Plano_completo_eletiva_final

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Plano Completo da Eletiva 
Título 
O nome da Eletiva tem de conter o objetivo central dela e ser atrativo para os 
estudantes. 
Exemplo: Nem tudo que reluz é ouro. 
Professor Nome do professor responsável pela Eletiva. 
Ementa 
É uma descrição discursiva que resume o conteúdo de uma disciplina. A ementa é parte 
fundamental da construção de uma Eletiva, pois é o primeiro contato dos estudantes com a 
proposta e o que vai embasar a escolha deles. 
Exemplo da ementa da Eletiva "Nem tudo que reluz é ouro": vivemos em um mundo de formas 
e imagens. Elas estão presentes em nosso cotidiano. Por muitas vezes, somos iludidos por aquilo 
que vemos. Explorando imagens, pode-se aprender a ler e interpretar diversas situações. Por 
meio de charges, tabelas, fotografias, gráficos, placas e propagandas publicitárias, 
aperfeiçoaremos o seu olhar crítico. Venha fazer parte desse mundo. 
Justificativa 
Embasa a relevância da Eletiva para a vida do estudante e como ela dialoga com diversas áreas 
do conhecimento. 
Exemplo de justificativa da Eletiva "Nem tudo que reluz é ouro": o Brasil sofreu um aumento 
de 61% de propagadores de fake news. Diante desse cenário, é essencial que os estudantes 
estejam preparados para analisar os conteúdos que recebem. O trabalho passará por conceitos 
conectados à leitura e à interpretação de texto. 
Objetivos 
Indica aquilo que se pretende alcançar com o desenvolvimento da Eletiva. 
Exemplo de objetivos da Eletiva "Nem tudo que reluz é ouro": motivar o estudante na busca 
por conhecimento científico e gerar engajamento com disciplinas de Ciências da Natureza. 
Habilidades desenvolvidas 
Indicação de três habilidades do Currículo que serão desenvolvidas pela Eletiva. 
Eixos temáticos – Indicar quais dos seguintes eixos serão trabalhados na Eletiva 
 Investigação científica Processos criativos 
 Mediação e intervenção sociocultural Empreendedorismo 
Conteúdo programático 
Temas a ser abordados ao longo do semestre. 
 
Metodologia 
A sugestão é que o professor aposte em metodologias ativas que estimulem o protagonismo e a 
autoria do estudante. 
Exemplo de metodologia da Eletiva "Nem tudo que reluz é ouro": criação de soluções a partir 
de uma situação-problema, elaboração de projetos de intervenção comunitária, sala de aula 
invertida (envio de conteúdos para leitura prévia dos estudantes). 
Recursos didáticos 
Materiais, instrumentos, espaços, equipamentos e suportes essenciais para a realização da 
Eletiva. 
Exemplo dos recursos didáticos da Eletiva "Nem tudo que reluz é ouro": computadores, bolas 
de futebol, pipetas, ambientes externos etc. 
Culminância 
Indicação de como será o momento em que os estudantes compartilharão o resultado concreto 
de seu trabalho na Eletiva com o restante da comunidade escolar. 
Exemplo de culminância da Eletiva "Nem tudo que reluz é ouro": teve como culminância uma 
exposição fotográfica. 
Avaliação 
Estratégias de acompanhamento e monitoramento do desenvolvimento do estudante. 
Exemplo de avaliação da Eletiva "Nem tudo que reluz é ouro": autoavaliação e análise do plano 
de trabalho, da apresentação do projeto elaborado pelo grupo (slides), da execução e da 
culminância. 
Cronograma semestral 
Detalhamento dos temas e das metodologias a ser usados em sala de aula. 
Exemplo do cronograma da Eletiva "Nem tudo que reluz é ouro": 22/02: apresentação da 
Eletiva e dos integrantes; e roda de conversa sobre as expectativas de trabalho. 
01/03: coleta de dados sobre o tema pesquisado pelos estudantes por meio de pesquisa na sala 
de informática. 
Referências 
Links para textos, vídeos e outros conteúdos que embasem a criação da Eletiva.