metodologia de pesquisa aol3

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1. Pergunta 1
/1
Um projeto científico representa uma atitude de organização da parte do pesquisador para que se chegue à finalização de seu trabalho com sucesso. Ele também representa uma forma de disciplinar-se frente a esse trabalho, visto que o sucesso depende igualmente do cumprimento do que é programado. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os projetos científicos, pode-se afirmar que, entre outros itens, um projeto bem elaborado:
Correta
(D) facilita a orientação e a...
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1. 
torna o trabalho do orientador desnecessário.
2. 
dificulta o trabalho do pesquisador.
3. 
facilita a avaliação final do trabalho de pesquisa.
4. 
facilita a orientação e a apresentação de novas possibilidades.
Resposta correta
5. 
facilita a divulgação das pesquisas em estudo para o público leigo.
2. Pergunta 2
/1
Leia o trecho a seguir:
“[...] de um ponto de vista prático e científico, embora logicamente implícito no próprio desenvolvimento do trabalho, o projeto deve ser explicitado da perspectiva técnica, levando em conta certas exigências acadêmicas postas pelas instituições para as quais são feitos os trabalhos.” 
Fonte: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002, p. 159. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre projeto científico, analise os itens dispostos a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Título. 
2) Delimitação do assunto. 
3) Justificativa.
4) Metodologia.
( ) Apresenta a(s) motivação(ões). 
( ) Apresenta as técnicas de estudo. 
( ) É importante, mesmo que provisório; pode ser geral ou técnico. 
( ) Representa um recorte feito dentro do universo da pesquisa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Correta
(E) 3, 4, 1, 2
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1. 
4, 3, 2, 1.
2. 
1, 4, 2, 3.
3. 
2, 3, 1, 4.
4. 
4, 2, 3, 1.
5. 
3, 4, 1, 2.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Leia o trecho a seguir. 
“Avaliações são todas as diferentes impressões, interpretações, apreciações e expectativas que você tem de si próprio e das outras pessoas e situações. Elas são influenciadas por vários fatores que configuram sua personalidade [...] e, geralmente, têm a forma de pensamentos ou de um diálogo interno [...].”
Fonte: WEISINGER, Hendrie. Inteligência emocional no trabalho. Rio de Janeiro: Objetiva, 1997, p. 28. 
Considerando essas informações e conteúdo estudado sobre o seminário científico, é correto afirmar que as competências que devem contribuir para a avaliação dos participantes do seminário científico são:
Correta
(C) raciocínio coerente e ...
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1. 
juízo flexível e interpretação apaixonada.
2. 
julgamento precipitado e análise habilidosa.
3. 
raciocínio coerente e apreciação crítica.
Resposta correta
4. 
raciocínio parcial e capacidade de pesquisa.
5. 
raciocínio flexível e interpretação parcial.
4. Pergunta 4
/1
No dicionário Michaellis (2008), para o termo “seminário”, encontramos, em uma das interpretações, que se trata de uma reunião de estudos em que os participantes fazem debates sobre determinado assunto, ou seja, ocorre uma discussão sobre determinado tema. 
Fonte: SEMINÁRIO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2008. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as condições que envolvem o seminário científico, analise as afirmativas a seguir. 
I. O seminário científico trata-se de um procedimento de investigação e de aquisição de conhecimentos. 
II. O seminário científico trata-se de um procedimento que leva a um aparente aprendizado. 
III. O seminário científico trata-se de uma atividade corriqueira da esfera escolar, com constante sucesso de realização. 
IV. O seminário científico trata-se de uma atividade de estudo carregada de exigência no que se refere ao preparo antecipado de todos os participantes. 
Está correto apenas o que se afirma em:
Correta
(C) I e IV
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1. 
I, II e IV.
2. 
II e III.
3. 
I e IV.
Resposta correta
4. 
I e III.
5. 
III e IV.
5. Pergunta 5
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O pôster científico deve ter seu layout estudado, de modo a agradar visualmente o público leitor, como uma porta de entrada para as informações que nele são apresentadas. A organização do seu conteúdo também deve ser alvo da atenção quando se pensa no item diagramação. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a forma e o conteúdo do pôster científico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O pôster científico comporta alta quantidade de informações e sobrecarga de dados. 
II. ( ) A distribuição do texto deve seguir a diagramação com linhas contínuas. 
III. ( ) A elaboração dos parágrafos deve seguir uma padronização, sendo curtos, em geral. 
IV. ( ) O conteúdo dos parágrafos deve seguir a clareza e a objetividade, passando por revisão antecipadamente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Correta
(E) F, F, V, V
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1. 
V, V, F, V.
2. 
F, V, F, V.
3. 
V, F, F, F.
4. 
F, V, V, F.
5. 
F, F, V, V.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
As informações que devem constar num pôster científico não são colocadas aleatoriamente. Além das orientações sobre a diagramação, referentes aos aspectos visuais, a organização da distribuição de seu conteúdo também deve seguir recomendações.  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do pôster científico, é correto afirmar, no que se refere ao item conteúdo, que em sua organização deve(m) constar:
Correta
(D) introdução, metodologia, ...
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1. 
resumo e palavras-chave.
2. 
resumo, metodologia e palavras-chave.
3. 
título, subtítulo e resumo.
4. 
introdução, metodologia, resultados e conclusão.
Resposta correta
5. 
referências básicas da pesquisa e conclusão.
7. Pergunta 7
/1
O pôster científico é uma importante ferramenta de difusão de conteúdos de pesquisas diversas, sendo encontrado em conferências e encontros de postura científica. Ele informa um público interessado em novos conhecimentos, mas nem sempre é especialista quanto aos temas apresentados. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pôster científico, pode-se afirmar que sua finalidade é:
Correta
(C) atingir o maior número de...
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1. 
distrair os leitores para atrai-los para o meio científico.
2. 
apresentar conteúdos de pesquisa de forma lúdica.
3. 
atingir o maior número de pessoas com sua apresentação.
Resposta correta
4. 
atingir pessoas que financiem pesquisas.
5. 
atrair o público leigo no que se refere aos temas pesquisados.
8. Pergunta 8
/1
Segundo os dicionários, fazer uma “projeção”, entre outras acepções, significa fazer um cálculo antecipado; sendo, nessa linha de raciocínio, o ato de “projetar” correspondente à elaboração de um plano, de um planejamento; uma organização. 
Fonte: PROJEÇÃO E PROJETAR in: Houaiss - Dicionário da língua portuguesa. São Paulo: Objetiva, 2004. (Adaptado). 
O projeto científico representa as intenções do pesquisador ao dar início ao seu trabalho. Assim, considerando essas informações dadas e o conteúdo estudado sobre projetos científicos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O projeto científico corresponde a um esboço do trabalho que o pesquisador pretende desenvolver e expor. 
II. ( ) O projeto científico corresponde a um plano simples de como o pesquisador pretende realizar as pesquisas. 
III. ( ) O projeto científico é obrigatório no início da graduação. 
IV. ( ) O projeto científico permite que se conheçam aspectos práticos de uma pesquisa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Correta
(E) V, F, F, V
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1. 
V, F, V, F.
2. 
F, V, F, V.
3. 
F, F, V, V.
4. 
F, V, V, F.
5. 
V, F, F, V.
Resposta correta
9. Pergunta 9
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Aquele responsável por supervisionar algo mostra que possui uma visão considerada superior, encontrando-sepreparado para dirigir ou inspecionar a partir de um plano superior, possuindo a responsabilidade de dar uma direção e fazer um controle do que é realizado.
Fonte: SUPERVISÃO E SUPERVISIONAR in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2008. (Adaptado). 
A realização de um seminário científico conta com uma parceria de trabalho que leva em conta uma supervisão e o trabalho do pesquisador. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a preparação e a apresentação de um seminário de caráter científico, analise os responsáveis dispostos a seguir e associe-os com suas suas respectivas atividades. 
1) Professor e/ou um coordenador
2) Estudante pesquisador 
( ) Busca de fontes de pesquisa. 
( ) Indicação de bibliografia básica. 
( ) Intermediação crítica.
( ) Transformação em autoridade sobre um assunto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Correta
(E) 2, 1, 1, 2
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1. 
2, 1, 2, 1.
2. 
2, 2, 1, 1.
3. 
1, 2, 2, 1.
4. 
1, 1, 2, 2.
5. 
2, 1, 1, 2.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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O layout de um pôster científico é um dos elementos que devem ser alvo de atenção por parte do pesquisador. Isso porque seus detalhes podem interferir na apresentação e na transmissão de informações de qualquer trabalho científico. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o layout do pôster científico, analise as afirmativas a seguir.
I. O pesquisador escolhe o formato de seu pôster científico de acordo com seu interesse e pesquisa; a ABNT trata de conteúdos, liberando formas. 
II. O pesquisador tem a recomendação de utilizar grande número de cores para atrair a atenção do leitor para seu pôster científico. 
III. O pesquisador deve estudar como agradar o leitor diante das informações encontradas no pôster científico. 
IV. O pesquisador deve buscar a distribuição de linguagem verbal e de linguagem não-verbal, mantendo espaços em branco em seu pôster.
Está correto apenas o que se afirma em:
Correta
(E) III e IV
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1. 
I, II e III.
2. 
II e IV.
3. 
I e II.
4. 
II e III.
5. 
III e IV.