Instrumentos Legais na Educação

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“Em 5 de outubro de 2018, nossa Constituição Federal, que marcou a redemocratização do país depois de mais de 
20 anos de ditadura militar, [completou] 30 anos. O documento trouxe uma série de avanços nos direitos dos 
cidadãos brasileiros. Entre eles, Educação e Saúde para todos”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERES, Paula. Como a constituição de 1988 mudou a educação. 
https://novaescola.org.br/conteudo/12660/como-a-constituicao-de-1988-mudou-a-educacao. Acesso em: 30 jun. 2019. 
 
De acordo com o livro-base Gestão e Docência, sobre a Constituição Federal de 1988, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Garante a educação como um direito social do indivíduo. 
II. Garante a gratuidade do ensino e a existência de escolas públicas e privadas. 
III. Considera a educação um dever que deve ser cumprido pelos pais. 
IV. As condições de acesso e de permanência do aluno na escola são omitidas. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
A I e II 
 
B II e III 
 
C I e IV 
 
D I, II, III 
 
E I, III e IV 
 
Questão 2/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“A necessidade da atualização das Diretrizes Curriculares Nacionais surgiu da constatação de que as várias 
modificações – como o Ensino Fundamental de nove anos e a obrigatoriedade do ensino gratuito dos quatro aos 17 
anos de idade – deixaram as anteriores defasadas. Estas mudanças ampliaram consideravelmente os direitos à 
educação das nossas crianças e adolescentes e também de todos aqueles que não tiveram oportunidade de estudar 
quando estavam nessa fase da vida”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=15548-d-c-n-
educacao-basica-nova-pdf&Itemid=30192 >. Acesso em: 09 jul. 2019. 
 
De acordo com o livro-base Gestão e Docência, sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais, assinale a alternativa 
correta. 
 
A As DCN são as principais responsáveis pelo desenvolvimento da educação brasileira, possuem diversas 
diretrizes e metas a serem atingidas em um período de 10 anos. 
 
B O Brasil estabeleceu as DCN para estruturar com maior especificidade as questões das disciplinas e do 
currículo escolar. 
 
C As DCN regulam todas as escolas, sua última versão foi aprovada em 1996, e traz como princípio 
prioritário a liberdade de pensamento. 
 
D As DCN têm com princípios norteadores apenas o que é profissional e de interesse do Estado. 
 
E As Diretrizes Curriculares Nacionais falam sobre todos os direitos e deveres de crianças e adolescentes. 
 
Questão 3/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“O PPP deve possibilitar aos membros da escola, uma tomada de consciência dos problemas e das possíveis 
soluções, estabelecendo as responsabilidades de todos. A presença do debate democrático possibilita a produção de 
critérios coletivos no seu processo de elaboração, assimilando significados comuns aos diferentes agentes 
educacionais e colaborando com a identificação desses com o trabalho desenvolvido na escola”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://www.infoescola.com/educacao/projeto-politico-pedagogico/ >. Acesso em: 09 jul. 2019. 
 
De acordo com o livro-base Gestão e Docência, sobre a relação entre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a 
Constituição Federal, assinale a alternativa correta. 
 
A O PPP, apesar de um documento oficial, não tem ligação direta ou indireta com a Constituição Federal. 
 
B O PPP é uma forma de garantir o que está previsto na Constituição Federal: a construção do pluralismo 
de ideias e da autonomia. 
 
C O PPP é um anexo educativo da Constituição Federal, tendo a mesma data de aprovação, 1988. 
 
D O PPP atua como um documento não oficial, optativo e não possui relação com a Constituição ou 
qualquer outra legislação brasileira. 
 
E O PPP atua como um documento oficial com o intuito de garantir o direito á moradia, previsto na 
Constituição Federal. 
 
Questão 4/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Considere a seguinte citação: 
 
“A gestão democrática da escola, contemplada como exigência no seu Projeto Político Pedagógico, na Constituição 
Federal, assim como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº 9.394/96, presume que as 
relações de poder dentro das instituições de ensino devam gerar integração, cooperação e participação, e, para isso, 
as propostas precisam ser construídas e reconstruídas pelas próprias pessoas envolvidas com a escolarização”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Perspectiva da gestão escolar e o papel do diretor. 
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1447-8.pdf. Acesso em 22 jun. 2019. 
 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas sobre o 
conceito de simplificação do ser humano no contexto escolar, assinale a alternativa correta: 
 
A A gestão escolar deve prezar pela simplificação do ser humano, visando valores meritocráticos. 
 
B O ambiente escolar deve ser genérico e a gestão deve ser feita de maneira hegemônica. 
 
C Escolas devem prezar pela simplificação do ser humano, visto que se caracterizam pela coletividade do 
ambiente. 
 
D Escolas são como ilhas, devem atuar de forma descentralizada, prezando por valores exclusivos. 
 
E Escolas não devem ser como fábricas, mas sim levar em consideração a complexidade do ser humano, 
inclusive no momento da gestão. 
 
Questão 5/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“A análise mais criteriosa de como a educação e os professores se relacionam com o ECA, principalmente no que diz 
respeito à cidadania (vista como um objetivo da educação), é muito importante para que possamos entender que, 
nós, profissionais da educação, não devemos atuar como aqueles do direito, da psicologia ou da assistência social, 
diante das questões apresentadas pela legislação. Mas precisamos, sim, resgatar o papel da escola diante dela”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vieira, Eliana de Fátima e Silva. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do 
professor PDE. Paraná: Secretaria de Estado da Educação, 2014. 
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2014/2014_utfpr_gestao_pdp_eliana_de_fatima_e_silva_vieira.pdf. Acesso em 30 jun. 2019. 
 
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas 
epistemológicas, assinale a alternativa que justifique o motivo pelo qual crianças e adolescentes têm direito à 
educação garantido pelo ECA. 
 
A Para que desenvolvam habilidades técnicas e consigam se inserir no mercado de trabalho. 
 
B Para que não fiquem na rua e se tornem presas fáceis para as drogas e outros tipos de arruaças. 
 
C Para que possam atingir pleno desenvolvimento, garantindo assim o exercício da cidadania e a 
qualificação para o mercado de trabalho. 
 
D Para que desenvolvam ética e moral de acordo com os parâmetros do Governo Federal. 
 
E Para que seus pais possam trabalhar, movimentando assim a economia e consequentemente o bem-
estar de todo brasileiro. 
 
Questão 6/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“Constituído em 13 de julho de 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é um marco legal e regulatório 
dos direitos humanos de crianças e adolescentes no Brasil. Ele surgiu para garantir a proteção efetiva de meninas e 
meninos brasileiros sob os cuidados de uma legislação específica”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, eleestá disponível em: Eca e outras leis. Rede Peteca chega de trabalho infantil. 
https://www.chegadetrabalhoinfantil.org.br/legislacao/eca-e-outras-leis/#estatuto-da-crianca-e-do-adolescente-eca. Acesso em: 30 jun. 2019. 
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, 
assinale a alternativa que apresenta a definição de criança segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente: 
 
A Indivíduo com até 12 anos incompletos de idade. 
 
B Sujeito com até 6 anos completos de idade. 
 
C Pessoa com até 14 anos incompletos de idade. 
 
D Sujeito com até 3 anos completos de idade. 
 
E Indivíduo com até 9 anos completos de idade. 
 
Questão 7/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Analise o seguinte trecho de texto: 
 
“A Constituição Federal de 1988, no capítulo próprio da educação, criou as condições para que a Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, assumisse esse conceito já no § único do art. 11 ao assinalar a 
possibilidade de o Estado e os municípios se constituírem como um sistema único de educação básica. Mas a 
educação básica é um conceito, definido no art. 21 como um nível da educação nacional e que congrega, 
articuladamente, as três etapas”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CURY, Carlos Roberto Jamil. A educação básica no Brasil. Educação e Sociedade, Campinas, v. 23, n. 
80, p. 168-200, set., 2002. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302002008000010. Acesso em 30 jun. 2019. 
 
Conforme o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas e a Lei 
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação básica é dividida em três etapas, assinale a alternativa que 
apresente quais são elas: 
 
A Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. 
 
B Educação infantil, ensino técnico e graduação. 
 
C Ensino fundamental, ensino médio e ensino técnico. 
 
D Ensino fundamental, ensino médio e profissionalizante. 
 
E Ensino fundamental, graduação e pós-graduação. 
 
Questão 8/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte extrato de texto: 
 
“A educação básica tem caráter obrigatório – ou seja, é dever dos pais ou responsáveis que as crianças e 
adolescentes concluam a educação básica, assim como é dever do Estado oferecer essa educação”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Sistema educacional brasileiro: entenda a divisão da nossa educação. 
https://www.politize.com.br/sistema-educacional-brasileiro-divisao/. Acesso em 09 jul. 2019. 
 
De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, 
todas as modalidades da educação básica têm regulação própria com leis, diretrizes e parâmetros para organizar 
esse ensino. Sobre essa temática, assinale a alternativa correta. 
 
A A educação escolar indígena é a única a contemplar o ensino em outro idioma. 
 
B A EJA prevê unicamente a concessão de diploma do ensino fundamental anos iniciais. 
 
C A educação profissional técnica presume o ensino profissionalizante em período integral. 
 
D A educação de pessoas com necessidades educativas especiais supõe apenas o atendimento em escolas 
especializadas. 
 
E A educação regular é ofertada exclusivamente na rede pública e é regulada pela LDBEN. 
 
0:25:44 
Questão 9/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“Constituído em 13 de julho de 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é um marco legal e regulatório 
dos direitos humanos de crianças e adolescentes no Brasil. Ele surgiu para garantir a proteção efetiva de meninas e 
meninos brasileiros sob os cuidados de uma legislação específica”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Eca e outras leis. Rede Peteca chega de trabalho infantil. 
https://www.chegadetrabalhoinfantil.org.br/legislacao/eca-e-outras-leis/#estatuto-da-crianca-e-do-adolescente-eca. Acesso em: 30 jun.2019. 
 
Considerando os conteúdos do livro-base Gestão e Docência, assinale a alternativa que apresenta a definição de 
criança segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente: 
 
A Indivíduo com até 12 anos incompletos de idade. 
 
B Sujeito com até 6 anos completos de idade. 
 
C Pessoa com até 14 anos incompletos de idade. 
 
D Sujeito com até 3 anos completos de idade. 
 
E Indivíduo com até 9 anos completos de idade. 
 
Questão 10/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Considere a seguinte afirmação: 
 
“Nas diversas instâncias do Poder Público – União, Estados, Distrito Federal e Municípios – pode-se perceber um 
esforço no sentido do atendimento às demandas sociais por educação básica, porém de forma focalizada e 
restritiva”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRACINDO, Regina Vinhaes. Gestão democrática nos sistemas e na escola. Brasília: Universidade de 
Brasília, 2007. http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/11gesdem.pdf. Acesso em 22 jun. 2019. 
 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, assinale a 
alternativa que apresenta os elementos que constituem a legislação educacional: 
 
A Constituição Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Estatuto da Criança e do 
Adolescente; Plano Nacional de Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais. 
 
B Código Civil; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Estatuto da Criança e do Adolescente; 
Plano Nacional de Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais. 
 
C Constituição Federal; Lei de Responsabilidade Fiscal; Estatuto da Criança e do Adolescente; Plano 
Nacional de Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais. 
 
D Constituição Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Estatuto da Criança e do 
Adolescente; Plano Nacional de Educação; Estatuto da Cidade. 
 
E Constituição Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Estatuto da Criança e do 
Adolescente; Consolidação da Leis do Trabalho; Diretrizes Curriculares Nacionais.