Filosofia (do grego Φιλοσοφία, philosophia, literalmente "amor pela sabedoria") é o estudo de questões gerais e fundamentais sobre a existência, conhecimento, valores, razão, mente, e linguagem; frequentemente colocadas como problemas a se resolver. O termo provavelmente foi cunhado por Pitágoras (c. 570 – 495 a.C.). Os métodos filosóficos incluem o questionamento, a discussão crítica, o argumento racional e a apresentação sistemática. As questões filosóficas clássicas incluem: É possível saber qualquer coisa e provar que se sabe? O que é mais real? Os filósofos também colocam questões mais práticas e concretas, como: Existe uma maneira melhor de se viver? É melhor ser justo ou injusto (se houver como se safar)? Os seres humanos têm livre arbítrio?

Filosofia

A filosofia da educação é o campo da filosofia que se ocupa da reflexão sobre os processos educativos, os sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, entre outros temas relacionados com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade, e vários pensadores dele se ocuparam.

Filosofia da educação

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Saúde, Sociedade e Cultura

A disciplina de Saúde, Sociedade e Cultura aborda a relação entre a saúde e os aspectos sociais e culturais que a influenciam. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história da saúde pública, as políticas de saúde, as desigualdades sociais em saúde, as representações sociais da doença e da saúde, entre outros temas. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que precisam entender a complexidade dos fatores que influenciam a saúde da população e a forma como a sociedade e a cultura moldam as práticas de saúde e as políticas públicas. O conhecimento em Saúde, Sociedade e Cultura é fundamental para médicos, enfermeiros, psicólogos, assistentes sociais e outros profissionais da área, que devem atuar de forma crítica e reflexiva em relação aos desafios da saúde pública.

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