Plano de Ensino 1a serie quimica 2020

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E.E. João Martins de Almeida 
Plano de Ensino 2020 
DISCIPLINA: QUÍMICA SÉRIE(s): 1º Termo E supletivo, 1º B, 1º C regular do 
ENSINO MÉDIO 
PROFESSOR: Lincoln Eduardo Gonçalves da Silva 
1) Objetivos: 
-Tornar o aluno capaz de situar a química em seu cotidiano numa visão macroscópica, com todas 
as implicações sociais, ambientais e tecnológicas. 
-Tornar o aluno capaz de situar a química em seu cotidiano numa visão microscópica, com todas 
as implicações sociais, ambientais e tecnológicas. 
2) Conteúdo: 
1º bimestre 
Introdução ao estudo da Química 
• Processos industriais de produção de etanol e cal; 
• Matéria, átomos e moléculas; 
• Substâncias simples e compostas; 
• Os estados físicos da matéria e mudanças de estado físico; 
• Misturas homogêneas e heterogêneas; 
• Métodos de separação de misturas; 
• Transformações Químicas e Físicas; 
Propriedades das substâncias: temperaturas de fusão e ebulição, densidade, solubilidade; 
 
2º bimestre 
Reagentes, produtos e suas relações em massa e calor 
- reações de combustão; 
-aspectos quantitativos nas transformações químicas; 
-poder calorífico dos combustíveis. 
- Leis de Lavoisier e Proust; 
- Aspectos ambientais da extração e uso de combustíveis; 
- Acidez e Basicidade: escala de pH e uso de indicadores. 
Primeiras ideias ou modelos sobre a constituição da matéria: 
-modelo de Dalton sobre a constituição da matéria. 
3) Competências e habilidades: 
1º bimestre 
-Correlacionar a evolução da Química, a ciência das substâncias, com o desenvolvimento social, 
tecnológico, científico reconhecendo seus limites éticos e morais; 
-Identificar e caracterizar as transformações físicas e químicas de um material, associando-as a 
variações de energia e alterações nas principais propriedades físicas; 
-Interpretar e utilizar informações representadas em tabelas, gráficos e relações matemáticas; 
-Caracterizar um material a partir de suas principais propriedades físicas e químicas. 
2º bimestre 
- Entender a conservação da massa e a proporção entre as massas de reagentes e produtos nas 
transformações químicas; 
- Entender a relação entre as massas de reagentes, de produtos e a energia envolvida nas 
transformações químicas; 
- Entender as transformações químicas envolvendo diferentes combustíveis: a formação de ácidos 
e outras implicações sociais e ambientais da produção e dos usos desses combustíveis. 
 
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- Compreender o conceito de átomo e de elemento químico segundo Dalton; 
- Entender as ideias de Dalton para explicar as transformações químicas e suas relações de massa; 
- Entender os modelos explicativos como construções humanas num dado contexto histórico e 
social. 
4) Estratégias: (como trabalhar) 
Aulas expositivas dialogadas 
Aulas experimentais demonstrativas 
Aulas práticas; 
Pesquisa. 
Realização de exercícios em classe e extraclasse. 
5) Recursos: 
Livro didático; 
Caderno do aluno; 
Data Show; 
Quadro negro; 
Aulas experimentais. 
6) Avaliação: 
Participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula; 
Desenvolvimento de exercícios extraclasse; 
Avaliação escrita; 
Realização de pesquisas; 
Realização de relatórios; 
7) Recuperação: 
Correção da avaliação escrita, discutindo sobre as respostas corretas e incorretas.