QUESTIONÁRIO UNIDADE I - Fundamentos da ADM

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2/8/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 2993-60...
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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IFUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 2993-60_55804_R_20201 CONTEÚDO
Usuário giovanna.lemos @unipinterativa.edu.br
Curso FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 08/02/20 20:10
Enviado 08/02/20 20:28
Status Completada
Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 17 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e. 
Feedback da
resposta:
Para um bom desempenho como gestor, o administrador deve desenvolver habilidades necessárias para o trato
organizacional e negocial. De forma geral, as características básicas de um bom administrador são (assinale a
alternativa incorreta):
Pensamento tático: habilidade para interpretar e explicar distorções dos padrões nas
informações.
Liderança: habilidade para in�uenciar outros na realização de tarefas.
Auto-objetividade: habilidade de se avaliar de modo realista.
Pensamento tático: habilidade para interpretar e explicar distorções dos padrões nas
informações.
Comportamento �exível: habilidade para modi�car o comportamento pessoal para atingir
um objetivo.
Comunicação oral: habilidade para se expressar claramente em apresentações orais.
Resposta: C 
Comentário: táticas reúnem ferramentas para administração e não são formas de pensar, e sim de
planejar. Logo, não se tem pensamento tático na administração.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Segundo Katz (1986), as três categorias de habilidades imprescindíveis para o bom desempenho do administrador
são:
Técnicas – humanas – conceituais.
Técnicas – decisórias – conceituais.
Técnicas – humanas – estratégicas.
Técnicas – humanas – táticas.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,25 em 0,25 pontos
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giovanna.lemos @unipinterativa.edu.br
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d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Técnicas – humanas – conceituais.
Técnicas – humanas – decisórias.
Resposta: D 
Comentário: de acordo com as posições que ocupar na empresa, o administrador deverá desenvolver
habilidades, que estão divididas em três categorias: técnicas, humanas e conceituais. Todo
administrador precisa das três habilidades para poder executar seus papéis e buscar as melhores
formas e modelos de gestão.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
De acordo com as posições que ocupa na empresa, o administrador deverá desenvolver habilidades, que estão
divididas em três categorias principais. Todo administrador precisa das três habilidades para poder executar seus
papéis e buscar as melhores formas e modelos de gestão. Essas habilidades são:
Interpessoais – informacionais – decisoriais.
Interpessoais – informacionais – técnicas.
Pessoais – informacionais – decisoriais.
Interpessoais – conceituais – decisoriais.
Interpessoais – informacionais – estratégicas.
Interpessoais – informacionais – decisoriais.
Resposta: E 
Comentário: 
Papéis interpessoais 
A - categoria de papéis são relativos ao relacionamento interpessoal e à construção conjunta dos
resultados almejados. Representam o modo como os gestores interagem e in�uenciam seus
subordinados diretos. São divididos em três papéis: símbolo, líder e ligação. 
B - Papéis informacionais 
Manutenção e desenvolvimento de uma rede de informações, pois os gestores investem a maior parte
do seu esforço planejando, captando, processando e aplicando informações nas suas decisões. Todos
vivemos em função de um �uxo intenso e contínuo de informações. Para atingir a excelência na
gestão, os administradores precisam saber receber, tratar e repassar essas informações. Na categoria
informacional, destacam‑se três importantes papéis: monitor; disseminador e porta‑voz. 
C - Papéis decisoriais 
São tocantes às análises dos dados e informações disponíveis e das escolhas que os gestores devem
fazer. Os papéis dessa categoria respondem pela função central do administrador. Para a devida
representação, o gestor deve desenvolver as suas habilidades interpessoais para motivar e
comprometer os colaboradores para que participem do processo decisório, bem como as habilidades
conceituais, que o subsidiarão com análises do ambiente, o entendimento global do negócio e o
pensamento estratégico empresarial.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
A globalização e a internacionalização dos recursos econômicos elegeram a _______________ como o tema principal,
no contexto estratégico das empresas. Para sobreviver neste tumultuado e volátil mundo corporativo passou‑se a
utilizar de forma intensa e progressiva automação das operações produtivas e administrativas, visando ao
aumento da efetividade, e�cácia por meio da e�ciência, ao longo do tempo. Entre as alternativas, assinale aquela
que preenche corretamente a lacuna.
Competitividade.
0,25 em 0,25 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Administração moderna.
Competitividade.
Crise econômica.
Administração dos recursos �nanceiros.
Tecnologia.
Resposta: B 
Comentário: fatores da modernidade como globalização, descentralização de poder nas organizações,
downsizing, avanços da tecnologia da informação, terceirização, entre outros, têm exigido grandes
mudanças no entendimento sobre a organização do trabalho, dos empregos e, consequentemente, do
papel dos gestores à frente das organizações. Os administradores devem se voltar para o
conhecimento, preparando‑se para os novos desa�os e habilidades de desenvolver para atuar nesse
novo cenário. A globalização e a internacionalização dos recursos econômicos elegeram a
competitividade como o tema principal, no contexto estratégico das empresas.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Em uma consideração dos estudos sobre a sociedade do conhecimento e suas implicações nas mudanças no per�l
do administrador pro�ssional, Wick & León (1997) comparam características do administrador do passado com as
do administrador do terceiro milênio. O futuro administrador não está distante, permanece em constante evolução
e está atuando nas organizações enquanto completa o desenvolvimento de suas futuras habilidades e
características pro�ssionais. O per�l dos administradores do futuro aponta algumas características que estão
listadas a seguir. Entre elas há uma que não pertence a esse grupo. Aponte qual:
Crença na plenitude da sua educação e preocupação com pequenas reciclagens.
Proatividadee deliberação em aprender.
Crença na plenitude da sua educação e preocupação com pequenas reciclagens.
Responsabilidade pelo próprio desenvolvimento.
Decisão intencional e objetiva sobre o que deve aprender.
Poder do aprendizado vivencial (experiência de trabalho).
Resposta: B 
Comentário: no futuro não bastará cuidar da educação e se preocupar com reciclagens eventuais e
necessárias para momentos especí�cos. O que se prevê é a prática da educação continuada (atividade
permanente para a vida toda).
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
O administrador deve atentar para o cumprimento dos deveres instituídos pelo seu código de ética. Deve exercer a
pro�ssão com zelo, diligência e honestidade, defendendo os direitos, os bens e os interesse de clientes, instituições
e sociedades sem abdicar de sua dignidade, prerrogativas e independência pro�ssional. Deve atentar para outras
obrigações, como (aponte a alternativa incorreta):
Conservar dependência na orientação técnica de serviços e em órgãos que lhe forem con�ados.
Manter sigilo sobre tudo o que souber em função de sua atividade pro�ssional.
0,25 em 0,25 pontos
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c. 
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Conservar dependência na orientação técnica de serviços e em órgãos que lhe forem con�ados.
Informar e orientar o cliente a respeito da situação real da empresa a que serve.
Esclarecer o cliente sobre a função social da organização e a necessidade de preservação do meio
ambiente.
Aos pro�ssionais envolvidos no processo de formação do administrador, cumpre informar, orientar
e esclarecer sobre os princípios e as normas contidas no código de ética da pro�ssão.
Resposta: B 
Comentário: o correto é conservar independência na orientação técnica de serviços. 
Veja na íntegra todas as obrigações: 
• Manter sigilo sobre tudo o que souber em função de sua atividade pro�ssional. 
• Conservar independência na orientação técnica de serviços e em órgãos que lhe forem con�ados. 
• Comunicar ao cliente, sempre com antecedência e por escrito, sobre as circunstâncias de interesse
para seus negócios, sugerindo, tanto quanto possível, as melhores soluções e apontando alternativas. 
• Informar e orientar o cliente a respeito da situação real da empresa a que serve. 
• Renunciar, demitir‑se ou ser dispensado do posto, cargo ou emprego, se, por qualquer forma, tomar
conhecimento de que o cliente manifestou descon�ança para com o seu trabalho, hipótese em que
deverá solicitar substituto. 
• Evitar declarações públicas sobre os motivos de seu desligamento, desde que do silêncio não lhe
resultem prejuízo, desprestígio ou interpretação errônea quanto à sua reputação. 
• Esclarecer o cliente sobre a função social da organização e a necessidade de preservação do meio
ambiente. 
• Manifestar, em tempo hábil e por escrito, a existência de seu impedimento ou incompatibilidade
para o exercício da pro�ssão, formulando, em caso de dúvida, consulta ao CRA no qual esteja
registrado. 
• Aos pro�ssionais envolvidos no processo de formação do administrador, cumpre informar, orientar e
esclarecer sobre os princípios e as normas contidas no código de ética da pro�ssão. 
• Cumprir �el e integralmente as obrigações e os compromissos assumidos, relativos ao exercício
pro�ssional. 
• Manter elevados o prestígio e a dignidade da pro�ssão.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Como em toda pro�ssão, o exercício desta proíbe atividades com intenções ocultas ou de caráter ilegal, o que
macularia a imagem do administrador pro�ssional, prejudicando a imagem reconhecidamente elevada pelas
organizações e seus acionistas. No exercício pro�ssional do administrador lhe é vedado (entre as listadas, aponte a
alternativa incorreta):
Di�cultar o exercício da pro�ssão a terceiros, não habilitados ou impedidos.
Anunciar‑se com excesso de quali�cativos, admitida a indicação de títulos, cargos e especializações.
Sugerir, solicitar, provocar ou induzir divulgação de textos de publicidade que resultem em
propaganda pessoal de seu nome, méritos ou atividades, salvo se em exercício de qualquer cargo
ou missão, em nome da classe, da pro�ssão ou de entidades ou órgãos públicos.
Permitir a utilização de seu nome e de seu registro por qualquer instituição pública ou privada
onde não exerça pessoal ou efetivamente função inerente à pro�ssão.
Di�cultar o exercício da pro�ssão a terceiros, não habilitados ou impedidos.
Assinar trabalhos ou quaisquer documentos executados por terceiros ou elaborados por leigos
alheios à sua orientação, supervisão e �scalização.
0,25 em 0,25 pontos
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Feedback da
resposta:
Resposta: D 
Comentário: é vedado ao administrador pro�ssional facilitar o exercício da pro�ssão a
terceiros não habilitados ou impedidos.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
O administrador pro�ssional se tornou fundamental na condução da sociedade moderna. Esse pro�ssional é um
agente importante para viabilizar realizações com maior e�ciência e e�cácia, cumprindo integralmente as suas
obrigações. Entretanto, a sua atuação pro�ssional é permeada de direitos, os quais, ele deve preservar e lutar pela
sua efetivação (entre os direitos listados, aponte a incorreta):
Exercer a pro�ssão a depender de questões religiosas, raça, sexo, nacionalidade, cor, idade,
condição social ou de qualquer natureza discriminatória.
Exercer a pro�ssão a depender de questões religiosas, raça, sexo, nacionalidade, cor, idade,
condição social ou de qualquer natureza discriminatória.
Exigir justa remuneração por seu trabalho, a qual corresponderá às responsabilidades assumidas a
seu tempo de serviço dedicado, sendo‑lhe livre �rmar acordos sobre salários, velando, no entanto,
pelo seu justo valor.
Recusar‑se a exercer a pro�ssão em instituição pública ou privada em que as condições de trabalho
sejam degradantes à sua pessoa, à pro�ssão e à classe.
Participar de eventos promovidos pelas entidades de classe, sob suas expensas ou quando
subvencionados os custos referentes ao acontecimento.
A competição honesta no mercado de trabalho, a proteção da propriedade intelectual sobre sua
criação, o exercício de atividades condizentes com sua capacidade, experiência e especialização.
Resposta: A 
Comentário: o exercício da pro�ssão deve ser exercido independentemente das questões
religiosas, raça, sexo, nacionalidade, entre outros.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Considerando a evolução da teoria e da prática nas organizações, o maior expoente entre os �lósofos foi René
Descartes, matemático e físico francês considerado o fundador da �loso�a moderna. As famosas coordenadas
cartesianas foram criadas por Descartes e foi muito valioso o impulso que deu à matemática e à geometria da
época. Na �loso�a, celebrizou‑se pelo livro “O discurso do método”, no qual descreve os principais preceitos de seu
método �losó�co, hoje denominado método cartesiano, cujos princípios são (entre os listados, aponte a
incorreta):
Princípio da veri�cação.
Princípio da dúvida sistemática ou da evidência.
Princípio da análise da decomposição.
Princípio da síntese ou da composição.
0,25 em 0,25 pontos
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Sábado, 8 de Fevereiro de 2020 20h28min28s GMT-03:00
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Princípio da enumeração ou da veri�cação.
Princípio da veri�cação.Resposta: E 
Comentário: não existe o princípio da veri�cação. Veja na íntegra os princípios criados por Descartes: 
• Princípio da dúvida sistemática ou da evidência: consiste em não aceitar como verdadeira coisa
alguma enquanto não se souber com evidências aquilo que é realmente verdadeiro. Com essa dúvida
sistemática, evitam‑se a prevenção e a precipitação, aceitando‑se apenas como certo aquilo que seja
evidentemente certo. 
• Princípio da análise da decomposição: consiste em dividir e decompor cada di�culdade ou problema
em quantas partes forem possíveis e necessárias à sua melhor adequação e solução, e resolvê‑las
cada uma separadamente. 
• Princípio da síntese ou da composição: consiste em conduzir ordenadamente nossos pensamentos e
nosso raciocínio, começando pelos objetivos e pelos assuntos mais fáceis e simples de conhecer, para
caminharmos gradualmente para os mais difíceis. 
• Princípio da enumeração ou da veri�cação: consiste em fazer, em tudo, recontagem, veri�cações e
revisões tão gerais que se �que seguro de nada haver omitido ou deixado de lado.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Segunda Revolução Industrial (1860 a 1914). O segundo período da Revolução Industrial foi caracterizado pelos
seguintes eventos (entre os listados, aponte a incorreta):
O crescente domínio da ciência pela indústria.
Substituição do ferro pelo aço.
Substituição do vapor pela eletricidade e pelos derivados de petróleo.
O desenvolvimento de maquinaria automática e alto grau de especialização do trabalho.
O crescente domínio da ciência pela indústria.
Transformações radicais nos transportes e nas comunicações.
Resposta: D 
Comentário: o domínio que surgiu na época foi da indústria pela ciência. Devemos considerar que a
indústria evoluiu substancialmente com a presença e o desenvolvimento da ciência. Veja todas as
mudanças trazidas pela Segunda Revolução Industrial. 
• Substituição do ferro pelo aço. 
• Substituição do vapor pela eletricidade e pelos derivados de petróleo. 
• O desenvolvimento de maquinaria automática e alto grau de especialização do trabalho. 
• O crescente domínio da indústria pela ciência. 
• Transformações radicais nos transportes e nas comunicações. 
• A partir de 1880, Daimler e Benz constroem automóveis na Alemanha. 
• Dunlop aperfeiçoa o pneumático, em 1888. 
• Henry Ford inicia a produção do seu modelo “T“, em 1908. 
• Primeira experiência com o avião por Santos Dumont (1906). 
• O desenvolvimento de novas formas de organização capitalista. 
• A substituição do capitalismo industrial pelo capitalismo �nanceiro. 
• Dominação da indústria pelas inversões bancárias, �nanceiras e de crédito, como: a formação da
United Steel Corporation, em 1901, pela J. P. Morgan & Co. 
• A formação de imensas acumulações de capital provenientes de trustes e fusões de empresas. 
• O desenvolvimento das holding companies. 
• A expansão da industrialização até a Europa Central e Oriental e o Extremo Oriente.
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