metodologia cientifica docx 2

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1a Questão 
	
	
	
	
	Podemos dizer que ele é um caminho, uma lógica de pensamento, usado nas investigações científicas e que permite a repetição do processo. 
Estamos discutindo o:
		
	
	Método filosófico
	
	Método científico
	
	Método indutivo
	
	Método dedutivo
	
	Método racional
	Respondido em 06/09/2019 12:00:55
	
Explicação: 
Podemos dizer que o método científico é um caminho, uma lógica de pensamento, usado nas investigações científicas e que permite a repetição do processo. 
	
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e
		
	
	continuar aprendendo
	
	manter tudo como está
	
	argumentar sobre os dados
	
	mudar o processo
	
	finalizar o processo
	Respondido em 06/09/2019 12:01:47
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 3a Questão 
	
	
	
	
	Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo: I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares. II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações. III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão. IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira-se uma terceira logicamente decorrente. V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
		
	
	I e III, somente. 
	
	I e II, somente. 
	
	I, II e IV, somente. 
	
	II e IV, somente. 
	
	II, III e V, somente. 
	Respondido em 06/09/2019 12:02:00
	
Explicação: 
A assertiva I se refere ao método indutivo.
A assertiva IV se refere ao método dedutivo.
	
	
	Gabarito
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	 4a Questão 
	
	
	
	
	_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é:
		
	
	Lógica Indutiva
	
	Método Científico
	
	Processo de indução
	
	Processo de dedução
	
	Técnica científica
	Respondido em 06/09/2019 12:03:22
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 5a Questão 
	
	
	
	
	Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que 
		
	
	a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
	
	no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
	
	a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
	
	o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
	
	a investigação científica limita-se aos fatos observados.
	Respondido em 06/09/2019 12:04:55
	
	
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	 6a Questão 
	
	
	
	
	O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
		
	
	Conhecimentos exploratórios.
	
	Procedimentos analíticos.
	
	Senso comum.
	
	Métodos e técnicas
	
	Mapas conceituais.
	Respondido em 06/09/2019 12:05:09
	
Explicação: 
Os métodos dizem respeito a procedimentos empregados em cada área de pesquisa, enquanto as técnicas se referem ao emprego de recursos materiais na obtenção dos dados em campo ou em laboratório.
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 7a Questão 
	
	
	
	
	Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal. 
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. 
	
	As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. 
	
	As duas assertivas são verdadeiras.
	
	As duas assertivas são falsas.
	Respondido em 06/09/2019 12:05:57
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 8a Questão 
	
	
	
	
	Uma das características do conhecimento científico é a racionalização do mesmo. Isso significa:
		
	
	Nenhuma das alternativas acima;
	
	abandona-se a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. 
	
	abandona-se a improvisação, que cede lugar à sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. 
	
	utiliza-se a improvisação, desconsiderando a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. 
	
	abandona-se a improvisação, além da sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. 
	Respondido em 06/09/2019 12:06:24
	
Explicação: 
A característica marcante do conhecimento científico é a sistematização ordenada das ideias que buscam formar uma teoria, através do princípio da verificação, partindo de fatos a serem investigados. Busca clareza e precisão através do exame da experiência e da investigação científica aplicada ao fato identificado pelo pesquisador.