Brasil

pt-br

Pedagogia

Pedagogia é a ciência que estuda a educação e o processo de ensino-aprendizagem. Durante o curso, os alunos aprendem sobre as teorias pedagógicas, métodos de ensino, planejamento de aulas, avaliação de aprendizagem, psicologia da educação, entre outros temas. A disciplina é importante para quem deseja atuar como professor ou em áreas relacionadas à educação, como gestão escolar, orientação educacional e coordenação pedagógica. O conhecimento em Pedagogia é fundamental para a formação de profissionais capazes de promover uma educação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento humano e social.

Exam

Text

Avaliação II metodologia e conteudos básicos de ciências saúde infantil

RESTRICTED

Humanas

Graduate

Andressa Duarte

Humanas / Sociais

Outros

Other

Errada
Sobre as situações vivenciadas na década de 1950, analise as sentenças a seguir:
I- Os projetos de 1ª geração, incentivados pelo governo nor...

Errada
Sobre as situações vivenciadas na década de 1950, analise as sentenças a seguir:
I- Os projetos de 1ª geração, incentivados pelo governo norte-americano, tiveram como objetivo principal a formação dos professores para atuarem em ciências.
II- Todo o empreendimento desenvolvido nesse país baseava-se no objetivo de alcançar a hegemonia mundial.
III- A ideia do método científico, por meio de um ensino experimental, trouxe possibilidades claras aos professores de como se fazia ciências.
IV- O aumento da carga horária com a ampliação da Lei nº 4024 resolveu os problemas do ensino.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

General Studies

Pedagogiando: Compartilhando vivências, ideias e reflexões sobre a educação. Vamos juntos pedagogiar!

Pedagogiando

Classifique com V as sentenças verdadeiras e com F as falsas:
(    ) Propor atividades experimentais com maior frequência para abordar os conteúdos...

Classifique com V as sentenças verdadeiras e com F as falsas:
(    ) Propor atividades experimentais com maior frequência para abordar os conteúdos.
(    ) Adquirir conhecimentos sistematizados de cunho científico que possibilitam maior eficiência e resultados na aprendizagem dos alunos.
(    ) Articular a teoria e a prática impondo aos alunos a metodologia que eles devem seguir para aprenderam de forma satisfatória.
(    ) Indicar aos alunos quais procedimentos são necessários para a reprodução das informações.
a) V - F - V - F.
b) F - F - V - V.
c) V - V - F - F.
d) F - V - F - F.

Quanto ao importante papel do IBECC na educação brasileira, analise as sentenças a seguir:
I- O IBECC teve como uma das finalidades a melhoria da q...

Quanto ao importante papel do IBECC na educação brasileira, analise as sentenças a seguir:
I- O IBECC teve como uma das finalidades a melhoria da qualidade do ensino de ciências, adotando um ensino experimental, com o intuito de promover a formação científica nos alunos.
II- Isaías Raw assumiu como líder do instituto do IBECC. Reconhecendo a dificuldade apresentada no ensino, ele elaborou vários projetos renovadores.
III- Um dos problemas enfrentados pelo IBECC foi a falta de equipamentos para laboratórios e de treinamento de professores.
IV- Os professores de Ciências não recebiam materiais didáticos, nem livros explicativos para a realização dos experimentos no laboratório. Isso dificultou o ensino.
a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

Sobre as demandas para o desenvolvimento profissional, analise as sentenças a seguir:
I- Preparar o docente para colocar em prática as concepções t...

Sobre as demandas para o desenvolvimento profissional, analise as sentenças a seguir:
I- Preparar o docente para colocar em prática as concepções teóricas aprendidas ao longo de sua formação.
II- Possibilitar o contato com a pesquisa, pois a universidade é o local de produção do conhecimento.
III- Possibilitar que qualidade do docente seja mensurada por meio da acumulação de cursos realizados ao longo de sua trajetória.
IV- Entender as escolas como local de formação continuada, em que o docente estará em permanente construção e transformação.
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) Somente a sentença II está correta.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.

Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
a) O ensino oferecido aos jovens americanos não passou por mudanças, pois não estava sendo questionad...

Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
a) O ensino oferecido aos jovens americanos não passou por mudanças, pois não estava sendo questionado, e sim considerado superior ao ensino soviético.
b) O lançamento do satélite Sputnik, que colocou a Rússia em primeiro lugar no mundo quanto ao desenvolvimento científico e tecnológico, não pressionou os países ocidentais na busca de investimentos humanos.
c) As disciplinas ensinadas no ensino secundário ocidental desta época não exigiram alterações no ensino, pois os estudantes apresentavam um grau elevado de conhecimento nas áreas.
d) Os jovens americanos apresentavam insuficiência nos conhecimentos de matemática, física e química e o currículo foi visto como fator principal pela decadência do ensino.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a abordagem sobre o ensino de Ciências do período histórico a que se refere o texto:
a) O ensino prior...

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a abordagem sobre o ensino de Ciências do período histórico a que se refere o texto:
a) O ensino priorizava atividades investigativas em que o aluno seguia etapas predeterminadas.
b) Foi um ensino baseado em atividades experimentais baseadas no Método Científico.
c) O ensino de Ciências valorizava a disciplina dos alunos e memorização dos conteúdos.
d) O ensino de Ciências esteve voltado para o uso das tecnologias da época.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Uma das ações para o ensino de ciências foi a produção de kits de ciências, contendo componentes de quími...

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Uma das ações para o ensino de ciências foi a produção de kits de ciências, contendo componentes de química e folhetos explicativos para realizar o experimento.
II- O objetivo dos experimentos era possibilitar aos alunos equipamento simples para a realização de um ensino experimental de ciências.
III- Os projetos desenvolvidos foram também destinados ao ensino de física, química e biologia. Esta nova fase do ensino de ciências priorizava menos conteúdo e mais ciência, incentivando a investigação.
IV- A Fundação Ford trouxe para o Brasil cientistas norte-americanos para conhecer projetos do IBECC. As visitas realizadas nas escolas brasileiras não surtiram efeitos positivos para o ensino.
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças I e IV estão corretas.

Diante disso, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) O futuro professor precisa ter uma formação inicial que o prepare pa...

Diante disso, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) O futuro professor precisa ter uma formação inicial que o prepare para a função, focada em "o que ensinar" e "como ensinar".
(    ) Somente ter uma base comum nacional para a formação de professores não resolve os problemas do ensino. A necessidade maior é ter um professor fundamentado em conhecimentos.
(    ) Para uma formação didática sólida, é necessário valorizar a relação da teoria-prática, com a pesquisa, desde o início do curso.
(    ) A elaboração de novas práticas pedagógicas não se adquire com uma boa formação inicial do professor. Estes saberes da docência somente serão adquiridos no dia a dia, em sala de aula.
a) V - V - F - F.
b) V - V - V - F.
c) F - V - V - V.
d) V - F - V - V.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) O ensino de ciências já apresenta currículos atualizados, mas as metodologi...

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) O ensino de ciências já apresenta currículos atualizados, mas as metodologias utilizadas em sala de aula ainda são muito tradicionais.
(    ) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores de ciências são, na maioria, atividades que proporcionam ao aluno vivenciar a investigação e a pesquisa.
(    ) Atualmente, o Brasil é um país que não se preocupa com reformas na educação, nem em formar profissionais pesquisadores nesta área.
(    ) As metodologias adotadas em sala de aula são perfeitamente adequadas para preparar os alunos para o mercado de trabalho.
a) V - F - F - F.
b) F - V - V - V.
c) F - F - V - F.
d) V - V - V - F.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Os livros didáticos vindos do sistema público francês apresentavam conceitos atualizados e importantes pa...

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Os livros didáticos vindos do sistema público francês apresentavam conceitos atualizados e importantes para a nossa cultura.
II- Com este sistema, os alunos conseguiam ter uma aprendizagem significativa, pois participavam ativamente na construção do saber.
III- O ensino de ciências dessa época era mecanicista e puramente explicativo. O professor era quem detinha todo conhecimento.
IV- Com este modelo de ensino, a participação dos alunos destinava-se apenas em responder questionários para fixar os conteúdos.
a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

Avaliação II metodologia e conteudos básicos de ciências saúde infantil

Conteudo restrito apenas para assinantes