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De acordo com Ana Maria Estevão, o Serviço Social se expande, na década de 60, ao assumir as propostas desenvolvimentistas, que visavam ¿tirar os países da América Latina do atraso.¿ Os assistentes sociais se engajam nesse processo, adotando uma postura de neutralidade, de distanciamento dos problemas sociais. É nesse momento que surge um novo método de trabalho, cuja proposta era enfrentar os problemas estruturais com soluções técnicas. Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela que indica qual foi esse método. O Serviço Social de Empresa; Nenhuma das alternativas anteriores. O Serviço Social de Comunidade; O Serviço Social de Grupo; O Serviço Social Individual; Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2. Sobre surgimento do Serviço Social no Brasil podemos afirmar que Remonta aos primeiros anos da década de 30 e resultou da: Iniciativa pública de vários setores da burguesia ligados ao meio rural. Iniciativa particular de vários setores da classe trabalhadora ligados ao meio universitário. Iniciativa particular de vários setores da burguesia ligados ao meio empresarial. Iniciativa particular de vários setores da burguesia ligados ao meio católico. Iniciativa do terceiro setor e de setores da burguesia ligados ao meio estudantil. 3. Qual instituição no Brasil foi criada na década em 1946 para atuar junto aos moradores da favelas do Rio de Janeiro? Fundação João XXIII. Casa do Pequeno Jornaleiro. Banco Nacional da Habitação. Legião Brasileira de Assistência. Legião da Boa Vontade. Gabarito Coment. 4. Encíclicas Papais serviram de referência para a organização do Serviço Social na América Latina, a Rerum Novaru foi uma delas. Dentre os temas abordados por esta encíclica está: Carta aberta a todos os bispos, debatendo as condições das classes trabalhadoras. Tratamento aos usuários de crack Atuação do Assistente Social estratégias de trabalho com grupos medidas sócio educativas 5. Como nos ensina Ana Maria Estevão, em 1899, na Holanda, na cidade de Amsterdã, é fundada a primeira escola de Serviço Social do mundo, momento em que também, na profissão, as explicações religiosas do mundo passam a ser substituídas por explicações científicas. A esse processo dá o nome de: Reconceituação; Legitimação; Secularização; Institucionalização; Nenhuma das alternativas anteriores. 6. É a partir da compreensão destas determinações históricas que se poderá alcançar o significado social desse tipo de especialização do trabalho coletivo (social), mais além da aparência em que se apresenta em seu próprio discurso, e, ao mesmo tempo, procurar detectar como vem contribuindo, de maneira peculiar, para a continuidade contraditória das relações sociais, ou seja, do conjunto da sociedade. (IAMAMOTO, 1993, p.16). A partir desta citação seria CORRETO afirmar que o Serviço Social: Deve ser compreendido partir das determinações societárias. Deve ser compreendido partir das determinações do imaginário social. Deve ser compreendido partir do processo de exclusão social. Deve ser compreendido partir dos aspectos subjetivos presentes na história da profissão. Deve ser compreendido partir das aspectos endógenos à profissão. 7. PODEMOS AFIRMAR QUE PARA A CRIAÇÃO DE ESCOLAS DE SERVIÇO SOCIAL COMO FORMA DE QUALIFICAR OS AGENTES PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL, BUSCANDO A APLICAÇÃO CIENTÍFICA DA FILANTROPIA, EXERCEU PAPEL FUNDAMENTAL: CHARLES LOCH MARY RICHMOND FLORENCE NIGHTINGALE OCTAVIA HILL EDWARD DENISON 8. Segundo Netto (2006) um estatuto profissional é validado a medida que : Se profissionaliza Adere a um determinado conjunto de práticas Organiza-se e se institui É institucionalizada É socialmente demandado Ref.: 201709154336 1a Questão 1- Insatisfeita com a adesão dos trabalhadores aos movimentos sociais, a Igreja Católica começa a expedir documentos com o objetivo de ¿resolver¿ o problema, pois, segundo o Papa Leão XIII: [...] o problema não é fácil de resolver, nem isento de perigos [...] a questão de que se trata é de tal natureza que a não se apelar para a religião e para a igreja é impossível encontrar uma solução eficaz. Qual a encíclica que o serviço social utiliza para respaldar a sua atuação profissional mediante a esse contexto? Teologia da libertação Nenhuma das alternativas estão corretas Quadragésimo Anno Documento de puebla Rerum Novarum Ref.: 201708558353 2a Questão Não se pode afirmar que a gênese da Política Social esteve unicamente motivada pela necessidade de resposta do capitalismo e do Estado aos contornos da questão social, mas a organização dos trabalhadores, também contribuiu para a modelagem dessas medidas. Essa afirmativa está ... parcialmente correta errada parcialmente errada pouco errada correta Ref.: 201708561606 3a Questão ¿[...] todos os conceitos, crenças, bases teóricas já não mais valiam, era necessário procurar outros. Era necessário criar também outros espaços profissionais. Tudo o que os assistentes sociais faziam até este momento estava maculado pelos interesses burgueses. Trabalhar em instituições públicas significava fazer o jogo do sistema, trabalhar em indústria era defender os interesses do patrão perante os operários, distribuir ajuda material era ser paternalista e assistencialista.¿ (ANA MARIA ESTEVÃO, 2007:38). O raciocínio a que se refere à citação acima está relacionado a um momento da profissão que se convencionou chamar de: Conselho Nacional de Serviço Social; Serviço Social da Indústria ¿ SESI; Fundação Leão XIII. Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial ¿ SENAI; Movimento de Reconceituação; Ref.: 201708707850 4a Questão Foi responsável pela criação da Primeira Escola de Formação para Assistentes Sociais incorporada a Universidade de Columbia em 1919: Alejandro Del Rio José Paulo Netto Marilda Yamamoto Mary Richmond Adèle de Loneux Ref.: 201708561653 5a Questão Como aponta Ana Maria Estevão, em 1935, ¿uma assistente social americana, escreveu um dos clássicos do Serviço Social de Grupo, onde fala muito da necessidade de se encontrar formas de vencer a solidão dos grandes centros urbanos e criar laços de amizade e ajuda mútua entre as pessoas¿. Assinale abaixo quem foi essa assistente social: Gisella Konopka; Mary Richmond; Octavia Hill; Marilda Iamamoto. Florence Nightingale; Ref.: 201709268888 6a Questão Sobre o curso de Serviço Social no Brasil é CORRETO: Teve influência da Doutrina Católica e iniciou em 1936 em São Paulo Nenhuma das alternativas Teve influência do Protestantismo e iniciou em 1937 em São Paulo Teve influência do Protestantismo e iniciou em 1937 no Rio de Janeiro Teve influência da Doutrina Católica e iniciou em 1936 no Rio de Janeiro Ref.: 201708680983 7a Questão O serviço social, como profissão, é reflexo da realidade social. As origens do serviço social estão voltadas para as determinações históricas, políticas, econômicas e sociais. Como afirma Marilda Iamamoto (1993) que é preciso entender as profissões, como o serviço social, inseridas no processo de: Exclusão dos segmentos sociais. Reprodução das relações sociais. Estratificaçãosocial. Evolução das desigualdades sociais. Intensificação das ações sociais. Ref.: 201709268877 8a Questão "A origem do Serviço Social como profissão tem, pois, a marca profunda do capitalismo e do conjunto de variáveis que a ele estão subjacentes - alienação, contradição, antagonismo -, pois, foi nesse vasto caudal que ele foi engendrado e desenvolvido" (MARTINELLI, 2011, p.66). Diante da afirmação considera-se CORRETO afirmar que a emergência do surgimento do Serviço Social, está no (a): Somente as alternativas A e B estão corretas Aprimoramento das atividades e ações não mais como filantropia Processo de industrialização e urbanização que geraram o aumento das mazelas sociais Expansão da ciência buscando compreender as mazelas que emergiam concomitante à expansão capitalista Todas as alternativas estão corretas 1. O surgimento do Serviço Social remonta aos primeiros anos da década de 30, como fruto de vários setores da burguesia e pela Igreja Católica, tendo como referencial o Serviço Social __________. Assinale a alternativa correta: Brasileiro. Americano. Chileno. Cubano. Europeu. 2. As primeiras formulações teóricas do serviço social no Brasil seguem os princípios propostos pela Igreja Católica, determinados basicamente nas encíclicas Rerum Novarum e Quadragésimo Ano. Essa perspectiva de formação filosófica visa subsidiar a prática profissional dos assistentes sociais sob uma visão __________________ para envolvimento como os problemas sociais. materialista. fenomenológica. católica/ neotomista racionalista. neopositivista. 3. Considerada como objeto ou matéria prima do trabalho dos/as assistentes sociais pois "é ela, em suas múltiplas expressões, que provoca a necessidade da ação profissional junto à criança e ao adolescente, ao idoso, às situações de violência contra a mulher, à luta pela terra, etc..." Marilda Vilela Iamamoto se refere a: Política Social. Competência Profissional. Questão Social. Ética Profissional. Prática Profissional. 4. A Fundação das Primeiras Escolas de Serviço Social da América Latina e do Brasil sofreu grande influência da: Igreja Protestante Elite Paulistana Igreja Católica Classe trabalhadora Sociedade civil Gabarito Coment. 5. HISTORICAMENTE, O EVENTO QUE MARCOU O PRIMEIRO PASSO NA LONGA CAMINHADA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL, JÁ REVELANDO UMA ALIANÇA COM A BURGUESIA, FOI A CRIAÇÃO EM SÃO PAULO DO: LBA CREAS CBCISSIS CEAS CRESS Gabarito Coment. 6. Na Era Vargas sob a égide da filantropia, emerge a profissão, parametrizada e dinamizada por um a orientação: Crítica. Marxista. Positivista. Conservadora. Progressista. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7. O assistente social tem a _____________ como matéria prima ou objeto de trabalho profissional, devendo apreender como esta, em suas múltiplas expressões, é experimentada pelos sujeitos em suas vidas quotidianas. O termo ou expressão que preenche, CORRETAMENTE, a lacuna do texto é: (PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM, 2005, adaptada.) Linguagem. Metodologia; Teoria social; Sociedade; Questão social; 8. . A Fundação Leão XIII (no Rio de Janeiro)surgiu em 1946, como a primeira grande instituição assistencial que tinha por objetivo explícito uma atuação com os: Agricultores e camponeses. Trabalhadores insdutriais. Idosos e crianças. Habitantes das favelas. Estudantes e trabalhadores. 1. A pesquisa histórica sobre o Serviço Social mostra uma nítida correlação entre a institucionalização da profissão e: (UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, década de 90. Adaptada.) O surgimento de políticas sociais privadas; O fim da República Velha; O fim da ação social da Igreja. O estímulo, pelo Estado Novo, às grandes instituições sociais O surgimento das organizações não governamentais (ONG); Gabarito Coment. 2. Na década de 30, Getúlio Vargas estabeleceu uma política de alianças que reuniu trabalhadores, classe média e burguesia industrial em nome da paz social, o que possibilitou com que o capitalismo continuasse se expandindo; Ele buscou também o apoio da Igreja, que já realizava um trabalho social, seguindo as orientações da Encíclica Quadragésimo Ano, que pregava que o Estado deveria intervir nas consequências da relação capital-trabalho e de criar políticas sociais. No intuito de preparar profissionais que realizassem esse trabalho de forma racional e organizada, foram criadas as escolas de Serviço Social, sendo a primeira: Criada em 1937, no Rio de Janeiro, inspirada pelas atividades assistenciais e filantrópicas; Criada em 1936, em São Paulo, financiada pelos grandes empresários paulistas; Criada em 1937, no Rio de Janeiro, sob a influência do governo Vargas; Criada na década de 40, no rastro das grandes instituições assistenciais. Criada em 1936, em São Paulo, inspirada pela Ação Católica e pela Ação Social; Gabarito Coment. 3. Na década de 40, com o objetivo de disciplinar a classe trabalhadora, surgiram as grandes instituições sociais e assistenciais. Uma delas, criada em 1946, tinha o objetivo de atuar junto aos habitantes das favelas, em especial, aquelas localizadas na cidade do Rio de Janeiro, onde já se concentrava uma parcela significativa da população pobre. Trata-se da: Banco Nacional da Habitação; Legião Brasileira de Assistência Fundação Leão XIII; Fundação João XXIII; Legião da Boa Vontade; Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4. A legitimação e institucionalização do Serviço Social tem como marco histórico: (UERJ, 2002, adaptada) Revolução de 1930; Estado Novo; Constituição Federal de 1988. Fim da 1ª Guerra; Golpe de 1964; 5. Explique o que é laicato social: Refere-se aos estudantes ligados ao meio católico Refere-se às pessoas leigas ligadas ao meio católico sem muita aderência doutrinária. Refere-se aos membros da sociedade civil ligados aos partidos políticos. Refere-se aos padres e freiras que praticava a caridade social. . Refere-se aos intelectuais ligados ao meio rural. Gabarito Coment. 6. Sobre o Serviço Social na Era Vargas podemos afirmar que: I. Contribui para a legitimação de Vargas junto a classe trabalhadora e os setores populares da população. II. Impossibilitou a profissionalização da profissão. III. O assistente social participou da execução das Políticas Sociais . IV. A criação das grandes instituições assistenciais possibilitou a criação de um mercado nacional para o assistente social. II e III estão corretas. I, III e IV estão corretas. III e IV estão corretas. I , II e IV estão corretas. I e II estão corretas. Gabarito Coment. 7. A aproximação do Governo de Getúlio Vargas com os Estados Unidos favoreceu um intercâmbio de estudantes e docentes, propiciando mudanças curriculares. O marco da entrada da influência do Serviço Social Norte Americano, foi o Congresso de Serviço Social em Athantic City. Realizado em: 1941 1970 1967 1920 1981 8. Como destaca Marilda Iamamoto, as grandesinstituições assistenciais (LBA, SESI, SENAI, entre outras) surgidas no decorrer da década de 40, tinham um cunho: Jurídico. Moralizador; Educativo; Reflexivo; Político-repressivo; Afirma-se que o Serviço Social tem na Questão Social a base de sua fundação como especialização do trabalho. A questão social é apresentada como: (COORDENADADORIA DE DEFESA CIVIL DO RECIFE/CODECIR, 2007) O resultado da nova pobreza resultante da terceira revolução industrial; As expressões cotidianas da falta de políticas e serviços sociais; O conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista moderna; O estranhamento do trabalhador em relação a sua própria atividade de trabalho. A pobreza e a miséria, existentes em todas as sociedades; Sobre o Serviço Social antes da década de 60, podemos identificar diversas críticas produzidas nas literatura. Assim, assinale a alternativa incorreta: Tinham como foco uma sociabilidade diferente da capitalista, uma sociedade sem classes. O Serviço Social era visto como tradicional e metódico. Tinha características a-política, burocrático, hierárquico, sem criticidade. A profissão se formou sob as bases confessionais da igreja católica. Tinha o embasamento sobre matrizes do conhecimento conservadoras, como o positivismo. 2. Para compreendermos o surgimento do Serviço Social no Brasil, faz-se importante situar o contexto socio-histórico desde o início do século XX. É importante lembrar que o país acabava de sair de um regime _______________ e já começava a se industrializar. Socialista Feudal Comunista Escravocrata Vanguardista 3. Com relação as novas configurações do Serviço Social pós década de 1960. Assinale a alternativa incorreta. Os assistentes sociais não desenvolvem seu potencial crítico. O Serviço Social incorpora as teorias Marxistas. O Serviço Social de caso, grupo e comunidade deixa de ser foco de nossas análises. O Serviço Social se volta para realidade latino-americana. O Serviço Social passa a intensificar seu processo de produção teórica. 4. Qual o principal objetivo da associação brasileira de ensino e pesquisa em serviço social? A qualidade da formação profissional A reivindicação pelos direitos dos assistentes social A fiscalização do exercício profissional A defesa das políticas sociais. A defesa dos usuários Gabarito Coment. 5. Uma das questões a serem enfrentadas pelo serviço social contemporâneo refere-se à denominada crise dos modelos analíticos. O modelo de pensamento, produzido historicamente, que se relaciona com os modos mais flexíveis de acumulação do capital é a(o): marxismo. Nenhuma das respostas teoria crítica macroeconomia pós-modernismo. 6. Qual ramo do saber contribuiu para que o Serviço Social obtivesse um arcabouço técnico- científico e que permitisse um afastamento do ideário religioso? Antropologia Matemática Medicina Ciências Sociais Economia 7. A dimensão técnico-operativa do Serviço Social diz respeito a sua ______________________, ou seja, as ferramentas de trabalho disponíveis para a atuação profissional. instrumentalidade qualidade imediaticidade capacidade identidade 8. Em que ano foram criadas a Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social - ABESS - (atual Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS) e a Associação Brasileira de Assistentes Sociais - ABAS. 1962 1957 1946 1947 1993 2. De acordo com Ana Maria Estevão, com a aprofundamento da crise capitalista, nas duas primeiras décadas do século XX, o Serviço Social de Casos ¿já não era suficiente para atender as grandes demandas¿, o que permitiu o aparecimento de um outro método de atuação: O Serviço Social de Empresa; O Serviço Social Jurídico. O Serviço Social de Comunidade; O Serviço Social de Grupo; O Serviço Social Médico; Gabarito Coment. 3. Os anos 90 constituiram-se em desafio para o profissional de Serviço Social, levando a categoria a discussão profunda para traçamento de estratégias que pudessem manter e concretizar as conquistas oriundas da revisão crítica na cultura profissional. Como parte dessas estratégias surge o termo Projeto ètico político. Quando o termo " Projeto ético político do Serviço Social " surge pela primeira vez no cenário profissional ? Em 1998 no IX CBAS - Congresso Brasileiro de Assistente Social Em 1977 no II CBAS - Congresso Brasileiro de Assistente Social Em 1975 no I CBAS - Congresso Brasileiro de Assistente Social Em 2010 no XIII CBAS - Congresso Brasileiro de Assistente Social Em 1979 no III CBAS - Congresso Brasileiro de Assistente Social Gabarito Coment. 4. Quanto aos primeiros anos após a criação da profissão de Serviço Social no Brasil, podemos afimar: Os profissionais não estavam articulados aos interesses da burguesia. O Serviço Social tem forte influência da Doutrina Social da Igreja Católica. O Serviço Social brasileiro estva articulado ao ideário europeu. Mary Richmond foi a principal responsável pela criação da primeira escola brasileira. O pensamento de Marx e Engels teve forte influência. Gabarito Coment. 5. O objetivo do II Seminário de Serviço Social, realizado em 1970, foi construir a metodologia do Serviço Social. O Seminário se concentrou no estudo de três pontos:fundamentos da metodologia do Serviço Social; concepção científica da prática e aplicação da metodologia do Serviço Social. O encontro produziu o seguinte documento: Documento de Sumaré Documento de Maceio Documento de Teresópolis Documento de São Paulo Documento de Araxá 6. Em 1978, foi realizado o Seminário de Serviço Social com o objetivo abordar a cientificidade do Serviço Social. No encontro foram apresentadas três correntes : Cientificidade; Fenomenologia e Dialéctica. O evento produziu o seguinte documento: Documento de Araxá Documento de Maceio Documento de Teresópolis Documento de Sumaré Documento do Rio de Janeiro Gabarito Coment. 7. Em relação ao Desenvolvimento e a expansão do Serviço Social, cite dentre as opções abaixo a que está relacionada ao I Congresso Pan Americano de Serviço Social em 1947: temário dividido em duas seções: debates sobre o Serviço Social na Indústria e apoio às entidades e programas pan-americanos e interamericanos voltados à assistência; Realizado no Brasil Atraiu muitos assistentes sociais europeus Dirigido por assistentes sociais americanos temário dividido em três seções: debates sobre o Serviço Social na Indústria; apoio às entidades e programas pan-americanos e interamericanos voltados à assistência; reafirma-se a postura neutra e conservadora, ao contrário da delegação oficial brasileira que se posiciona a favor dos operários; 8. Sobre a primeira escola de serviço social foi aberta na América Latina, percebe-se que os autores são unânimes em afirmar que era um modelo vindo do exterior e que o serviço social estava respaldado pela influência de pessoas de destaque. No entanto surgiu uma debate acirrado sobre o serviço social ser uma profissão ou umasub profissão. O que ocorreu para gerar o debate. O fato da profissão não ter sido reconhecida na Europa. Todas as opções acima estão corretas. A falta de métodos e ferramentas específicas do serviço social. O início da profissão estar vinculada à igreja. A escola ter sido fundada por um médico, e não por um assistente social. Não há como desconhecer questões vinculadas à apreensão da direção e da lógica curricular, dos fundamentos e categorias intelectivas pelas unidades acadêmicas, sem os quais as diretrizes se perdem no burocratismo e no formalismo, comprometendo o alcance histórico, teórico, éticopolítico, prático-operativo, pedagógico e organizativo que elas emprestam à formação profissional da/do assistente social. KOIKE, M. M. Formação profissional em Serviço Social: exigências atuais. In: CFESS/ABEPSS (org.). Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, p. 201 - 219, 2009 (adaptado). Tendo como referência o texto acima, bem como os pressupostos teóricos que embasam o Serviço Social e os posicionamentos políticos das entidades representativas do Serviço Social (CFESS/CRESS, ABEPS e ENESSO), assinale a alternativa correta. O Ensino a Distância (EAD) na graduação em Serviço Social constitui importante ferramenta para o aprimoramento dos processos educacionais, em sintonia com os princípios do Código de Ética da/do Assistente Social e as resoluções do Conselho Federal de Serviço Social. As instituições representativas do Serviço Social defendem uma proposta de democratização da educação superior que garanta o acesso de qualidade, por meio de uma metodologia de significativo rigor pedagógico. O Projeto Ético-Político do Serviço Social coaduna-se com o processo de financiamento do ensino privado como proposta de acesso ao ensino superior da classe trabalhadora, pois a educação superior pública é destinada à elite nacional. A tecnologia é uma realidade incontestável nas sociedades contemporâneas, por isso o Serviço Social não deve opor-se à formação profissional das/dos assistentes sociais por meio do ensino à distância, modalidade que garantiria o aumento de profissionais qualificados na área. A questão econômica é uma realidade irrefutável no que diz respeito ao processo educacional, por isso a lucratividade deve ser considerada prioritária no ensino, uma vez que o volume de lucro de uma instituição educativa impacta diretamente no desempenho do processo educacional 2. A revisão crítica contribuiu para que a Lei de Regulamentação da Profissão fosse revisada em 07 de junho de 1993. A lei dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências. Qual o número dessa lei ? Lei N° 8.662 Lei N° 8.671 Lei N° 8.072 Lei N° 8.663 Lei N° 8.080 Gabarito Coment. 3. Iamamoto (1998) afirma que a linguagem é o instrumento básico de trabalho do assistente social e que suas atividades estão associadas à sua formação teórico-metodológica, técnico-profi ssional e ético-política. Para a autora, as atividades profissionais desenvolvidas dependem das relações e vínculos sociais estabelecidos com os sujeitos com os quais atua e de aspectos relacionados a: mudanças estruturais na sociedade. total independência na definição de prioridades e formas de execução. demandas profi ssionais oriundas da articulação com o Estado. debates que acompanham a formação profissional competência na leitura e acompanhamento dos processos sociais. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4. Os projetos profissionais são projetos coletivos que dizem respeito às categorias profissionais e que apresentam a intencionalidade de determinada profissão. Configuram-se como respostas profissionais à realidade concreta e objetiva, que, a partir de fundamentos teórico-metodológicos, sustentam a direção ética e política impressa nos processos interventivos. Embora projetos de caráter conservador e emancipatório estejam em disputa, apenas um deles conquista hegemonia para conduzir a profissão em determinado período histórico-social CARDOSO, P. Ética e projetos profissionais: os diferentes caminhos do Serviço Social no Brasil. São Paulo: Papel Social, 2013 (adaptado). Com base na trajetória histórico-social do Serviço Social brasileiro, avalie as afirmações a seguir. I. No contexto das influências teóricas positivistas e fenomenológicas no Serviço Social brasileiro, o projeto profissional apresentava, entre os anos 1960-1970, caráter conservador. II. O amadurecimento de um projeto profissional sob bases emancipatórias ocorreu nos anos 1990, sustentado pelo Código de Ética (1993), pela Lei de Regulamentação da Profissão (1993), e pelas Diretrizes Curriculares da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (1996). III. O Serviço Social no Brasil, desde a sua origem aos tempos atuais, busca constituir um projeto profissional que não esteja assentado em bases conservadoras, as quais estão hegemonicamente presentes na profissão. É correto o que se afirma em I e II, apenas. II, apenas. I e III, apenas III, apenas I, II e III. 5. A Lei de Regulamentação da Profissão 8662/1993, o Código de Ética de 1993 e a Revisão nas Diretrizes Curriculares fazem parte do acervo ____________ da profissão. Conservador Legislativo Mantenedor Empreendedor Bibliográfico 6. É mediante o processo de trabalho que o ser social se constitui, se instaura como distinto do ser natural, dispondo de capacidade ______________, projetiva, consciente. Cultural Política Natural Teleológica Ética 7. Em relação à origem do Serviço Social como profissão José Paulo Netto (1992) coloca que o serviço social é indissociável da: Ordem escravista Ordem concorrencial Ordem cristã Ordem monopólica Ordem feudal Gabarito Coment. 8. Tendo como referência a lei de regulamentação da profissão no Brasil (Lei 8662/93), Matos (2006), em sua pesquisa, identifica que a assessoria e a consultoria podem ser exercidas como : fundamentos da prática profissional prática educativa supervisão profissional atribuições privativas e competência profissional orientação a ser seguida indiscutivelmente Para exercício profissional do Serviço Social, é necessário a inscrição no____________. Assinale a opção correta: Conselho Regional do Serviço Social. Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social. CREA. Sindicato dos Assistentes Sociais. Sindicato dos autônomos. 4. O Código de Ética do Serviço Social, vigente desde 1993 no país, inscreve como valor central da profissão a crítica. ideologia. irracionalidade. contra-hegemonia. liberdade. Gabarito Coment. 5. A garantia do pluralismo é resultado de um amplo e importante debate ocorrido no âmbito do Serviço Social brasileiro nos anos 1980. Em consonância com os princípios ético-políticos do Serviço Social, a defesa do pluralismo pressupõe o entendimento de que nem todas as posições teóricas e político-profissionais se equivalem e o reconhecimento de que o direito à expressão teórica e política garante as condições de debate. a compreensão de que o diálogo democrático e a equivalência entre os diversos campos teórico-metodológicos são necessários para o fortalecimento do projeto ético-político. a presença do relativismo no debate da ética profissional, assegurado pela participação de váriossegmentos profissionais oriundos de correntes teórico-metodológicas diversas durante o processo de constituição do código de ética vigente o reconhecimento de que as inúmeras perspectivas teórico-metodológicas presentes historicamente no Serviço Social podem contribuir de forma igualitária na análise dos processos sócio-históricos e sociais. a conquista da homogeneidade do projeto ético-político junto à categoria profissional, comprometida com os interesses da classe trabalhadora. 6. A partir de 1993, o Código de Ética passa a ser uma das referências dos encaminhamentos práticos e do posicionamento político dos assistentes sociais em face da política neoliberal e de seus desdobramentos para o conjunto dos trabalhadores. É neste contexto que o projeto profissional de ruptura começa a ser definido como: um arcabouço teórico-metodológico de viés positivo referendado no conjunto de seus avanços teórico-práticos construídos no processo de renovação profissional. um projeto emancipatório das classes subalternizadas referendado no conjunto de seus avanços teórico-práticos construídos no processo de renovação profissional. um projeto ético-político referendado na conquista dos dois Códigos de Éticas 1986 e 1993, nas revisões curriculares e no conjunto de seus avanços teórico-práticos construídos no processo de renovação profissional. um projeto de valor moral individual referendado no conjunto de seus avanços teórico-práticos construídos no processo de renovação profissional. um instrumental operativo que busca referenciar no conjunto de seus avanços teórico-práticos construídos no processo de renovação profissional a defesa inconteste da reprodução capitalista. 7. A discussão iniciada a partir do IX Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, inaugurou o termo Projeto ético político do Serviço Social. Um dos entendimentos sobre o projeto ético-político do Serviço Social exige que o assistente social, na contemporaneidade, seja um profissional: capaz de conduzir a população ao enquadramento subserviente as exigências e normas institucionais. Despreparado para realizar atendimento emergencial qualificado para atuar em espaço ocupacional, desenvolvendo atividades prioritariamente de instabilidade aos trabalhadores. propositivo, crítico, criativo, com competência teórico-metodológica e ética Impossibilitado de prestar orientação aos conselhos de políticas públicas, bem como na capacitação de conselheiros. Gabarito Coment. 8. Quais são as funções do CFESS e do CRESS? Cabe ao CFESS na qualidade de órgão na qualidade de órgão normativo de graus superior, a atribuição de orientar, disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão, independente dos Conselhos Regionais de Serviço Social. Cabe ao CFESS/CRESS fiscalizar as escolas de serviço social, de forma a garantir uma formação ético política. Cabe ao CFESS na qualidade de órgão na qualidade de órgão normativo de graus médio, a atribuição de orientar, disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão, independente dos Conselhos Regionais de Serviço Social. Todas as afirmativas estão corretas. Cabe ao CFESS na qualidade de órgão na qualidade de órgão normativo de graus superior, a atribuição de orientar, disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão, em conjunto com os Conselhos Regionais de Serviço Social. A dimensão ético-política da profissão implica em assumir: Uma luta social pela transformação da sociedade. A busca de novos meios de correção da sociedade. A proteção dos interesses das instituições. A transformação subjetiva da profissão. A luta por valores mais religiosos e políticos para a profissão. 3. No estudo social, a dimensão investigativa questiona, problematiza, testa as hipóteses, permite revê-las, mexe com preconceitos, estereótipos, crenças, superstições, supera a mera aparência, por questionar a ¿positividade do real¿. Permite construir novas posturas visando a uma instrumentalidade de novo tipo: mais qualificada, o que equivale a dizer: eficiente e eficaz, competente e compromissada com os princípios da profissão. GUERRA, Y. A dimensão investigativa no exercício profissional. In: CFESS/ABEPSS (org.). Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, p. 701-717, 2009 (adaptado). Com base no texto apresentado, assinale a alternativa correta, a respeito do estudo social. No campo sociojurídico, cabe ao estudo social fornecer aos autos processuais informações sobre a realidade dos sujeitos, orientado pelos princípios do Código de Ética Profissional, a fim de subsidiar a decisão judicial. O estudo social tem como objetivo conhecer a realidade apresentada pelas demandas que chegam às/aos profissionais de Serviço Social, processo metodológico que requer uma atitude profissional de caráter funcionalista. O laudo social é um instrumento que contribui para a estruturação do estudo social, por conter informações gerais e livres de sigilo e que podem, portanto, ser socializadas. A realização do estudo social requer a utilização de entrevistas, visita surpresa ao domicílio da/do usuária/o do serviço social, observação, análise de documentos e fotografias. O relatório social é um documento que embasa o estudo social, pois realiza uma descrição interpretativa das expressões da questão social 4. Podemos dizer que a dimensão investigativa da profissão, materializa-se na: demandas da classe trabalhadora. demandas institucionais realização sistemática de estudos e pesquisas que revelem as reais condições de vida e demandas da classe trabalhadora. realização sistemática de estudos e intervenções realização de estatísticas 5. A profissão surgiu nos ardis do capitalismo e se desenvolveu sob influência das ações de caridade cristãs e doutrinas da Igreja Católica. Neste contexto, a questão social era vista como um problema moral e o assistente social deveria trabalhar para : Conscientizar os indivíduos de seus direitos promovendo a transformação social. Ajustar o comportamento dos indivíduos para que se integrassem à sociedade capitalista. Transformar a realidade social na qual os indivíduos se encontravam. Possibilitar aos indivíduos ampliação do seus direitos e uma visão mais crítica da realidade. Garantir a igualdade entre os indivíduos possibilitando um sociedade mais justa. Gabarito Coment. 6. O núcleo da questão social articula todo o processo formativo e impõe exigências que apontam para um maior equilíbrio entre as dimensões: Teórico-metodológica, ético-científica e técnico-operativa Teórico-metodológica, ético-positivista e técnico-operativa Ético-metodológica, técnico-operativa e crítico-dialética Teórico-metodológica, ético-crítica e técnica-positivista Teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa 7. Como profissão interventiva, atuando no âmbito da questão social, o serviço social desenvolve um conjunto de prática que é mediado pelo processo: teórico e metodológico analítico e político empírico e filosófico investigativo e empírico filosófico e político Gabarito Coment. 8. (Acaplam - 2012 - Prefeitura de Ferreiros/PE) De acordo com a Lei 8.662/93 que regulamenta a profissão de assistente social em todo território nacional, o Artigo 4º define competências do profissional, EXCETO Encaminhar providências e prestar orientação sociala indivíduos, grupos e à população Planejar, organizar e administrar benefícios e serviços sociais Elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil Assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social Planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social Leia o texto abaixo! O primeiro princípio a pôr em evidência é que o homem deve aceitar com paciência a sua condição: é impossível que na sociedade civil todos sejam elevados ao mesmo nível. É, sem dúvida, isto o que desejam os Socialistas; mas contra a natureza todos os esforços são vãos. Foi ela, realmente, que estabeleceu entre os homens diferenças tão multíplices como profundas; diferenças de inteligência, de talento, de habilidade, de saúde, de força; diferenças necessárias, de onde nasce espontaneamente a desigualdade das condições. Esta desigualdade, por outro lado, reverte em proveito de todos, tanto da sociedade como dos indivíduos; porque a vida social requer um organismo muito variado e funções muito diversas, e o que leva precisamente os homens a partilharem estas funções é, principalmente, a diferença das suas respectivas condições. Este texto, que muito impactou o Serviço Social, foi assinado pelo papa Leão XIII, e muito impactou o começo da profissão de serviço social. Esta parte do documento faz parte da Encíclica: Quadragésimo Anno Mediator Dei Rerum Novarum Divinis Redemptoris Humani Generis 2a Questão (Ref.:201708558327) Acerto: 1,0 / 1,0 Para compreensão do contexto histórico que propiciou o surgimento do Serviço Social é necessário entender a organização do modo de produção... Stalinista Capitalista Socialista Maonista Filosófico Gabarito Coment. 3a Questão (Ref.:201708707856) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo Netto (2006) um estatuto profissional é validado a medida que : É institucionalizada Se profissionaliza É socialmente demandado Adere a um determinado conjunto de práticas Organiza-se e se institui Gabarito Coment. 4a Questão (Ref.:201708558931) Acerto: 1,0 / 1,0 PODEMOS AFIRMAR QUE PARA A CRIAÇÃO DE ESCOLAS DE SERVIÇO SOCIAL COMO FORMA DE QUALIFICAR OS AGENTES PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL, BUSCANDO A APLICAÇÃO CIENTÍFICA DA FILANTROPIA, EXERCEU PAPEL FUNDAMENTAL: CHARLES LOCH EDWARD DENISON OCTAVIA HILL MARY RICHMOND FLORENCE NIGHTINGALE 5a Questão (Ref.:201708558367) Acerto: 1,0 / 1,0 Quem propôs o primeiro curso de formação para o exercício do Assistente Social? Octavia Hill Gurteen Mary Ellen Richmond Josephine Shaw Lowell Humpherys Gabarito Coment. 6a Questão (Ref.:201708558378) Acerto: 1,0 / 1,0 Em qual instituição, que já preocupava-se com a qualificação na área da Ação Social, foi criada a primeira escola de formação profissional no Brasil ? CAS - Coordenação de Ação Social CASA - Centro de assistencia social ampliada CEAS - Centro de Estudos da Ação Social CASSE - Centro de Ação Social Setorial CEU - Centro de Estudos Unificados Gabarito Coment. 7a Questão (Ref.:201708561730) Acerto: 1,0 / 1,0 Na década de 40, com o objetivo de disciplinar a classe trabalhadora, surgiram as grandes instituições sociais e assistenciais. Uma delas, criada em 1946, tinha o objetivo de atuar junto aos habitantes das favelas, em especial, aquelas localizadas na cidade do Rio de Janeiro, onde já se concentrava uma parcela significativa da população pobre. Trata-se da: Banco Nacional da Habitação; Fundação João XXIII; Legião da Boa Vontade; Fundação Leão XIII; Legião Brasileira de Assistência Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8a Questão (Ref.:201709018327) Acerto: 1,0 / 1,0 Acerca da Conjuntura social e política do Brasil nos anos 30, pode-se afirmar que o Estado ____________, regime político no qual Getúlio Vargas fecha o Congresso nacional, extingue os partidos políticos e Outorga uma Nova Constituição em 1937. Democrático Assistencialista Novo Getulista Ditatorial 9a Questão (Ref.:201708561658) Acerto: 1,0 / 1,0 Para o ........................., o funcionamento da sociedade é semelhante ao dos fenômenos naturais, de forma que os cientistas sociais devem adotar uma postura de neutralidade, de frieza, diante dos problemas sociais com os quais se deparam. Aponte, dentre as alternativas abaixo, aquela que completa a lacuna. Positivismo; Marxismo; Funcionalismo; Materialismo. Fenomenologia; Gabarito Coment. 10a Questão (Ref.:201708559036) Acerto: 0,0 / 1,0 Quanto aos primeiros anos após a criação da profissão de Serviço Social no Brasil, podemos afimar: Os profissionais não estavam articulados aos interesses da burguesia. O Serviço Social brasileiro estva articulado ao ideário europeu. O pensamento de Marx e Engels teve forte influência. Mary Richmond foi a principal responsável pela criação da primeira escola brasileira. O Serviço Social tem forte influência da Doutrina Social da Igreja Católica.
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