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Acadêmico: Adélia de Souza (1488105) Disciplina: Psicologia da Comunicação (FSM02) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:514021) ( peso.:1,50) Prova: 15365040 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Um dos grandes filósofos que contribuiu para a ciência sobre a mente e o comportamento humano foi Sigmund Freud. Após inúmeros estudos, esse pesquisador criou um novo modelo de teoria para o estudo psíquico: o ego, o superego e o id. Considerando a psicanálise de Freud presente na segunda teoria sobre a estrutura do aparelho psíquico, relacionadas às características do Id e da psicanálise, analise as sentenças a seguir: I- Podemos dizer que o Id é organizado e as leis lógicas do pensamento a ele se aplicam. II- Por não ser de origem orgânica ou hereditária, o Id não se forma a partir do nascimento do indivíduo e de sua constituição. III- O Id é totalmente irracional e impulsivo, procura o prazer alheio à realidade ou à moral. IV- Refere-se à parte racional do ser humano, regido pelo princípio da realidade. V- Dentro da psicanálise, Freud buscou explicar as diferenças entre o pré-consciente, o consciente e o inconsciente, intensificando a análise dos fenômenos ocultos do inconsciente. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, IV e V estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças III e V estão corretas. 2. O estudo do comportamento baseia-se nas reações dos organismos aos estímulos externos. Desse modo, os estudiosos buscaram, através de estudos, reflexões e experimentos, a fim de moldar e controlar o comportamento humano. Skinner buscava através da razão explicar os fenômenos comportamentais. Com base no exposto, analise as seguintes sentenças: I- A experiência de Skinner foi feita com um rato e uma caixa, e procurava descrever a teoria da evolução. II- Watson não conseguiu mudar os rumos da psicologia da forma como pretendia, mas deixou seu legado através de Skinner. III- A iniciativa do rato em pressionar a barra pela primeira vez foi por acaso. IV- A teoria de Skinner procura explicar os comportamentos adquiridos no decorrer do desenvolvimento do indivíduo. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) Somente a sentença II está correta. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 3. A teoria das representações sociais (RS), muito discutida pelo psicólogo Moscovici, é compreendida como um campo de conhecimento específico, no qual são construídas as condutas comportamentais, estabelecendo, dessa forma, a comunicação entre os sujeitos de determinado grupo social, onde acontecem as interações sociais, baseadas no senso comum. Sobre a teoria das representações sociais, analise as sentenças a seguir: I- As RS representam o conhecimento do dia a dia das pessoas. II- As RS possibilitam a formação de condutas comportamentais. III- As RS representam a linguagem do senso comum, embora possam estar baseadas em mitos ou crenças. IV- As RS fazem parte das interações sociais, mas não são capazes de gerar mudanças sociais. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 4. Teorias como o Funcionalismo, o Estruturalismo e o Associacionismo foram desenvolvidas no século XIX e, de certa forma, baseavam-se na opinião e na ideologia de cada filósofo. Desde então, o objetivo era compreender como acontecia o comportamento humano e sua variáveis, suas limitações, como cada ser humano apresentava reações e atitudes diferentes frente a momentos semelhantes. Sobre a importância das teorias e dos filósofos do século XIX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As escolas de pensamento do final do século XIX impulsionaram o movimento da psicologia como ciência. ( ) As teorias que impulsionaram a transformação da psicologia em ciência preocupavam-se em entender o cérebro humano e todos seus aspectos. ( ) A psicologia antiga baseava-se no estudo da alma, e a psicologia científica passou a estudar o pensamento e a consciência. ( ) A psicologia científica da atualidade é caracterizada pelo estudo da alma. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) F - F - F - V. c) F - F - V - V. d) F - V - F - V. 5. De acordo com a teoria da Gestalt, o estudo do comportamento deve ser feito de forma global, levando em conta todo o meio e o mundo que o cerca, principalmente a percepção. Sobre a Gestalt, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Não é possível analisar as partes sem pensar no todo. ( ) A combinação dos elementos sensoriais resulta em uma nova configuração, a qual não poderá ser constatada a partir da análise isolada de tais elementos. ( ) A análise das partes da mesa de maneira separada representa outro sentido quando unidas para formar a mesa. ( ) Para a Gestalt, o "todo" tem um papel fundamental na compreensão do objeto, ou seja, se analisarmos as partes da mesa separadas, não terão o mesmo significado de quando olhamos para a mesa montada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: <http://esquizoestetica.blogspot.com.br/2011/12/postadopor- larissa-cosmi-o-que-e.html>. Acesso em: 21 jun. 2016. a) F - F - F - F. b) F - V - F - V. c) V - V - V - V. d) V - F - V - F. 6. O objetivo da Teoria Gestalt, também chamada de teoria da percepção, é estudar como os seres vivos percebem as coisas, dentre elas, objetos, imagens e sensações. A psicologia da Gestalt trouxe inúmeros benefícios devido a sua nova maneira de buscar compreender melhor a relação entre o homem e o mundo que o cerca. Os estudiosos da Gestalt estavam interessados em entender quais os processos psicológicos envolvidos na ilusão de ótica, na qual a percepção do estímulo físico pelo indivíduo é vista com uma forma diferente da que ele tem na realidade. Sobre a Gestalt, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A percepção do homem não ocorre por meio de pontos isolados, mas sim, por uma visão do todo. ( ) O comportamento analisado de forma global, com um contexto mais abrangente pode perder seu verdadeiro significado. ( ) A Gestalt propõe um estudo global do homem e do mundo que o cerca. ( ) O processo de percepção é fundamental entre o indivíduo e o meio. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - F - F - V. c) V - V - V - F. d) F - V - V - F. 7. Skinner, utilizando como base as ideias de Watson sobre o comportamento respondente, desenvolveu sua teoria sobre o comportamento operante. O respondente seria um comportamento não voluntário e englobava respostas produzidas a partir de estímulos antecedentes do ambiente. Esses comportamentos independiam da aprendizagem. Sobre o comportamento operante de Skinner, analise as seguintes sentenças: I- O que resulta na aprendizagem de um indivíduo é a ação dele sobre o ambiente e o efeito resultante desta ação. II- O ratinho, na caixa de Skinner, ao pressionar a barra, recebe água, ou seja, ele não recebe água enquanto não pressionar a barra, com isso, ele opera no ambiente. III- O recebimento de água funcionava como punição e, após algumas ocorrências, o condicionamento costumava ser rápido. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 8. A ciência compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Essesconhecimentos devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, para que se permita a verificação de sua validade. Assim, podemos apontar o objeto dos diversos ramos da ciência e saber exatamente como determinado conteúdo foi construído, possibilitando a reprodução da experiência. Dessa forma, o saber pode ser transmitido, verificado, utilizado e desenvolvido. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A ciência busca por respostas a partir da investigação de um objeto específico de estudo, fazendo uso de métodos e procedimentos rigorosos para a elaboração das análises. ( ) O objeto de estudo é definido de acordo com a visão de homem que cada teoria possui, sendo a psicologia uma ciência que estuda os "diversos homens". ( ) A psicologia tem como objeto de estudo somente o homem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V. b) F - F - V. c) V - V - F. d) F - V - F. 9. Apesar do marco das representações sociais estar em Durkheim, Moscovici (2004) afirma que isso se deu na ótica da Sociologia e que, na concepção da Psicologia, a égide das representações está em Piaget. O francês foi o primeiro a abordar a temática, ao investigar a representação de mundo da criança a partir: I- Do desenvolvimento físico das crianças. II- Do pensamento das crianças. III- Do desejo de brincar das crianças. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MOSCOVICI, S. Representações sociais: investigações em psicologia social. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2004. a) Somente a opção III está correta. b) Somente a opção II está correta. c) As opções I e III estão corretas. d) As opções I e II estão corretas. 10. O Behaviorismo, defendido por Watson, dizia que a psicologia deveria se voltar apenas àquilo que era passível de ser observado, que seria o comportamento, ou seja, o Behaviorismo é um tipo de enfoque teórico da psicologia com foco no comportamento observável e mensurável através de métodos de investigação. Sobre os métodos de investigação desenvolvidos no Behaviorismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O método de observação é a base para todos os métodos. ( ) O método de teste eram amostras de comportamento e não de qualidades mentais. ( ) O método do relato verbal são reações verbais passíveis de observação/verificação. ( ) O método do reflexo condicionado é o método objetivo para analisar o comportamento por meio dos vínculos estímulo-resposta. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - V - V - V. c) F - V - V - F. d) F - F - F - V. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. Parte inferior do formulário