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Trabalho em grupo PUR Pesquisa Setorial na Região Metropolitana de São Paulo - Desenvolver a pesquisa com levantamento de dados sobre os temas de trabalho conforme já apresentados em sala de aula. - A primeira parte da pesquisa deve ser desenvolvida por todas as equipes durante o período de suspensão temporária das aulas. Prof. Tácito Pio Prof. Márcia Nascimento Trabalho em grupo PUR Pesquisa Setorial na Região Metropolitana de São Paulo - Como o trabalho é em grupo cada aluno pode desenvolver uma parte da pesquisa em separado enquanto um dos membros fica responsável por ir juntando as partes: - Exemplo: aluno (a) escreve introdução da pesquisa aluno (b) escreve sobre pesquisa parte histórica aluno (c) levanta informações sobre infraestrutura existente aluno (d) levanta os dados operacionais aluno (e) elabora tabelas e gráficos aluno (f) elabora o mapeamento aluno (g) agrupa as partes, faz a diagramação, sumário e bibliografia - Ao final os professores solicitam um relatório simples sobre qual foi a divisão das tarefas, ou seja, qual aluno ficou responsável por cada uma das etapas do trabalho. Trabalho em grupo PUR TEMAS de pesquisa na região metropolitana (apenas um tema de pesquisa por equipe conforme foram sorteados na última aula) Setor dos transportes Tema 1) Transporte de passageiros sobre trilhos (Metrô e CPTM) Tema 2) Transporte de passageiros sobre pneus (SPTrans, EMTU e fretados) Tema 3) Transporte de cargas e logística (ferroviário, rodoviário e hidroviário) Setor da habitação Tema 4) HIS - Habitação de Interesse Social (somente conjuntos habitacionais construídos pelo poder público = programas habitacionais de grande porte) Tema 5) HIS - Projetos de urbanização favelas / regularização fundiária / recuperação de cortiços / locação social / habitação em áreas centrais, etc. TEMAS de pesquisa na região metropolitana (apenas um tema de pesquisa por equipe conforme foram sorteados na última aula) Setor do abastecimento e saneamento Tema 6) Sistemas de abastecimento de água (Sabesp e outras empresas metropolitanas) Tema 7) Sistemas de tratamento de esgoto (Sabesp, DAEE e outras empresas envolvidas) Setor de tratamento de resíduos sólidos Tema 8) Sistemas de coleta e tratamento de lixo (Prefeituras, aterros sanitários, coleta seletiva, reciclagem de materiais, compostagem e outros sistemas) Trabalho em grupo PUR TEMAS de pesquisa na região metropolitana (atenção: temas não podem ser trocados entre as equipes) Setor ambiental e conservação Tema 9) Sistemas de áreas de lazer e unidades de conservação (parques públicos e áreas verdes municipais e estaduais) Setor de infraestrutura viária Tema 10) Sistemas viários metropolitanos (Rodovias de acesso à Região Metropolitana de São Paulo, incluindo Rodoanel, Mini anel viário e Marginais (Tietê e Pinheiros) e também as empresas envolvidas: Dersa / Ecovias / AutoBAn / Rodoanel) Trabalho em grupo PUR Válido para todos os grupos e para todos os temas: Levantamento completo de informações sobre o setor que estão pesquisando: - histórico da implantação do sistema (ex.: a história do abastecimento de água na RMSP); - levantamento da infraestrutura existente (ex.: descrever linhas de Metrô e da CPTM instalada na RMSP); - levantamento de empresas públicas e secretarias de governo evolvidas no setor: (ex.: CDHU, Secretarias de Governo, Prefeituras, PPP’s e legislação pertinente do setor.; - operação da infraestrutura (Como operam? Qual o serviço que é prestado e pessoal empregado. Qual o trabalho desenvolvido?); - obras dos sistemas que estão em construção (ex.: obras do monotrilho); - planos e/ou programas governamentais em andamento (ex.: programa habitacional, Programa Córrego Limpo, Plano de Mobilidade etc.). Trabalho em grupo PUR Pesquisa na região metropolitana de São Paulo - RMSP 1º bimestre (março e abril) - pesquisa preliminar sobre o tema para composição do caderno a ser entregue ainda no primeiro bimestre. Primeira parte da entrega (NP1): resumo da pesquisa preliminar e um boneco da elaboração do Caderno. Na NP1 essa pesquisa deverá conter no mínimo: Trabalho em grupo PUR Pesquisa na região metropolitana de São Paulo – RMSP Independente do tema, a NP1 essa pesquisa deverá conter no mínimo: Texto de apresentação (explicando em termos gerais qual do tema de trabalho) Histórico (fazendo um histórico com linha do tempo mostrando como o tema pesquisado evoluiu ao longo do tempo como, por exemplo, a história do abastecimento de água na RMSP) Descrição da infraestrutura atual (mostrando os componentes do sistema que estão implantados e funcionando como, por exemplo, descrever linhas de Metrô e da CPTM instalada na RMSP) Levantamento das empresas (mostrando quais são as empresas públicas ou privadas (Sabesp, Ecovias, CDHU – dependendo do tema – que atuam no setor: o que faz cada empresa?) Descrição da operação atual (mostrando como o trabalho no setor é feito como, por exemplo, quantos passageiros são transportados; como é a construção de conjuntos habitacionais hoje? Trabalho em grupo PUR Pesquisa na região metropolitana de São Paulo - RMSP 2º bimestre (maio e junho) – elaboração de material para apresentação de seminário temático(*) e entrega do Caderno Completo formato A3 (paisagem). (*) cada grupo deverá apresentar seu tema em um seminário (com datas em junho ainda a definir). O seminário não é apresentação das páginas do caderno, é uma apresentação em power point (ou similar) com o resumo das informações do tema. Trabalho em grupo PUR Orientações para a elaboração do caderno final - diagramado Capa em plástico transparente. Utilizem espiral. Formato A3 (obrigatório). Mapas / em formato A2 poderão estar dobradas e encartadas no caderno A3. Linguagem precisa ser simples, clara e objetiva, feita para um público leigo no assunto. O texto tem que ter a autoria do próprio grupo(*). Citações de outros texto são permitidas mas precisam estar entre aspas ( ”texto” ) com nota de referência no rodapé da página. TEMA / TÍTULO (*) O Caderno é um trabalho do grupo: seja autêntico e verdadeiro bibliografia com referências conclusão da pesquisa planos de médio e longo prazo programas ou parcerias obras em andamento dados operação relacionados com a atividade empresas e órgãos de governo descrever infraestrutura atual histórico texto de apresentação sumário folha de rosto capa INFRA atual planejado apresentação Usar esta sequência de páginas e de assuntos: manter entre 20 a 40 páginas. TÍTULO / TEMA DE TRABALHO UNIP + (unidade) - nome matéria - professores - membros do grupo - data Elementos da folha de rosto Folhas internas não precisam de carimbo. Compor um texto corrido simples e objetivo. Histórico –––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––- –––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– _____________–––––––-Dividir em duas colunas e ajustar tabelas, gráficos e fotos ao longo de todo o texto. TODOS os gráficos, fotos e tabelas devem conter: TÍTULO, FONTE e ANO (da informação) Dados operacionais –––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– nonoonono ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– _____________–––––––- 0 2 4 6 Categoria 1 Categoria 2 Categoria 3 Categoria 4 Série 1 Série 2 Série 3 –––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– ––––––––––––––––––––––––––– TÍTULO: FONTE: ANO(S):
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