AD2 Economia Brasileira Contemporânea Cederj 2019-1

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Avaliação a Distância – AD2 
Período - 2019/1º (Abril, 2019) 
Disciplina: ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA 
Coordenador: Prof. Dr. Maxwel Ribeiro Moreira 
 
GABARITO 
 
 
 
 
 
 
 Boa Prova!!! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AD2: 
Tendo por base, única e exclusivamente, a leitura do material didático, aulas 6 a 10, explicite como no 
Plano Cruzado, no Plano Bresser e no Plano Verão foi combatido o problema da “memória 
inflacionária”. 
 
Plano Cruzado: 
1. Reforma monetária: trocou a moeda cruzeiro (Cr$) pela moeda cruzado (CZ$). 
2. Tabelamento rígido de preços no nível do consumidor final. 
3. Correção monetária: em substituição à ORTN foi criada a OTN, cujo valor ficou congelado por 
um ano. 
4. Tabela de conversão (tablita): retirava dos valores a serem pagos em cruzados os acréscimos 
devidos à expectativa inflacionária e às taxas de juros mais elevadas. 
 
Plano Bresser: 
1. Congelamento de todos os preços pelo prazo máximo de 90 dias. 
2. Tabela de conversão (tablita): fazia a correção diária dos contratos financeiros com cláusulas 
de juros prefixados. 
 
Plano Verão: 
1. Reforma monetária: trocou a moeda cruzado (CZ$) pela moeda cruzado novo NCZ$). 
2. Tabelamento de preços: os preços foram tabelados por tempo indeterminado no nível do 
consumidor final. 
3. Tabela de conversão (tablita): convertia os valores de cruzado para cruzado novo para o caso 
das dívidas com vencimento depois do dia 15 de janeiro de 1989. 
 
 
Orientações para prova: 
1. Os alunos deverão entregar suas respostas para a AD2 do dia 22/04/2019 até o dia 
28/04/2019. 
2. Para responder essa atividade o aluno deverá ler o material didático (aulas de 6 a 10), 
interpretar e dar uma redação própria. 
3. Para esta atividade o aluno deverá utilizar, única e exclusivamente, o material didático da 
disciplina. 
4. Como indicado no Guia da Disciplina os tutores presenciais e o tutor à distância (no caso 
dos polos que não tiverem tutores presenciais) serão os responsáveis pela correção 
dessa avaliação. Eles atribuirão grau zero para as respostas de todas as atividades: (1) 
que tiverem respostas iguais, sem se preocupar em saber quem copiou de quem; (2) que 
não tiverem redação própria e (3) que não seguirem apenas o material didático. 
5. Para evitar possíveis imprevistos recomendamos que você não deixe para enviar a 
resposta da sua AD na última hora. 
6. Certifique-se de que a resposta da sua AD foi enviada corretamente, caso contrário ela 
não será corrigida. 
7. Os tutores têm muitas avaliações para corrigir e prazo para lançar as notas no Sistema 
Acadêmico. Por isso não têm como ficar procurando avaliações que não foram enviadas 
corretamente, como por exemplo, as enviadas sob a forma de rascunho. 
8. O grau obtido em cada atividade variará de 0 (zero) a 10,0 (dez) e equivalerá a 20% 
(vinte por cento) da sua nota (N2). 
Boa atividade!