Metodologia e Pesquisa em Educação Especial

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Questão 1
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Texto da questão
A metodologia pode ser aplicada em diferentes campos como:
Escolha uma:
Nenhuma das alternativas
Formação acadêmica, pesquisa científica- estudo quantitativo
Estudos qualitativos e quantitativos
Levantamento de opinião, fatos ocorridos, experimental e estudo de campo 
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A resposta correta é: Levantamento de opinião, fatos ocorridos, experimental e estudo de campo.
Questão 2
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Texto da questão
A base comum ao conhecimento empírico e cientifico é:
Escolha uma:
Método indutivo
Formação acadêmica
Observação 
Método dedutivo
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A resposta correta é: Observação.
Questão 3
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Texto da questão
Sobre o método comparativo, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma:
Parte da análise de dados concretos para aferição de dados abstratos e gerais
Somente pode ser usado em estudos quantitativos 
Pode ser usado tanto em estudos quantitativos como em estudos qualitativos
Consiste na análise de semelhanças e diferenças entre determinados objetos de investigação, por meio de comparações
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A resposta correta é: Somente pode ser usado em estudos quantitativos.
Questão 4
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Texto da questão
Segundo Kauark, Magalhães & Medeiros 2010, existem várias formas de classificar as pesquisas, quais são elas?
Escolha uma:
Pesquisa exploratória e pesquisa descritiva;
Pesquisa prática e pesquisa indutiva;
Pesquisa explicativa e pesquisa teórica;
Pesquisa básica e pesquisa aplicada; 
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A resposta correta é: Pesquisa básica e pesquisa aplicada;.
Questão 5
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Texto da questão
O passo a passo para aplicação do método científico é:
Escolha uma:
Nenhuma das alternativas
Levantamento de hipóteses- Observação- teste das hipóteses, parte experimental, -  e possíveis conclusões
Possíveis conclusões- - levantamento de hipóteses- observação - levantamento de hipóteses
Observação- levantamento de hipóteses- teste das hipóteses, parte experimental, -  e possíveis conclusões 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Observação- levantamento de hipóteses- teste das hipóteses, parte experimental, -  e possíveis conclusões.
Questão 6
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Texto da questão
Marque a alternativa incorreta:
Escolha uma:
O silogismo é uma espécie de fórmula que representa o raciocínio dedutivo
No método dedutivo, a partir de fatos particulares chega-se a uma conclusão geral 
No método dedutivo, raciocina-se a partir do geral para o particular
No método indutivo, a partir de fatos particulares chega-se a uma conclusão geral
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No método dedutivo, a partir de fatos particulares chega-se a uma conclusão geral.
Questão 7
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Texto da questão
Todo homem é mortal, Sócrates é homem, logo Sócrates é mortal. Trata-se de exemplo de:
Escolha uma:
Nenhuma das alternativas
Comparação
Dedução 
Indução
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A resposta correta é: Dedução.
Questão 8
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Texto da questão
Acerca da formação acadêmica, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
Para construir o conhecimento, basta a passividade do estudante ou do pesquisador
Para construir o conhecimento, não é necessária uma postura ativa do estudante ou do pesquisador
Para construir o conhecimento, devem ser utilizados produtos, ao invés de processos
Para construir o conhecimento, devem ser utilizados mecanismos, ao invés de produtos 
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A resposta correta é: Para construir o conhecimento, devem ser utilizados mecanismos, ao invés de produtos.
Questão 9
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Texto da questão
Marque a alternativa incorreta:
Escolha uma:
É possível pesquisar de forma científica sem o emprego de métodos 
No método histórico investiga-se como as mudanças culturais atuaram na construção do presente e como podem implicar o futuro
O método histórico consiste na investigação de fatos pretéritos, na investigação de sua influência para o contexto social atual
Não há ciência sem o emprego de métodos científicos
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A resposta correta é: É possível pesquisar de forma científica sem o emprego de métodos.
Questão 10
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Texto da questão
A formação acadêmica visa:
Escolha uma:
Apenas ensino e pesquisa
Transmitir conhecimento e não apenas informação 
Somente ensino e extensão
Apenas pesquisa e extensão
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A resposta correta é: Transmitir conhecimento e não apenas informação.
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