Prova II Evolução e Paleontologia Uniasselvi

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Acadêmico:
	Kamila Jeremias Garcia (430131)
	
	Disciplina:
	Evolução e Paleontologia (BID06)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:460509) ( peso.:1,50)
	Prova:
	12258020
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A espécie humana não conseguiu sobrepujar a força evolutiva. Mesmo desenvolvendo tecnologias, ferramentas e comportamentos que destacaram nossa espécie no planeta, a evolução continua pressionando a espécie humana e nos moldando de acordo com essas pressões. Sobre a evolução humana, analise as seguintes afirmativas:
I- O gorila, o chimpanzé e o homem são exemplos de antropoides de origem africana.
II- Diversas evidências comprovam que o ser humano descende do chimpanzé.
III- O Homo sapiens foi o primeiro hominídeo com alta capacidade de mobilidade.
IV- O aumento do tamanho do crânio ocorrido a partir do surgimento do gênero Homo tem sido relacionado à necessidade do uso da inventividade para a sua sobrevivência.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	2.
	A especiação alopátrica é o processo que ocorre quando uma população está isolada geograficamente das demais populações da espécie. Esta população recebe o nome de:
	 a)
	Espécie vicariante.
	 b)
	Espécie alopátrica.
	 c)
	Espécie incipiente.
	 d)
	População incipiente.
	3.
	A origem da espécie humana sempre foi alvo de muitos estudos e de grande discordância entre o meio científico, especialmente na época em que não haviam fósseis dos nossos antepassados que sustentassem a mudança gradual pelo qual os nossos diferentes antepassados passaram. Analise as opções a seguir:
I- Estágio da Savana Arbustiva.
II- Estágio da Floresta Úmida.
III- Estágio da Savana Arbórea.
Agora, assinale a alternativa CORRETA que corresponde à sequência de surgimento dos estágios da evolução da espécie humana:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	II - I - III.
	4.
	O processo representado por seta apontando para cima localizada ao lado de um cladograma e que indica a direção do tempo, ou seja, a ordem cronológica dos eventos é denominada:
	 a)
	Cladogênese.
	 b)
	Anagênese.
	 c)
	Epigênese.
	 d)
	Filogênese.
	5.
	A adaptação pode ser considerada a responsável pela moldagem das espécies aos ambientes onde vivem e aos nichos que ocupam. A respeito deste processo, analise as seguintes sentenças:
I- As características comuns às plantas de ambientes xéricos são uma evidência de sua adaptação ao seu local de ocorrência.
II- A adaptação não é um processo teleológico, não tendo, portanto, uma meta a longo prazo.
III- Nicho é melhor conceituado como sendo a profissão da espécie.
IV- Nem todas as características de um organismo podem ser consideradas adaptações ao ambiente onde ele vive.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	6.
	Quando a evolução atua em um contexto de grandes dimensões, ela entra na classificação de macroevolução. Neste contexto, a macroevolução é representada através de algumas estratégias e fenômenos que ocorrem na natureza, tais como simbiose, evolução convergente, coevolução e radiação adaptativa. Com relaçãoà radiação adaptativa, ela pode ocorrer em algumas situações bem específicas. Sobre essas situações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na colonização, os indivíduos e as espécie chegam em uma área nova para eles, mas com intensa competição com outras espécies.
(    ) Na extinção de competidores, uma espécie aproveita o espeço deixado por outras espécies que disputavam recursos.
(    ) Na substituição de competidores, um grupo, através de alguma característica positiva, domina os recursos e causa a extinção de outro grupo que disputava o recurso.
(    ) Nas barreiras adaptativas, um determinado grupo desenvolve uma característica que permite a ele explorar um recurso que até então era inexplorado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	7.
	Os fenômenos evolutivos podem ser classificados como microevolutivos ou macroevolutivos, de acordo com o seu nível de atuação. Especificamente em relação aos fenômenos macroevolutivos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) São denominados fenômenos macroevolutivos aqueles que ocorrem abaixo do nível de espécie.
(    ) A progressão da vida na Terra desde o primeiro ser vivo até todas as formas de vida hoje existentes pode ser considerada um exemplo de radiação adaptativa.
(    ) A coevolução é o processo em que duas ou mais espécies evoluem juntas, devido às forças seletivas que exercem umas sobre as outras.
(    ) A evolução convergente ocorre quando espécies que não possuem relação de parentesco evoluem com extraordinária similaridade de forma e de comportamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	8.
	Para facilitar a percepção de como a evolução operou o surgimento das diferentes espécies a partir de seus ancestrais, utiliza-se o cladograma como forma de representação desse processo. Além de mostrar a sequência e o surgimento das espécies, o cladograma também permite que se classifique os eventos que deram origem às diferentes espécies. A partir da análise do cladograma, analise as sentenças a seguir:
I- Surgimento da espécie gato.
II- Ramificação do grupo que deu origem ao ornitorrinco. 
III- Surgimento dos pelos e glândulas mamárias.
IV- Desenvolvimento de longo período de gestação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos acontecimentos:
	
	 a)
	III - IV - I - II.
	 b)
	II - III - IV - I.
	 c)
	III - IV - II - I.
	 d)
	III - II - IV - I.
	9.
	A formação de novas espécies durante muito tempo intrigou os cientistas. Muitas foram as teoria e ideias que surgiram para explicar como esse fenômeno ocorria. Entretanto, hoje se sabe que a especiação depende do isolamento genético de indivíduos de uma determinada população. Com relação à especiação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Demes é como chamamos as diferentes populações atuais de uma mesma espécie.
(    ) Especiação vicariante é quando o isolamento genético e geográfico ocorre pelo aparecimento de uma barreira geográfica.
(    ) Espécie incipiente é o nome dado a uma determinada população que, ao ser isolada, não evolui, permanecendo igual.
(    ) Para a formação de uma nova espécie, um processo importante que deve ocorrer na natureza para o isolamento genético é a pasteurização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	10.
	Ao evoluir, os seres vivos alteram sua forma e comportamento de acordo com as pressões exercidas pelo meio. Dessa forma, é possível criar uma "sequência" de surgimento de seres vivos com parentesco evolutivo. Essa representação é denominada cladograma. O cladograma é a representação gráfica da classificação baseada na filogenia das espécies. Com relação ao cladograma, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Raiz.
II- Ramo.
III- Terminal.
IV- Nó.
(    ) Ponto onde ocorre um evento cladogênico.
(    ) Onde se encontra um possível ancestral do grupoconsiderado.
(    ) Indica o surgimento do grupo em questão.
(    ) Linha que conduz a um ou mais grupos terminais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II - IV.
	 b)
	II - I - IV - III.
	 c)
	IV - I - III - II.
	 d)
	IV - III - I - II.
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