Buscar

SERVIÇO SOCIAL E A QUESTAO SOCIAL unidade 3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Pensar a questão social também evoca uma reflexão sobre esse “termo”. Usando as definições de Netto (2001) sobre a questão social, analise as afirmativas:
I. No que diz respeito ao termo “questão social”, vemos que ele surgiu na terceira década do século XIX.
II. O termo “questão social” existiu para nomear os problemas sociais como produtos inerentes da sociedade capitalista.
III. No contexto do surgimento do termo “questão social”, esse assumiu uma conotação dual, ora usado por correntes críticas, ora como aporte de perspectivas conservadoras e tradicionais.
IV. No século XIX, o termo “questão social” carregava a conotação crítica, tal como o conhecemos hoje.
V. As primeiras vezes que o termo “questão social” surgiu buscavam designar o chamado fenômeno do pauperismo.
Podemos concluir que estão corretas as afirmativas:
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, III e V.
	Respostas:
	a. 
I, II e III.
	
	b. 
I, IV e V.
	
	c. 
I, III e V.
	
	d. 
II, III e IV.
	
	e. 
III, IV e V.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Justificativa: Netto (2001) nos coloca que o termo questão social surgiu na terceira década do século XIX e, nesse momento, buscava nomear o fenômeno do pauperismo que se mostrava latente na Inglaterra. Eventualmente, no contexto do seu surgimento, o termo foi apropriado tanto por correntes críticas, quanto por pensadores vinculados à corrente conservadora.
	Refletindo sobre a questão social como fenômeno, analise as asserções apresentadas:
I. Marx indica que a questão social é um fenômeno natural, comum, um evento que acontece em todas as sociedades, incluindo a sociedade capitalista.
II. Marx indica que a questão social não é um fenômeno natural, comum, mas um evento que acontece, tipicamente, na sociedade capitalista.
III. De acordo com a perspectiva de Marx, não há como a questão social ser suprimida se os meios de produção forem capitalistas.
IV. A defesa de Marx era por um comunismo, chamado por muitos de utópico, justamente por propor o fim das desigualdades sociais e, consequentemente, da questão social.
V. De acordo com a perspectiva de Marx, há como a questão social ser suprimida mesmo se os meios de produção forem capitalistas.
Podemos inferir que estão corretas as afirmativas:
		Resposta Selecionada:
	e. 
II, III e IV.
	Respostas:
	a. 
I, IV e V.
	
	b. 
III, IV e V.
	
	c. 
II, III e V.
	
	d. 
I, III e IV.
	
	e. 
II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Justificativa: para Marx, a questão social é o produto do desenvolvimento capitalista, portanto, nenhuma intervenção será suficiente a ponto de eliminar a questão social em uma sociedade em que a produção se mantém capitalista. A única forma de eliminar a questão social seria eliminando a sua raiz, portanto, substituindo a ordem social capitalista por uma comunista.
	Iamamoto (2001) é uma importante teórica de nossa categoria, que tem buscado sempre aprofundar os conceitos com os quais nos relacionamos em nossa profissão. Partindo da colocação de Iamamoto (2001) a respeito da questão social, analise as afirmativas, atribuindo verdadeiro (V) ou falso (F).
I. Iamamoto (2001) destaca que a questão social é algo que está presente no cotidiano das pessoas, ou seja, é um evento concreto e constante que afeta muitos segmentos populacionais.
II. Iamamoto (2001) coloca que a questão social não é algo concreto, mas um conceito marxista filosófico.
III. Iamamoto (2001) compreende que nós, como assistentes sociais, devemos desarticular possíveis estratégias de luta e embate.
IV. Iamamoto (2001) salienta que a questão social também é rebeldia, é oposição daqueles segmentos que vivenciam as situações de desigualdade social e que se opõem a ela.
V. Iamamoto (2001) coloca que nós, assistentes sociais, não atuamos na mediação das tensões geradas pela questão social.
A sequência correta aos valores atribuídos está expressa na afirmativa:
		Resposta Selecionada:
	 [Sem Resposta]
	Respostas:
	a. 
V, F, F, V, F.
	
	b. 
F, F, F, V, F.
	
	c. 
V, F, V, V, F.
	
	d. 
V, F, F, V, V.
	
	e. 
F, V, F, V, F.
	É interessante repensar a questão social a partir de diversas perspectivas. Uma dela é a de Hannah Arendt que compreende a questão social de uma forma bastante específica. Considerando o pensamento da autora, analise as afirmativas:
I. Arendt nos diz que a questão social nunca foi assumida como pauta de reivindicação nas revoluções modernas.
II. Hannah Arendt indica que o termo “questão social” teria tido início somente na sociedade moderna.
III. Para Hannah Arendt, o surgimento das revoluções e dos embates entre as classes sociais teria grande relevância em dispor sobre o que pode ser considerado como questão social.
IV. Para Hannah Arendt, é responsabilidade do Estado administrar e interferir de forma a minimizar e gerir a questão social.
V. Arendt nos diz que a questão social despertou o interesse dos grupos revolucionários e fez surgir o que ela denomina como solidariedade social.
Podemos dizer que estão de acordo com o pensamento de Hannah Arendt as afirmativas:
		Resposta Selecionada:
	b. 
II, III e V.
	Respostas:
	a. 
I, III e V.
	
	b. 
II, III e V.
	
	c. 
II, III e IV.
	
	d. 
III, IV e V.
	
	e. 
I, II e III.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Justificativa: Hannah Arendt coloca que o termo questão social surgiu na Idade Moderna, período em que também surgiram as grandes revoluções e disputas entre as classes sociais. Para ela, a questão social aparece a partir dos embates, mas também é o momento em que as classes sociais percebem suas necessidades comuns. Derivando desse entendimento das necessidades comuns, as classes sociais desenvolvem intervenções de ajuda e cooperação mútua.
	Observe a notícia:
“Desemprego recua para 12,3% em maio e atinge 13 milhões de brasileiros
População subutilizada chega a 28,5 milhões e atinge recorde. Desalento e número de trabalhadores por conta própria também alcançam novas máximas.
A taxa de desemprego no Brasil caiu para 12,3% no trimestre encerrado em maio, atingindo 13 milhões de pessoas, segundo dados divulgados nesta sexta-feira (28) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
Trata-se da segunda queda seguida e da menor taxa desde o trimestre encerrado em janeiro (12%). No mesmo trimestre do ano passado estava em 12,7%.
(Correção: ao ser publicada, esta reportagem errou ao informar que o número de trabalhadores sem carteira assinada bateu recorde no trimestre encerrado em maio. A taxa é a quinta maior da série histórica, e o recorde, segundo o IBGE, foi atingido no trimestre encerrado em novembro de 2018. A informação foi corrigida às 10h15.)
Apesar da queda na taxa de desocupação, os números de subutilizados e desalentados (que desistiu de procurar emprego) atingiram o recorde de toda a série história da pesquisa, iniciada em 2012. A informalidade também é a maior já registrada [...].”
Fonte: https://g1.globo.com/economia/noticia/2019/06/28/desemprego-fica-em-123percent-em-maio-aponta-ibge.ghtml. Acesso em: 10 de ago. 2019.
Nela, vemos a apresentação do desemprego que, mesmo recuando, ainda atinge 13 milhões de brasileiros. O desemprego pode ser compreendido como:
		Resposta Selecionada:
	b. 
Um fenômeno natural que acontece pelo fato de que os indivíduos não possuem qualificação profissional.
	Respostas:
	a. 
Uma das expressões da questão social que está também ligado às alterações no processo produtivo.
	
	b. 
Um fenômeno natural que acontece pelo fato de que os indivíduos não possuem qualificação profissional.
	
	c. 
Algo que não está presente em países com capitalismo altamente desenvolvido, mas sim em países de desenvolvimento periférico como o Brasil.
	
	d. 
Um fenômeno que guarda relação direta com os desejos dos indivíduos, os quais nem sempre têm vontade e interesse de trabalhar.
	
	e. 
Algo que advém do sistema capitalista, sendo inerente e, portanto, não pode ser compreendido como uma expressão da questão social.
	O Governo de Fernando Collor foi conhecido como aquele em que tivemos a introdução do neoliberalismono Brasil. Fernando Collor deu início no país a um processo de reformas chamadas reformas gerenciais. De acordo com essas reformas gerenciais, havia a proposta por um Estado que:
		Resposta Selecionada:
	e. 
Promovesse uma ampla e profunda reforma política e viabilizasse a partilha do poder.
	Respostas:
	a. 
Diminuísse as taxas e os tributos da população mais vulnerável e ampliasse o valor da contribuição dos segmentos de maior poder aquisitivo.
	
	b. 
Ampliasse substancialmente o investimento na área educacional e nas demais políticas sociais.
	
	c. 
Restringisse a sua tímida ação em prol do social, contrariando o texto constitucional promulgado em 1988.
	
	d. 
Diminuísse o valor de benefícios pagos para políticos e demais cargos correlatos.
	
	e. 
Promovesse uma ampla e profunda reforma política e viabilizasse a partilha do poder.
	O Governo de Fernando Henrique Cardoso é apresentado como sendo um dos mais pródigos na atenção dos ideais postos ao Estado pelo neoliberalismo. Constituem medidas adotadas por esse Estado na época do Governo Fernando Henrique Cardoso as seguintes:
I. Privatizações das empresas públicas rentáveis para o capital.
II. Investimento por meio de recursos públicos buscando qualificá-las nos serviços oferecidos.
III. As políticas sociais que ainda não tinham se consolidado plenamente já são condicionadas a óticas orçamentárias e os serviços perdem o caráter universal.
IV. Ampliação dos recursos públicos destinados às políticas sociais visando a ampliar a atenção universal. 
V. Investimento na área social, buscando a ampliação do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).
Podemos concluir que estão corretas as afirmativas:
		Resposta Selecionada:
	d. 
III e IV.
	Respostas:
	a. 
I e II.
	
	b. 
II e III.
	
	c. 
I e III.
	
	d. 
III e IV.
	
	e. 
IV e V.
	Iamamoto (2001) defendeu a noção de que o Serviço Social participa de um processo de trabalho. Fazem parte da noção de processo de trabalho de Iamamoto (2001) as seguintes categorias:
I. Objetivo.
II. Projeto ético-político.
III. Trabalho.
IV. Matéria-prima.
V. Instrumentos de trabalho.
Podemos inferir que estão corretas as afirmativas:
		Resposta Selecionada:
	c. 
II, IV e V.
	Respostas:
	a. 
I, II e III.
	
	b. 
I, II e V.
	
	c. 
II, IV e V.
	
	d. 
I, IV e V.
	
	e. 
III, IV e V.
	Os meios de trabalho são elementos importantes e integram o processo de trabalho do assistente social contemporâneo. Os meios de trabalho do assistente social podem ser compreendidos como:
I. Questão social.
II. Técnicas.
III. Conhecimento.
IV. Instituição empregadora.
V. Matéria-prima.
Podemos concluir que estão corretas as afirmativas:
		Resposta Selecionada:
	b. 
II, III e IV.
	Respostas:
	a. 
I, III e IV.
	
	b. 
II, III e IV.
	
	c. 
I, IV e V.
	
	d. 
III, IV e V.
	
	e. 
II, III e V.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Justificativa: Iamamoto (2001) nos coloca que são meios de trabalho do assistente social as técnicas e os instrumentos, além da bagagem teórica ou conhecimento; porém ela apresenta a instituição empregadora como um outro elemento importante trabalho do assistente social, como um instrumento de trabalho de nossa profissão.
	Segundo Iamamoto (2000), o objeto de intervenção do Serviço Social foi definido em:
		Resposta Selecionada:
	a. 
1936
	Respostas:
	a. 
1936
	
	b. 
1937
	
	c. 
1938
	
	d. 
1940
	
	e. 
1950
	O modelo de gestão pública baseado em uma forma de tomada de decisões centralizada, competindo as execuções ao âmbito federal:
		Resposta Selecionada:
	d. 
Até a década de 1970.
	Respostas:
	a. 
Até a década de 1940.
	
	b. 
Até a década de 1950.
	
	c. 
Até a década de 1960.
	
	d. 
Até a década de 1970.
	
	e. 
Até a década de 1980.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)
	A __________________ se volta para a sociedade e seus interesses, traduzidos em produtos históricos de determinadas circunstâncias sociais, procurando viabilizar respostas mediadoras e resolutivas quanto à questão social, bem como iniciativas vanguardistas para o desenvolvimento humano e social. Preencha a lacuna corretamente.
		Resposta Selecionada:
	c. 
Justiça Social.
	Respostas:
	a. 
Questão Social.
	
	b. 
Pesquisa Social.
	
	c. 
Justiça Social.
	
	d. 
Apartação Social.
	
	e. 
Assistência Social.
	A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
		Resposta Selecionada:
	d. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
	Respostas:
	a. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
	
	b. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	c. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
	
	d. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
	
	e. 
As asserções I e II são proposições falsas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)

Outros materiais