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Indrodução ao desenvolvimento Web prova 2

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Prévia do material em texto

1.
	Elaborou-se o seguinte programa escrito na linguagem HTML:
<html><body>
<table border="1">
   <tr>
      <td>a</td>
      <td>d</td>
      <td>g</td>
   </tr>
   <tr>
      <td>b</td>
      <td>e</td>
      <td>h</td>
   </tr>
   <tr>
      <td>c</td>
      <td>f</td>
      <td>i</td>
   </tr>
</table>
</body></html>
Abrindo-se o programa com um navegador típico, como o Edge ou Chrome, será exibido:
	
	a)
	Somente a opção II está correta.
	b)
	Somente a opção IV está correta.
	c)
	Somente a opção I está correta.
	d)
	Somente a opção III está correta.
	2.
	No HTML, espaços em branco e quebras de linhas colocadas no código fonte não são mostradas no navegador, pois este as ignora. Caso desejemos espaços em branco e quebras de linha em nossa página, existem tags específicas para tal. Com relação às tags específicas para formatação de texto e quebras de linha, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	O elemento <p> não possui tag de fechamento.
	b)
	Um elemento <br> não pode ser colocado dentro de um elemento <p>.
	c)
	O elemento <br> adiciona espaços em branco entre palavras dentro de um texto.
	d)
	O elemento <pre> faz com que o navegador considere a formatação pré-existente do texto e o exiba de acordo.
	3.
	HTML é a sigla de HyperText Markup Language, expressão inglesa que significa "Linguagem de Marcação de Hipertexto". Consiste em uma linguagem de marcação utilizada para produção de páginas na web, que permite a criação de documentos que podem ser lidos em praticamente qualquer tipo de computador e transmitidos pela internet. Com relação aos atributos de HTML, analise as sentenças a seguir:
I- O atributo Id especifica a entrada de id para cada campo não único para um conjunto elemento.
II- O atributo Title especifica uma informação no formato de título.
III- O atributo Style especifica um estilo CSS em linha para um elemento.
IV- O atributo Value especifica o valor numérico para um elemento de valor de saída.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	b)
	Somente a sentença III está correta.
	c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	4.
	Dentro do HTML, as tabelas são utilizadas para organizar textos, figuras, formulários etc., colocando-os dentro de células formadas por linhas e colunas. Com relação à sintaxe e estrutura dos elementos HTML utilizados para a criação de tabelas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O elemento <table> define o início de uma tabela e deve ser sempre fechado por um elemento </table>.
(    ) Não é possível definir a largura de uma tabela, pois esta será definida somente pelo seu número de colunas.
(    ) A linhas são definidas através do elemento tr e as colunas de cada linha pelo elemento td.
(    ) O elemento table obriga a definição de uma borda para seu funcionamento.
(    ) Não é permitida a utilização de estilos dentro de uma tabela.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	V - F - V - V - F.
	b)
	F - V - F - V - V.
	c)
	F - V - F - V - F.
	d)
	V - F - V - F - F.
	5.
	Desenvolvimento web é um termo utilizado para descrever o processo de desenvolvimento de páginas para a internet. As aplicações desenvolvidas para internet são acessadas via navegadores web, o que quer dizer que elas utilizam o protocolo HTTP. Com relação aos recursos considerados úteis no desenvolvimento web, analise as sentenças a seguir:
I- Links são recursos encontrados em todas as páginas e são os pontos clicáveis do documento HTML que direcionam para outros documentos da página.
II- O uso de frames permite que diferentes arquivos HTML componham a mesma página.
III- Tabelas não são usadas no desenvolvimento HTML.
IV- A tag principal de inserção de imagens é a crs.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	6.
	HTML (Hyper Text Markup Language) é uma linguagem de marcação de hipertexto. Documentos HTML podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto da junção entre os padrões HyTime e SGML. Sobre esta linguagem de marcação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F as falsas:
(    ) É a linguagem para descrever a estrutura das páginas web.
(    ) XHTML é uma variante do xml que usa a sintaxe HTML.
(    ) O navegador usa as tags HTML para determinar como exibir o documento.
(    ) Os documentos HTML são divididos em parágrafos, que são definidos através da sintaxe <p>.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	F - V - F - F.
	b)
	V - F - V - V.
	c)
	F - F - F - V.
	d)
	V - F - F - V.
	7.
	O HTML é a linguagem básica para fazer websites e sistemas baseados na internet. Sua função principal é exibir as informações em sites e portais. Com relação a esta tecnologia, analise as sentenças a seguir:
I- As tags têm a função de formatar hipertextos específicos, facilitando a interpretação pelo brownser.
II- A declaração DOCTYPE serve para definir o tamanho do documento.
III- A função de um browser é efetuar a leitura de documentos HTML para depois exibi-los.
IV- Elementos HTML não podem conter elementos aninhados.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	8.
	Uma página web é uma "página" na world wide web, geralmente em formato HTML e com ligações de hipertexto que permitem a navegação de uma página, ou secção, para outra. Várias são as tecnologias envolvidas na atividade de demonstrar corretamente um site ou portal em uma página web. Com relação às principais tecnologias envolvidas na construção e exibição de páginas web, analise as sentenças a seguir:
I- HTML caracteriza os elementos envolvidos na página web, como imagens, tabelas etc.
II- O CSS é um servidor que facilita o processo de enfeite das telas web.
III- Elementos HTML são escritos com uma tag de início, com uma tag final, com o conteúdo no meio.
IV- HTML é uma linguagem de formatação de hipertexto para páginas web.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	9.
	O HTML permite a alteração de tamanho, quebras de textos, tipo e cor das fontes e plano de fundo de uma página e links para outras páginas da internet. Analisando o código, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O código vai deixar a palavra "AVISO" em vermelho e o resto das palavras em preto.
(    ) A linha 7 não será executada, pois é um comentário, não é obrigatório.
(    ) A linha 7 e 8 são necessárias para a chamada de uma página externa.
(    ) O código apresentado terá a cor do título em verde, e o resto do texto será na cor default preto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a)
	V - V - F - V.
	b)
	F - V - F - V.
	c)
	V - V - F - F.
	d)
	V - F - V - V.
	10.
	A linguagem de marcação HTML permite a utilização de listas para a descrição de conjuntos de informações. As listas podem ser basicamente de dois tipos, as ordenadas e as não ordenadas, sendo que cada uma é definida através de elementos e de sintaxe específica. No que se refere à utilização de listas ordenadas e não ordenadas no HTML, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As listas ordenadas são definidas pela tag <ol>, sendo que cada item deve ser precedido da tag <li>.
(    ) As listas não ordenadas não precisam de tags específicas para a sua utilização.
(    ) Não é possível determinar se o marcador de ordem em listas ordenada será uma letra ou um número.
(    ) O elemento marcador de listas não ordenadas pode ser definido através de estilos.(    ) Nas listas ordenadas, o atributo type permite definir o tipo de marcador de ordem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	F - V - F - V - F.
	b)
	V - F - V - F - F.
	c)
	V - F - F - V - V.
	d)
	V - F - V - V - F.

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