[D][PD2]-Metodologia da Pesquisa Científica-Eduardo Tomasevicius Filho

Prévia do material em texto

Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
1
Complexo Educacional Campos Salles
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Módulo 2
Como fazer um projeto de pesquisa?
Objetivos específicos
Nesse módulo, aprenderemos a fazer um projeto de pesquisa, que é a etapa preliminar da realiza-
ção de uma pesquisa científica de longa duração, como aquela feita a título de projeto integrador ou 
trabalho de conclusão de curso.
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
Complexo Educacional Campos Salles
Temas abordados nesse módulo
INTRODUÇÃO .................................................................................................................................................................. 3
1. ESCOLHA DO TEMA E DO ORIENTADOR ...................................................................................................... 3
2. ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA ..................................................................................................... 4
2. 1 Capa ...................................................................................................................................................................... 5
2. 2 Apresentação do tema .................................................................................................................................. 5
2. 3 Justificativa ........................................................................................................................................................ 6
2. 4 Objetivos ............................................................................................................................................................. 7
2. 5 Metodologia ...................................................................................................................................................... 8
2. 5. 1 Pesquisa quantitativa x Pesquisa qualitativa ..................................................................................... 8
2. 5. 2 Pesquisa básica x pesquisa aplicada ................................................................................................... 9
2. 5. 3 Pesquisa exploratória x Pesquisa descritiva x Pesquisa explicativa ........................................ 9
2. 5. 4 Pesquisa experimental x Pesquisa bibliográfica x Pesquisa documental x Pesquisa de 
campo .............................................................................................................................................................. 9
2. 6 Materiais ............................................................................................................................................................. 9
2. 7 Cronograma ...................................................................................................................................................... 9
2. 8 Sumário provisório ........................................................................................................................................10
2. 9 Bibliografia preliminar .................................................................................................................................12
CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................................................................12
REFERÊNCIAS................................................................................................................................................................13
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
3
Complexo Educacional Campos Salles
INTRODUÇÃO
Nessa fase do curso, começaremos a preparação de uma pesquisa longa, como o projeto integrador 
ou o trabalho de conclusão do curso, que são de realização obrigatória pelas diretrizes curriculares 
nacionais do seu curso, estabelecidas pelo Ministério da Educação – MEC.
Retomando a comparação da preparação do estudante com a de um jogador de futebol, você, 
nesse módulo, estará recebendo as instruções finais antes da partida dentro do vestiário. Concluída 
essa etapa, você já estará em campo para executar tudo o que treinou desde o início do semestre!
Vamos começar a trabalhar, aprendendo como se faz um projeto de pesquisa!
Como tudo nessa vida, é preciso planejamento, para que se possam executar tarefas da melhor 
maneira possível.
Considerando que a pesquisa a ser feita - seja ela uma iniciação científica, ou um projeto integrador 
ou trabalho de conclusão de curso - levará muito tempo para ser concluída, por exemplo, um ano, 
é necessário que se faça essa preparação, para evitar uma série de problemas durante esse período. 
A elaboração do projeto de pesquisa é um importante teste para verificar se você escolheu adequa-
damente o tema e se é viável a sua realização. 
Então, o que é um projeto de pesquisa?
É um documento por meio do qual você fará uma autoanálise da viabilidade da sua pesquisa e 
comprovará ao professor orientador ou a uma agência de pesquisa - quando houver financiamento 
do seu trabalho – de que você tem, ao menos, ideia do que pretende estudar.
1. ESCOLHA DO TEMA E DO ORIENTADOR
Antes de elaborar um projeto de pesquisa, você precisa escolher um tema e um orientador!
E a primeira dúvida dos estudantes é essa: o que pesquisar? 
Talvez você já tenha um tema desde o dia em que entrou na faculdade, ou descobriu um tema du-
rante uma aula, ou nem sequer faz ideia do que estudar! 
Em qualquer desses casos, você deve escolher um tema sobre o qual deseja saber mais e com o 
qual se identifique, porque, ao final da pesquisa, você se tornará um especialista no assunto! 
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
4
Complexo Educacional Campos Salles
Pense comigo
Pode acontecer de você não ser um especialista no assunto? 
Sim! Basta fazer a pesquisa de qualquer jeito, sem comprometimento. 
Lembre-se, porém, de que seu trabalho ficará em exposição na Internet 
e qualquer pessoa do mundo poderá acessá-lo e ver o que você fez.
Quanto à escolha do professor orientador, você deve procurar um professor com quem você tenha 
identificação, isto é, você gosta das aulas dele. Também pode procurar um professor que é, nota-
damente, especialista na matéria, por ter desenvolvido suas pesquisas em nível de mestrado ou de 
doutorado. Pode acontecer de você não ter ideia do que pesquisar. Nesse caso, a conversa com o 
professor orientador pode ser útil na escolha do tema.
Naquela comparação com o futebol, o professor orientador será o seu técnico durante a sua par-
tida! Ele não vai jogar com você. Ao contrário, ficará de fora, dando instruções. Poderá até mesmo 
perder a paciência, caso você insista em descumprir o que foi combinado. Mas quem está de fora, 
vê melhor. E também o professor já foi aluno: sabe das dificuldades que você enfrentará durante 
esse período.
2. ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA
Uma vez escolhido o tema e o professor orientador, você deverá elaborar o projeto de pesquisa.
O projeto de pesquisa deve ter o seguinte:
a. Capa
b. Apresentação do tema
c. Justificativa
d. Objetivos
e. Metodologia
f. Materiais (quando aplicável)
g. Cronograma
h. Sumário provisório
i. Bibliografia preliminar
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
5
Complexo Educacional Campos Salles
2. 1 Capa
A capa consiste no elemento de apresentação formal do projeto de pesquisa. 
Nela consta o nome da faculdade, o curso, o nome do aluno, o tema, a finalidade, o nome do pro-
fessor que deseja que seja seu orientador, o local e a data.
Uma capa bem-feita deixa uma boa impressão; a capa malfeita deixa uma má impressão. Como 
a capa é a primeira coisa que será observada, decida que imagem você quer mostrar ao professor 
orientador.
Veja um modelo de capa:
NOME DA FACULDADE
Curso
Nome do aluno
TÍTULO DA PESQUISA
Projeto de pesquisa entregue como re-
quisito parcial para aprovação na disci-
plina “Projeto Integrador/ Trabalho de 
Conclusão de Curso”. 
Orientador: Prof(a). 
________________
Local
Data
2. 2 Apresentação do tema
A apresentação do tema é o ponto central do projeto de pesquisa. Serve de primeiro teste para você 
saber se é realmente este o tema que desejará estudar.
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
6
Complexo Educacional Campos Salles
Para fazer a apresentação do tema, você deverá pesquisar a existência de um livro já escrito sobre 
o tema, como também deverá consultar a bibliografia básica da disciplina em que o tema se insere.
Você deverá ler sobre esse tema, fazendo as paráfrases do material acima mencionado, conforme 
ensinado no módulo 2. 
Em seguida, você deverá escrever um texto de duas a cinco páginas sobre esse tema. 
Atenção
Quer uma dica? Faça do título do projeto de pesquisa a pergunta; a res-
posta, elaborada de acordo com o que foi ensinado no módulo 3 (como 
responder perguntas em provas), será a apresentação do tema! 
Por que é importante fazer a apresentação do tema?
A resposta é simples: se você escrever duas páginas sobre o tema que quer pesquisar e achar 
chato ou desagradável, você descobrirá que esse tema não lhe serve!
Pense comigo
Se você não aguentou escrever duas páginas, imagine escrever cinquen-
ta ou cem páginas? Melhor mudar de tema!
Por outro lado, se, ao escrever, você ficou empolgado e deseja saber mais, pronto: você achou o 
tema certo para pesquisar!
2. 3 Justificativa
A justificativa é igualmente importante para o projeto de pesquisa. É o segundo teste a ser feito por 
você. A finalidade desta é fazer você averiguar se o tema a ser estudado é relevante ou irrelevante 
para a ciência, como também para a sua formação profissional. Também serve para verificar se é 
possível ou impossível pesquisá-lo. 
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
7
Complexo Educacional Campos Salles
Pense comigo
Para que estudar um tema que não tem aplicabilidade prática ou que já está 
superado?
Para que estudar um tema que não acrescentará nada à sua formação aca-
dêmica?
Como pesquisar um tema sobre o qual se requer formação em nível de mestrado ou de doutorado?
Na justificativa, você deve explicar por que vale a pena estudar o tema que você escolheu. Se você 
não estiver convencido da importância do tema, melhor procurar outro assunto. Se você se conven-
cer de que é importante saber sobre esse determinado tema, siga em frente!
O tamanho da justificativa é de meia página ou dois a três parágrafos.
2. 4 Objetivos
Os objetivos são igualmente importantes para que o orientador e você saibam aonde chegar com 
a pesquisa. 
Aqui se fará o terceiro teste: será que os objetivos propostos são alcançáveis?
Quais fatores podem impedir-lhe de alcançar os objetivos propostos? 
Podem ser alguns deles:
 • Não há livros ou artigos sobre o tema ou não há em quantidade suficiente para usar na 
desenvolver uma pesquisa longa.
 • A bibliografia sobre o tema está em um idioma que você não conhece.
 • O tema exige pesquisa profunda e não dará tempo de terminar a pesquisa antes do final do 
curso.
 • Não há recursos financeiros para a compra de materiais ou condução de pesquisas de campo.
Atenção
Os objetivos não consistem em dizer que você quer saber mais sobre o 
tema para aprimorar sua formação acadêmica! Isso todo mundo já sabe!
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
8
Complexo Educacional Campos Salles
Na descrição dos objetivos, você deve apontar o que pretende descobrir com a pesquisa ou a que 
resultados pretende chegar. 
O tamanho da justificativa é de meia página ou dois a três parágrafos.
Existem também os objetivos gerais e os objetivos específicos. Infelizmente, nem sempre é fácil dis-
tingui-los e é discutível a utilidade dessa divisão. Porém, caso seja exigido, deve-se fazer essa divisão. 
Para fazer os objetivos gerais e objetivos específicos, faça o seguinte:
 • Liste três ou quatro objetivos que pretende atingir com sua pesquisa.
 • Identifique a ideia comum entre esses objetivos. 
Essa ideia comum será usada como objetivos gerais; os objetivos inicialmente listados serão os 
objetivos específicos.
2. 5 Metodologia
Na metodologia você descreverá como você fará a pesquisa. 
Existem métodos simples e métodos complexos. Vamos listar os métodos complexos:1
 • Método dialético
 • Método empírico
 • Método estruturalista
 • Método sistêmico
 • Método funcionalista
Estes métodos são muito complexos para uso em um curso de graduação. Aliás, são poucos os 
pesquisadores que conseguem aplicá-los à risca. 
Aqui vamos trabalhar com métodos mais simples. 
Cabe a você definir como fará sua pesquisa. Será preciso definir se sua pesquisa consistirá em:2
 • Pesquisa quantitativa x Pesquisa qualitativa
 • Pesquisa básica x Pesquisa aplicada
 • Pesquisa exploratória x Pesquisa descritiva x Pesquisa explicativa
 • Pesquisa experimental x Pesquisa bibliográfica x Pesquisa documental x Pesquisa de campo
Agora seguem as explicações de cada uma delas:
2. 5. 1 Pesquisa quantitativa x Pesquisa qualitativa
 • A pesquisa quantitativa consiste na coleta dados a partir de uma amostra por meio de 
1 DEMO, P. Metodologia científica em ciências sociais. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 1995. 
2 SILVEIRA, D.T; CÓRDOVA, F.P. Unidade 2 – A pesquisa científica. In: GERHARDT, T.E; SILVEIRA, D.T. (Orgs). Métodos de pesquisa: 
coordenado pela Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFRGS e pelo Curso de Educação Tecnológica - Planejamento e Gestão para o Desenvol-
vimento Rural da SEAD/UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 2009. 120p. (Série Educação a Distância). Disponível em: <www.ufrgs.br/cursopgdr/downlo-
adsSerie/derad005.pdf > . Acesso em: 27.ago.2018. p. 31-37. 
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
9
Complexo Educacional Campos Salles
observações. Ao final desse procedimento, você chegará a uma conclusão. Descreverá como 
o experimento foi feito e os resultados obtidos. Esse tipo de pesquisa é feito, em geral, na 
área da saúde, em que se estuda a reação ou comportamento de um grupo de participantes.
 • A pesquisa qualitativa, por sua vez, consiste no estudo de um tema na máxima profundidade 
possível. 
2. 5. 2 Pesquisa básica x pesquisa aplicada
 • A pesquisa básica consiste em criar ou aprimorar explicações sobre os fatos do mundo.
 • A pesquisa aplicada consiste na produção de conhecimento a ser aplicado na solução de 
um problema específico.
2. 5. 3 Pesquisa exploratória x Pesquisa descritiva x Pesquisa explicativa
 • A pesquisa exploratória consiste em fazer levantamentos bibliográficos ou entrevistas com 
pessoas.
 • A pesquisa descritiva consiste na realização de estudo de casos ou de analises documentais.
 • A pesquisa explicativa consiste na formulação de explicações sobre os fatos. 
2. 5. 4 Pesquisa experimental x Pesquisa bibliográfica x Pesquisa documental x Pesquisa de 
campo
 • Na pesquisa experimental, você fará experiências.
 • Na pesquisa bibliográfica, você fará leituras. 
 • Na pesquisa documental, você trabalhará com jornais, fotos e arquivos.
 • Na pesquisa de campo, você sairá do ambiente da faculdade e analisará fatos ou pessoas. 
Neste último caso, será preciso ter a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa – CEP.
Logo, você deverá informar no projeto de pesquisa se você fará uma pesquisa quantitativa ou qua-
litativa; básica ou aplicada; exploratória, descritiva ou explicativa; e, finalmente, experimental, bi-
bliográfica, documental ou de campo.
2. 6 Materiais
Existem pesquisas que necessitam de compra de materiais, como nos casos de materiais de labo-
ratório, ou até mesmo a necessidade de compra de livros específicos não disponíveis na biblioteca.
É importante listar o que precisa ser comprado, acompanhado da estimativa de preço, para verificar 
se há recursos financeiros para a aquisição desses materiais.
2. 7 Cronograma
O cronograma é outra parte importante da pesquisa. Por meio dela, você avaliará se haverátempo 
suficiente para a realização da pesquisa, como também lhe permitirá saber se você está adiantado, 
em tempo ou atrasado com as suas metas!
Você deve definir o prazo da pesquisa. Por exemplo, 12 meses.
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
10
Complexo Educacional Campos Salles
Você deve fazer um quadro indicativo do que fará em cada mês. Veja um exemplo simples:
Mês 1 Leitura, fichamento e paráfrase de livros e artigos da bibliografia preliminar
Mês 2 Leitura, fichamento e paráfrase de livros e artigos da bibliografia preliminar
Mês 3
Leitura, fichamento e paráfrase de livros e artigos da bibliografia preliminar (já ampliada)
Início da redação do capítulo 1
Mês 4
Leitura, fichamento e paráfrase de livros e artigos da bibliografia preliminar (já ampliada)
Término da redação do capítulo 1 e início do capítulo 2
Remessa do capítulo 1 para análise do professor orientador
Mês 5
Leitura, fichamento e paráfrase de livros e artigos da bibliografia preliminar (já ampliada)
Término da redação do capítulo 2 e correção do capítulo 1
Remessa do capítulo 2 para análise do professor orientador
Mês 6
Leitura, fichamento e paráfrase de livros e artigos da bibliografia preliminar (já ampliada)
Término do capítulo 1 e correção do capítulo 2
Mês 7
Leitura, fichamento e paráfrase de livros e artigos da bibliografia preliminar (já ampliada)
Início do capítulo 3
Mês 8
Leitura, fichamento e paráfrase de livros e artigos da bibliografia preliminar (já ampliada)
Término do capítulo 3 e início do capítulo 4
Remessa do capítulo 3 para análise do professor orientador
Mês 9
Leitura, fichamento e paráfrase de livros e artigos da bibliografia preliminar (já ampliada)
Término do capitulo 4 e correção do capítulo 3
Mês 10
Leituras finais
Correção do capítulo 4. Escrita da introdução e da conclusão.
Mês 11 Revisão final do texto.
Mês 12 Encadernação e depósito do trabalho.
Você pode fazer de diversas formas. Tanto faz: use a que mais lhe agradar.
Na montagem do cronograma, adote metas razoáveis e que possam ser alcançadas!
Atenção
Por exemplo, não é razoável deixar para redigir o projeto integrador ou o 
trabalho de conclusão de curso nos dois últimos meses!
Não é razoável somente ler livros e artigos durante seis meses!
Você deve mesclar pesquisa com a escrita do trabalho!
2. 8 Sumário provisório
O sumário provisório é mais um elemento essencial do projeto de pesquisa. Representa o mapa do 
caminho a ser percorrido. 
Você já viu aqueles aplicativos que ajudam as pessoas no trânsito, que dizem para entrar à direita 
em 500m, seguir pela segunda saída, e assim por diante?
É possível comparar o sumário preliminar a esses aplicativos. Ele é que determinará o que você vai 
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
11
Complexo Educacional Campos Salles
estudar em cada momento. Quando você tiver percorrido toda a rota, isto é, ter estudado todos os 
pontos do sumário, você terá concluído a pesquisa!
Nos aplicativos, é possível mudar de rota e recalcular o percurso. O mesmo ocorre na elaboração do 
sumário: você pode modificá-lo posteriormente, se achar que o percurso não está lhe agradando. 
Ou o professor orientador pode refazer o sumário para você, caso entenda que seja melhor seguir 
por outro caminho.
O sumário, em geral, vem dividido em quatro partes:
Introdução
1. ______________________________________
1. 1 _______________
1. 2 _______________
1. 3 _______________
1. 4 _______________
2. ______________________________________
2. 1 _______________
2. 2 _______________
2. 3 _______________
2. 4 _______________
3. ______________________________________
3. 1 _______________
3. 2 _______________
3. 3 _______________
3. 4 _______________
4. ______________________________________
4. 1 _______________
4. 2 _______________
4. 3 _______________
4. 4 _______________
Conclusão 
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
12
Complexo Educacional Campos Salles
Aqui se trata de um modelo. Você pode fazer de modo diverso. 
2. 9 Bibliografia preliminar
A bibliografia preliminar consiste no levantamento dos livros e artigos de revistas científicas que 
serão usados na pesquisa.
Essa parte do projeto de pesquisa tem várias finalidades. A primeira delas é verificar se existem livros 
e artigos para pesquisa. Se existem, prova-se a existência deles pela bibliografia preliminar; caso 
não existam, pode não ser possível executar a pesquisa. 
A segunda delas é saber se já estudaram exaustivamente o tema, a ponto de ser desnecessário fa-
zer uma nova pesquisa sobre o tema, ou se será necessário dar uma nova abordagem sobre o tema, 
como, por exemplo, propor uma análise crítica do que já se pesquisou e escreveu.
Você deverá elaborar a lista de livros e artigos que estão disponíveis para consulta.
Atenção
A bibliografia preliminar é a lista de livros e artigos de revistas científicas 
que você vai ler durante a execução da pesquisa, não o que você já leu 
até aqui!
É muito simples fazer a bibliografia preliminar: basta fazer o levantamento bibliográfico do modo 
ensinado no módulo 4 e referenciá-lo conforme aprendido no módulo 5!
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Em síntese, veja como é a estrutura de um projeto de pesquisa:
Capa
Apresentação do tema (2 a 3 páginas)
Justificativa (meia página)
Objetivos (meia página)
Metodologia (meia página)
Metodologia da Pesquisa Científica - Eduardo Tomasevicius Filho
13
Complexo Educacional Campos Salles
Materiais (varia conforme a quantidade de materiais)
Cronograma
Sumário provisório
Bibliografia preliminar (varia conforme a quantidade de livros e artigos de revistas cien-
tíficas)
REFERÊNCIAS