia Convergente.
(4) Apresenta uma proposta sociointeracionista ao conceber que o sujeito se desenvolve por meio do seu ambiente cultural.
(2) Desenvolveu estudos sobre a construção da aprendizagem humana no campo da epistemologia genética.
A ) 1 – 3 – 2 – 4 - 5
B ) 4 – 1 – 2 – 5 – 3
C ) 5 – 3 – 1 - 4 – 2. Correta
D ) 3 – 5 – 4 – 2 – 1
E ) 1 – 4 – 5 – 3 – 2

Elementary School

Psicopedagogia360: Compartilhando informações e dicas sobre a psicopedagogia e sua importância na educação. Vamos juntos entender melhor como a mente afeta o processo de ensino-aprendizagem!

psicopedagogia360

A avaliação psicopedagógica é um processo que o psicopedagogo deve cumprir e têm que envolver diferentes atividades, é nesse momento que o psicoped...

A avaliação psicopedagógica é um processo que o psicopedagogo deve cumprir e têm que envolver diferentes atividades, é nesse momento que o psicopedagogo decide quais serão as estratégias de intervenção.
De acordo com o livro-texto da disciplina Fundamentos de Psicopedagogia, sobre a avaliação psicopedagógica pode-se afirmar que:
A ) é uma prática que busca compreender as queixas do aluno por meio de entrevistas somente com os familiares a fim de definir estratégias educacionais que o auxiliem a superá-las
B ) é um processo de garimpagem pelo qual se busca conhecer os elementos que interferem na aprendizagem dos alunos. Correta P.115
C ) é uma prática que busca compreender as dificuldades que o aluno apresenta em seu processo de aprendizagem a fim de definir estratégias educacionais que o auxiliem a superá-las
D ) é uma prática utilizada para dar uma devolutiva ao aluno, a sua família e a escola.
E ) é uma pratica utilizada a partir de técnicas projetivas para detectar por meio do diálogo as dificuldades que o aluno apresenta em seu processo de aprendizagem

A relação de aprendizagem e seu aprendiz estão diretamente relacionados com as dificuldades de aprendizagem não orgânicas, ou seja, conflitos como ...

A relação de aprendizagem e seu aprendiz estão diretamente relacionados com as dificuldades de aprendizagem não orgânicas, ou seja, conflitos como medos, traumas de infância, baixa autoestima, a relação do eu com o ambiente externo, o aluno e a sociedade que o cerca como a escola, seu lar, seus amigos, etc.
De acordo com o livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, a psicanálise contribui para a educação especificamente na compreensão de dois aspectos. Quais são eles?
A ) Psicoafetivo e cognitivo. Correta p.141
B ) Familiar e afetivo.
C ) Cognitivo e intelectual.
D ) Neurológico e afetivo.
E ) Educativo e psicológico.

Numa perspectiva orgânica, as dificuldades de aprendizagem são consideradas como desordens neurológicas que interferem na recepção, integração ou e...

Numa perspectiva orgânica, as dificuldades de aprendizagem são consideradas como desordens neurológicas que interferem na recepção, integração ou expressão de informação e são manifestadas por dificuldades significativas na aquisição e uso da audição, fala, leitura, escrita, raciocínio, habilidades matemáticas ou habilidades sociais.
A partir dos conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, os problemas de aprendizagem podem ser oriundos de três fatores. Quais são eles?
A ) Orgânicos, ambientais e familiares
B ) Financeiros, sociais e naturais
C ) Familiares, econômicos e sociais
D ) Orgânicos, psicológicos e ambientais. Correta p 148
E ) Financeiros, familiares e orgânicos

A Psicopedagogia não se coloca no lugar da Pedagogia no sentido de que irá trabalhar com o sujeito cognoscente, o sujeito do conhecimento, nem no l...

A Psicopedagogia não se coloca no lugar da Pedagogia no sentido de que irá trabalhar com o sujeito cognoscente, o sujeito do conhecimento, nem no lugar da Psicologia/Psicanálise ao trabalhar com o sujeito do inconsciente, o sujeito desejante.
De acordo com os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, a psicopedagogia é a área do conhecimento que se propõe estudar o ser cognoscente e seu processo de aprender, compreendendo-o como um ser constituído de três grandes dimensões. Quais são elas?
A ) Racional, Dimensional e Operativa.
B ) Imperativa, Relacional e Desiderativa.
C ) Racional, Relacional e Desiderativa. Correta p.19
D ) Sensacional, Dimensional e Operativa.
E ) Relacional, Sensacional e Operacional.

A Psicopedagogia institucional tem um papel crucial na ação preventiva, pois a criança e o adolescente que não são entendidos em suas dificuldades ...

A Psicopedagogia institucional tem um papel crucial na ação preventiva, pois a criança e o adolescente que não são entendidos em suas dificuldades iniciais poderão bloquear a aprendizagem e possivelmente necessitarão de atendimento clínico.
Quais são as áreas em que o campo de trabalho do psicopedagogo está presente?
A ) Hospitais, empresas, asilos e ONGs. Correta p.91
B ) Clínicas e hospitais.
C ) ONGs e asilos.
D ) Empresas e hospitais.
E ) ONGs e empresas.

Sigismund Schlomo Freud nasceu em Freiberg, na Morávia, então pertencente ao império austríaco, no dia 6 de maio de 1856.
De acordo com o livro-bas...

Sigismund Schlomo Freud nasceu em Freiberg, na Morávia, então pertencente ao império austríaco, no dia 6 de maio de 1856.
De acordo com o livro-base Fundamentos da Psicopedagogia, Sigmund Freud é considerado como pai de qual das ciências a seguir?
A ) Pai da psicopedagogia.
B ) Pai da psicanálise. Correta p.35
C ) Pai da psicobiologia.
D ) Pai da psicologia.
E ) Pai da pedagogia.

A psicopedagogia, concebida como uma área de conhecimento relativamente atual, historicamente apresenta como objeto de estudos, o processo de apren...

A psicopedagogia, concebida como uma área de conhecimento relativamente atual, historicamente apresenta como objeto de estudos, o processo de aprendizagem e suas interfaces com os vários campos de conhecimento.
Quais são as condições que a psicopedagogia considera para o ato de aprender?
A ) Cognitivas, afetivas, criativas e associativas. Correta. P.135
B ) Relativa, informativa, subjetiva e criativa.
C ) Criativa, objetiva, informativa e subjetiva.
D ) Afetiva, cognitiva, informática e objetiva.
E ) Criativa, associativa, objetiva e subjetiva.

A Associação Brasileira de Psicopedagogia [...] afirma que a Psicopedagogia é ‘um campo de conhecimento caracterizado pela interdisciplinaridade, u...

A Associação Brasileira de Psicopedagogia [...] afirma que a Psicopedagogia é ‘um campo de conhecimento caracterizado pela interdisciplinaridade, utiliza-se de várias correntes teóricas.
Qual é a definição de Psicopedagogia para a Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp)?
A ) Para a ABPp, a Psicopedagogia considera o campo de atuação profissional prioritariamente na área clínica.
B ) A Psicopedagogia, para a ABPp, é um campo de atuação em Educação e Saúde que lida com o processo de aprendizagem humana. Correta p.18
C ) A ABPp considera que a Psicopedagogia compreende as relações entre paciente e família, pois a escola não é campo do psicopedagogo.
D ) Para a ABPp, a psicopedagogia deve levar em consideração apenas um referencial teórico, que é o correto para todos os atendimentos.
E ) Para a ABPp, o campo de atuação do psicopedagogo está restrito ao atendimento em empresas enquanto instituição.

Pioneiro na prática psiquiátrica argentina, sua experiência de trabalho lhe permitiu saber que os loucos eram indivíduos sofredores, marginalizados...

Pioneiro na prática psiquiátrica argentina, sua experiência de trabalho lhe permitiu saber que os loucos eram indivíduos sofredores, marginalizados pela sociedade e que era sempre possível ajudá-los a curar-se.
De acordo com o livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, Pichon-Rivière, o precursor da Psicologia Social, centrou seus estudos três dimensões. Quais são elas?
A ) A dimensão do indivíduo, do grupo e da instituição. Correta. P.39
B ) A dimensão do grupo, a da família e a da igreja.
C ) A dimensão do indivíduo, a da família e a do lazer.
D ) A dimensão da escola, a da instituição e a do sujeito.
E ) A dimensão da escola, o da sociedade e a do ócio.

Os estudos de Jean Piaget foram fundamentais para a compreensão do desenvolvimento cognitivo.
De acordo com os conteúdos do livro-base Fundamentos ...

Os estudos de Jean Piaget foram fundamentais para a compreensão do desenvolvimento cognitivo.
De acordo com os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, o desenvolvimento cognitivo, de acordo com Jean Piaget, constitui a base da aprendizagem e ele se dá por meio de dois processos. Quais são eles?
A ) Dissimulação e acomodação.
B ) Convergência e cognição.
C ) Cognição e assimilação.
D ) Assimilação e acomodação. Você acertou!
E ) Sensibilização e assimilação.

genético  Jean  Piaget  foi  um  dos teóricos  que influenciou a psicopedagogia  brasileira.  A  respeito  de  seus  estudos  assinale  V  para  re...

genético  Jean  Piaget  foi  um  dos teóricos  que influenciou a psicopedagogia  brasileira.  A  respeito  de  seus  estudos  assinale  V  para  resposta  correta  e  F  para  a Falsa.
I. ( ) Na teoria sobre a construção do conhecimento, dois conceitos merecem destaque: a aprendizagem e  o desenvolvimento II. ( ) A aprendizagem ocorre por meio da experiência, que p ode ser adquirida de maneira sistematizada ou não III.  (  )  O desenvolvimento é só um item figurativo na vida do su jeito, pois em nada interfere IV. ( ) O sujeito constrói o conhecimento por meio da interação de uma carga genética com o meio que a insere. Assinale a sequência correta:
A ) V, V, F, F
B ) V, V, V, V
C ) V, V, F, V.
D ) F, F, V, V
E ) F, F, F, F

Leia o fragmento de texto a seguir: “A avaliação psicopedagógica clinica é um processo complexo de investigação sobre a aprendizagem de uma pessoa ...

Leia o fragmento de texto a seguir: “A avaliação psicopedagógica clinica é um processo complexo de investigação sobre a aprendizagem de uma pessoa ou um grupo. Esse processo investigativo envolve não só o psicopedagogo e a criança, vários atores, nesse caso estamos tratando da aprendizagem formal, ou seja, aquela que se dá na escola.”
De acordo com o fragmento de texto e o livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, relacione as áreas a seguir às suas respectivas características:
( ) Preocupa-se com o estágio de desenvolvimento dos sistemas nervoso, sensorial e motor do aprendiz.
( ) Preocupa-se com os esquemas e as estruturas consolidados ou em processo de construção do conhecimento.
( ) Avalia os aspectos afetivos do sujeito diante das situações de aprendizagem nos âmbitos pessoal, familiar e escolar.
( ) Observa o desenvolvimento da aprendizagem da escrita, da leitura e do cálculo.
A ) 4 – 1 – 3 – 2
B ) 3 – 4 – 1 – 2.
C )  3 – 2 – 1 – 4
D ) 1 – 2 – 4 – 3
E ) 2 – 1 – 3 – 4

Atente para a seguinte passagem de texto: “O desenvolvimento humano, no modelo piagetiano, é explicado segundo o pressuposto de que existe uma conj...

Atente para a seguinte passagem de texto: “O desenvolvimento humano, no modelo piagetiano, é explicado segundo o pressuposto de que existe uma conjuntura de relações interdependentes entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer”.
A respeito do estágio sensório motor, leia as afirmativas a seguir: I.Vai do nascimento aos dois anos de idade. II. Começa, aproximadamente, entre os dois e os seis anos de idade. III. O bebê começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio. IV. Inicia-se entre seis e doze anos de idade. Estão corretas apenas as afirmativas:
A )  I e III.
B ) II e III
C ) I e IV
D ) I e II
E ) III e IV

Atente para a passagem de texto: “A Psicopedagogia é um campo do conhecimento que faz interlocução com as áreas da educação e da saúde e possui com...

Atente para a passagem de texto: “A Psicopedagogia é um campo do conhecimento que faz interlocução com as áreas da educação e da saúde e possui como objeto de estudo a aprendizagem humana. Tem por finalidade compreender os padrões evolutivos normais e patológicos do processo de aprendizagem, considerando a influência da família, da escola e da sociedade no desenvolvimento.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia a respeito do surgimento da psicopedagogia, leia as afirmativas a seguir: I.A primeira iniciativa no campo da reeducação de crianças com retardo mental foi realizada em 1898 pelo professor de psicologia Édouard Claparède e pelo neurologista François Neville. II . Maria Montessori criou um método destinado à aprendizagem de crianças que apresentavam retardo mental e que, posteriormente, foi estendido a outras crianças. III. O interesse por compreender e atender sujeitos portadores de deficiências sensoriais e mentais remonta ao século XIX, quando pesquisadores como Itard, Pereira, Pestalozzi e Séguin se dedicaram a investigar crianças que apresentavam problemas de aprendizagem decorrentes de algum distúrbio. IV. Ovide Decroly, cujo objeto de estudo foi a Educação de Adultos e Idosos, usou técnicas behavioristas e pavlovianas para investigar as situações de aprendizagem realizadas pelas crianças. Estão corretas apenas as afirmativas:
A ) I e III
B ) II e III
C ) I e IV
D ) II e IV
E ) I

Considerando o fragmento de texto e o livro - base Fundamentos da Psicopedagogia sobre o campo de atuação do psicopedagogo institucional fora do co...

Considerando o fragmento de texto e o livro - base Fundamentos da Psicopedagogia sobre o campo de atuação do psicopedagogo institucional fora do contexto escolar, leia as afirmativas que seguem e, em seguida, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) Em contextos não escolares, o psicopedagogo pode atuar também nas áreas da saúde e empresarial.
II. ( ) No ambiente hospitalar, o psicopedagogo propicia a aprendizagem, a ludicidade e oficinas psicopedagógicas com as pessoas internadas.
III. ( ) Em uma empresa, o psicopedagogo tem, como objetivo, treinar os funcionários para realizar suas atividades diárias.
IV. ( ) O fazer do psicopedagogo em diferentes contextos tem, como objetivo, compreender as diversas formas da aprendizagem humana.
A ) V – V – F – V.
B ) V – F – V – F
C ) F – V – F – V
D ) V – F – V – V
E ) F – V – V – V

A psicopedagogia tem como foco de estudo a aprendizagem, nasceu da necessidade de compreender melhor o ser humano aprendente e as respectivas dific...

A psicopedagogia tem como foco de estudo a aprendizagem, nasceu da necessidade de compreender melhor o ser humano aprendente e as respectivas dificuldades e fatores que influenciam ou interferem nesse processo.
Sobre a avaliação psicopedagógica, pode-se afirmar que:
A ) É uma prática que busca compreender as queixas do aluno por meio de entrevistas somente com os familiares a fim de definir estratégias educacionais que o auxiliem a superá-las.
B ) É um processo de investigação pelo qual se busca conhecer os elementos que interferem na aprendizagem dos alunos.
C ) Consiste em uma prática que busca compreender as dificuldades que o aluno apresenta no ambiente familiar apenas.
D ) Refere-se à devolutiva do resultado da investigação ao aluno.
E ) É uma ação utilizada detectar os problemas pessoais que a criança tem em casa.

Tomando como referência o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia sobre o processo de formação, relacione os ...

Tomando como referência o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia sobre o processo de formação, relacione os itens a seguir às suas respectivas características:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. Autoformação
2. Heteroformação
3. Interinformação
4. Formação
A ) 1 – 3 – 4 – 2
B ) 2 – 3 – 1 – 4.
C ) 3 – 2 – 4 – 1
D ) 4 – 2 – 1 – 3
E ) 1 – 2 – 3 – 4

Levando em consideração o fragmento do texto e os conteúdos do livro -base Fundamentos de Psicopedagogia a respeito da técnica do grupo operativo, ...

Levando em consideração o fragmento do texto e os conteúdos do livro -base Fundamentos de Psicopedagogia a respeito da técnica do grupo operativo, leia as afirmativas que seguem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) A técnica de grupo operativo foi desenvolvida por Pichon -Riviére no Hospital Mercedes em Buenos Aires.
II. ( ) Aprender em grupo significa ter uma leitura crítica da realidade, atitude investigadora, abertura para as dúvidas e para as novas inquietações.
III. ( ) Nos encontros realizados pelos grupos operativos, os temas a serem discutidos devem descartar as dúvidas dos alunos.
IV. ( ) Pichon-Riviére desenvolveu a técnica de grupo operativo com objetivo de promover a aprendizagem.
A ) V - V – V – F
B ) F – V – F – V
C ) V – V – F – V

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro -base Fundamentos de Psicopedagogia sobre a natureza da psicopedagogia, leia as afirmativ...

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro -base Fundamentos de Psicopedagogia sobre a natureza da psicopedagogia, leia as afirmativas a seguir e, na sequência, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) O objeto de estudo da psicopedagogia é visto sob dois enfoques: o preventivo e o terapêutico.
II. ( ) A aprendizagem é o foco de estudo da psicopedagogia, da infância à vida adulta.
III. ( ) A psicopedagogia despreza os estudos sobre os fatores que provocam as alterações no ato de aprender.
IV. ( ) A psicopedagogia estuda as formas como o sujeito aprende e de que maneira essa aprendizagem ocorre.
A ) V – F – V – V
B ) V – F – F – V
C ) F – V – V – V
D ) V – V – F – V
E ) F – F – V – F

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

psicopedagogia (td que encontrei no passei direto até 25/11)

Conteudo restrito apenas para assinantes