Desenvolvimento de Projetos de Interiores

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Desenvolvimento de Projetos 
de Interiores
Plano de 
Ensino
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Objetivo:
Conhecer a metodologia do projeto de interiores, para ser capaz de desenvolvê-lo, bem 
como suas etapas, principais ferramentas e elementos norteadores, a fim de proporcionar 
ao profissional, a conscientização acerca de uma gama de conteúdos práticos e aplicáveis à 
elaboração de ambientes interiores. 
Ementa:
Metodologia e sistematização de projetos aplicados a projetos de interiores. Ferramentas 
aplicáveis ao processo de criação; estabelecimento de conceito; aplicação dos elementos e 
princípios de design como norteadores de projeto. Etapas metodológicas, do pré-projeto 
ao projeto executivo. Briefing e programa de necessidades.
PROGRAMA DA DISCIPLINA:
UNIDADE I: ETAPAS METODOLÓGICAS DO PROJETO DE INTERIORES 
Aula 1: Primeira fase: Pré-projeto
Objetivo da Aula: conhecer a primeira fase do projeto de interiores, bem como a 
importância da identificação do problema do projeto por meio do briefing.
Aula 2: Segunda fase: Projeto
Objetivo da Aula: conhecer a segunda fase do projeto de interiores do conceito 
até as formas de apresentação do projeto ao cliente.
Aula 3: Terceira fase: Projeto Executivo
Objetivo da Aula: conhecer a terceira fase do projeto de interiores, assim como 
a importância do seu levantamento técnico e os cuidados indispensáveis à serem 
considerados nessa fase.
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REFERÊNCIAS DA UNIDADE I:
CHING, F. D. K. Arquitetura de Interiores Ilustrada. Porto Alegre: Bookman, 2006. 
GIBBS, J. Design de Interiores: Guia útil para estudantes e profissionais. São Paulo: GG 
Brasil, 2016.
GURGEL, M. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas residen-
ciais. São Paulo: SENAC São Paulo, 2013. 
MANCUSO, C. Arquitetura de Interiores e decoração: A arte de viver bem. Porto Alegre: 
Sulina, 2012. 
MUNARI, B. Das coisas nascem coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2008.
STRUNCK, G. Viver de Design. Rio de Janeiro: 2AB, 2010. 
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UNIDADE II: BRIEFING: FATORES SUBJETIVOS E OBJETIVOS 
Aula 1: Briefing
Objetivo da Aula: Compreender a importância da elaboração completa de um 
briefing, assim como suas especificidades nos dois tipos de projeto apresentados, o 
residencial e o comercial.
Aula 2: Fatores subjetivos
Objetivo da Aula: Entender as especificidades dos fatores subjetivos do briefing, 
em especial quando aplicado ao projeto residencial, assim como, a importância das 
informações coletadas neste processo para a elaboração do conceito.
Aula 3: Fatores objetivos
Objetivo da Aula: Entender as especificidades dos fatores objetivos do briefing, a 
importância de sua meticulosidade para o bom desenvolvimento do projeto, bem 
como, a influência desses cuidados para o resultado positivo do projeto.
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REFERÊNCIAS DA UNIDADE II:
CHING, F. D. K. Arquitetura de Interiores Ilustrada. Porto Alegre: Bookman, 2006. 
GIBBS, J. Design de Interiores: Guia útil para estudantes e profissionais. São Paulo: GG Brasil, 
2016.
GURGEL, M. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas comerciais. 
São Paulo: SENAC São Paulo, 2010.
GURGEL, M. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas residenciais. 
São Paulo: SENAC São Paulo, 2013. 
MANCUSO, C. Arquitetura de Interiores e decoração: A arte de viver bem. Porto Alegre: 
Sulina, 2012. 
MANCUSO, C. Guia prático do design de interiores. Porto Alegre: Sulina, 2013. 
STRUNCK, G. Viver de Design. Rio de Janeiro: 2AB, 2010. 
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UNIDADE III: ELEMENTOS E PRINCÍPIOS DE DESIGN COMO NORTEADORES 
DE PROJETO 
Aula 1: Conceito 
Objetivo da Aula: Conhecer para ser capaz de aplicar, ferramentas que colaboram 
com a geração de ideias e com a elaboração do conceito do projeto.
Aula 2: Elementos norteadores
Objetivo da Aula: Compreender os elementos norteadores do projeto, linhas, tex-
turas e padronagens, assim como seus efeitos visuais e modos de aplicabilidade no 
projeto de interiores.
Aula 3: Equilíbrio
Objetivo da Aula: Conhecer os equilíbrios visuais, a fim de aplicá-los de modo cons-
ciente, saber harmonizar os pesos visuais e facilitar a elaboração do layout do projeto.
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REFERÊNCIAS DA UNIDADE III:
CHING, F. D. K. Arquitetura de Interiores Ilustrada. Porto Alegre: Bookman, 2006. 
FONSECA, A. N. da; PEREIRA, C. Processo Criativo. Maringá: Unicesumar, 2016. 
GIBBS, J. Design de Interiores: Guia útil para estudantes e profissionais. São Paulo: GG Brasil, 
2016.
GOMES FILHO, J. Gestalt do Objeto. São Paulo: Escrituras Editora, 2004. 
GURGEL, M. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas comer-
ciais. São Paulo: SENAC São Paulo, 2010.
GURGEL, M. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas residen-
ciais. São Paulo: SENAC São Paulo, 2013. 
MANCUSO, C. Arquitetura de Interiores e decoração: A arte de viver bem. Porto Alegre: 
Sulina, 2012. 
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UNIDADE IV: CORES E SUAS ESPECIFICIDADES 
Aula 1: Cor 
Objetivo da Aula: Aprender conceitos básicos referentes à teoria das cores, assim 
como o círculo cromático, temperatura das cores, matiz e valores tonais, a fim de in-
troduzir os conteúdos posteriores acerca das sensações transmitidas.
Aula 2: Psicologia das cores
Objetivo da Aula: Conscientizar-se das especificidades de cada cor, seus significa-
dos, sensações e atmosferas, possíveis de serem transmitidas por meio do ambiente, 
assim como, indicações de uso.
Aula 3: Esquemas de cores
Objetivo da Aula: Conhecer os esquemas de cores, a fim de conscientizar-se de 
suas particularidades e ser capaz de criar diferentes atmosferas nos ambientes.
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REFERÊNCIAS DA UNIDADE IV:
BARROS, L. R. M. A cor no processo criativo: um estudo sobre a Bauhaus e a teoria de 
Goethe. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2006. 
CHING, F. D. K. Arquitetura de Interiores Ilustrada. Porto Alegre: Bookman, 2006. 
GIBBS, J. Design de Interiores: Guia útil para estudantes e profissionais. São Paulo: GG 
Brasil, 2016.
GURGEL, M. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas comer-
ciais. São Paulo: SENAC São Paulo, 2010.
GURGEL, M. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas residen-
ciais. São Paulo: SENAC São Paulo, 2013. 
MANCUSO, C. Arquitetura de Interiores e decoração: A arte de viver bem. Porto Alegre: 
Sulina, 2012. 
PEDROSA, I. Da cor à cor inexistente. Rio de Janeiro: Senac Nacional. 2010. 
PEDROSA, I. O universo da Cor. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2012.