Palavras QUE e SE exercicios

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Prof.: André
Folha 20
AFA–GRAMÁTICA
Exercícios sobre QUE / SE.
EXERCÍCIO SOBRE FUNÇÕES DO "SE"
1-      “Uma lagartixa passou correndo à sua frente e sumiu-se por entre as cadeiras”. A palavra sublinhada é:
a)      Pronome reflexivo e objeto direto.
b)      Pronome reflexivo e objeto indireto.
c)      Partícula de realce e sem função sintática.
d)     Pronome pessoal oblíquo e objeto direto.
2-      No período: “ Não se fazem automóveis como antigamente”. A palavra “se” é:
a)      Partícula apassivadora
b)      Índice de indeterminação do sujeito.
c)      Pronome reflexivo.
d)     Conjunção integrante.
e)      Conjunção condicional.
3-      Assinale a alternativa em que o “se” funciona como índice de indeterminação do sujeito.
a)      Precisa-se de empregadas.
b)      Aceitam-se encomendas.
c)      Na sei se virão.
d)     Se estiveres certo, chegaremos lá imediatamente.
e)      Vai-se a primeira pomba despertada.
4-      Em: “ O dentista acha-se estendido no chão; a defunta aproximou-se da mesa” Os “se” presentes neste texto são respectivamente:
a)      Pronome apassivador e pronome reflexivo.
b)      Expletivo e expletivo.
c)      Pronome apassivador e pronome apassivador
d)     Pronome reflexivo e pronome apassivador.
e)      Pronome reflexivo e pronome reflexivo.
5-      Indique a alternativa em que a partícula “se” não tem valor de pronome apassivador:
a)      Ouviam-se gargalhadas e pragas.
b)      Destacavam-se risos.
c)      Trocavam-se de janela para janela as primeiras palavras, os bons dias.
d)     Já não se destacavam vezes dispersas.
e)      Não sei se vou te amar mais.
6-      Uma das alternativas apresenta pronome reflexivo “se”, qual:
a)      Voltarei cedo se quiseres.
b)      Queixou-se das questões do concurso.
c)      Alugam-se apartamentos.
d)     Precisa-se de pedreiros.
e)      Capitu deixou-se fitar e examinar.
7-      Aponte o período em que a palavra “se”seja uma conjunção subordinada integrante:
a)      A tristeza daquela jovem se funde em problemas sociais.
b)      Em suas palavras não se separam mentiras e nem verdades.
c)      Se essa obra fosse impressa no Brasil, teria o valor de oitenta reais.
d)     Os dirigentes indagaram se seriam presos.
e)      Os chefes administrativos mantêm-se atualizados quanto a questões existenciais das mais complexas.
8-      Assinale a alternativa em que o pronome “se” está apassivando o verbo.
a)      Tempo não se mede pelos ponteiros do relógio, mas pelo vácuo da comunicação entre dois amigos.
b)      Ao entrar no recinto novo da confeitaria muitos clientes se sentiam felizardos com o luxo do lugar.
c)      Vai-se embora o mais colorido sonho com a chegada de um só momento de maturidade.
d)     Esqueceu-se dos fardos diários, enquanto olhava para a inexpressiva lista dos pratos do dia.
e)      Precisa-se de muita calma e jeito para o consolo de um singular amigo.
9- Assinale a opção em que “se” funciona como índice de indeterminação do sujeito:
a)           Se Tereza não for à festa, também não irei.
b)           A criança machucou-se na bicicleta.
c)           Trata-se do primeiro e último fundo no Brasil (Revista Veja)
d)           Ele impôs-se uma disciplina rigorosa.
e)           “Ergueu-se, passou a toalha no rosto” (Lygia Fagundes Teles)
10- Classifique as funções da palavra “se” nas frases a seguir, numerando, convenientemente, os parênteses:
1-      Partícula apassivadora.
2-      Índice de indeterminação do sujeito.
3-      Partícula de realce.
4-      Partícula integrante do verbo.
5-      Conjunção subordinativa.
(     ) “Ela quer saber se eu me sinto realizado”. (Drummond)
(     ) “Acabou-se a confiança no próximo”. (Drummond)
(     ) Suicidou-se, pulando no fim da tarde de um prédio de 10 andares.
(     ) Precisa-se de operários.
(     ) “Sentia-se o cheiro da panela no fogo, chiando de toucinho no braseiro”. (José Lins do Rego)
A sequência correta é:
A)           4-3-5-2-1
B)           5-3-2-4-1
C)           4-5-2-1-3
D)          5-3-4-2-1
E)           5-3-2-1-4
11- Assinale a opção onde “se” exerce a função de índice de indeterminação do sujeito:
A)           Gosta-se muito de doces por aqui.
B)           Comprou-se um novo prédio para a loja.
C)           Emprestou-se o dinheiro ao professor.
D)          Deixou-se sentar na soleira da porta.
E)           As roupas, os varais, tudo isso se foi, levado pela correnteza.
12-(SANTA CASA) A palavra "se" é conjunção integrante (por introduzir oração subordinada substantiva objetiva direta) em qual das orações seguintes?
a) Ele se mordia de ciúmes pelo patrão.
b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo.
c) O aluno fez-se passar por doutor.
d) Precisa-se de operários.
e) Não sei se o vinho está bom.
13- (FUMARC – 2011) “Se dependesse de mim, haveria até mesmo descontos para a compra de livros e banda larga de internet”. A palavra destacada exprime a circunstância de:
a)      Explicação
b)     Concessão
c)      Oposição
d)     Condição
e)      Reflexivo
14-(FUMARC – 2011 com adaptações) Atente para o emprego da palavra SE, bastante frequente na crônica. Indicou-se corretamente sua função, exceto em:
a)      “Outrora, falava-se em realidade, análise da realidade, inserir-se na realidade, conhecer a realidade.” (=indeterminador do sujeito)
b)     “Não adianta ser um superexecutivo se não se consegue se relacionar com as pessoas. (= conjunção condicional)
c)      “...mostravam-se preocupados, ansiosos e, na lanchonete, comiam mais do que deviam.” (=pronome reflexivo)
d)     “Pode-se fazer sexo virtual pela internet: não se pega aids, não há envolvimento emocional, controla-se no mouse.” (=conjunção integrante)
e)      “Meus pais se amam profundamente.” (=pronome reflexivo recíproco)
15- (FUMARC – 2011) Assinale a alternativa que fez a correspondência ADEQUADA entre o termo destacado e a sua respectiva função:
a)      Não têm dificuldade de se integrar. (partícula integrante do verbo)
b)     Exibem-se vídeos de anúncios e programas (pronome reflexivo)
c)      E são só admitidos se, além da competência, comungam os princípios. (conjunção coordenativa)
d)     Trata-se de unir teoria e prática. (partícula de realce ou expletiva)
e)      A garota penteou-se no espelho (pronome pessoal recíproco)
16- (UFPR) – Qual é a função do SE em “Não sei se ela vem”?
 a) conjunção subordinativa condicional.
b) conjunção subordinativa integrante.
c) partícula expletiva (de realce).
d) pronome pessoal.
e) conjunção subordinativa concessiva.
17- (FAAP – SP) – Assinale a frase na qual o SE não é pronome apassivador e nem índice de indeterminação do sujeito:
a) Estudou-se este assunto.
b) Ela se suicidou ontem.
c) Falou-se muito sobre aquela festa.
d) Aos inimigos não se estima.
e) Fizeram-se reformas na casa.
18- Analise o código em referência, atribuindo-o corretamente, tendo em vista as orações propostas:
A – Conjunção subordinativa integrante
B – Conjunção subordinativa condicional
C – Partícula apassivadora
D – Pronome reflexivo
E – Partícula integrante do verbo
(   ) A maioria dos alunos se queixaram do professor.
(   ) Irei à festa, se você resolver acompanhar-me.
(   ) Jamais soube se isto era mesmo verdade.
(   ) Alugam-se apartamentos para temporada.
(   ) Ela se atrapalhou durante a explicação.
19. “Sumiu-se por entre as matas, e a cena não se pôde descrever.” A palavra SE, nas duas ocorrências da frase acima, é, respectivamente,
a) palavra de realce – pronome apassivador.
b) pronome reflexivo – pronome apassivador.
c) palavra de realce – pronome reflexivo.
d) pronome reflexivo – pronome reflexivo.
e) pronome apassivador – pronome reflexivo.
20. Assinale a alternativa em que o SE funciona como índice de indeterminação do sujeito.
a) Se estiveres certo, estamos quase na cidade.
b) Aceitam-se encomendas.
c) Não sei se virá a tempo.
d) Precisa-se de vendedores com prática.
e) “Vai-se a primeira pomba despertada...”
21. O SE funciona como parte integrante do verbo na frase da alternativa
a) Não se produzem mais monitores em preto e branco.b) Precisa-se de papel de expediente.
c) Conferiu-se a nota fiscal ontem.
d) Queixou-se de dores nas costas.
e) Avise se estiver disposto a vir.
22. Nos trechos:
“Se eu convencesse Madalena ... Se lhe explicasse ...” e
“Ouviam-se as pancadas do pêndulo, ouviam-se muito bem...”,
a partícula SE é, respectivamente,
a) conjunção e pronome apassivador.
b) pronome recíproco e conjunção.
c) conjunção e índice de indeterminação do sujeito.
d) pronome reflexivo e conjunção.
e) conjunção e pronome reflexivo.
23. O SE é pronome apassivador em
a) Precisa-se de uma secretária.
b) Proibiram-se as saídas.
c) Assim se vai ao fim do mundo.
d) Nada conseguiria se não fosse esforçado.
e) Eles se propuseram um acordo.
24. O SE é símbolo de indeterminação do sujeito na frase
a) Não se ouvia o sino.
b) Assiste-se a espetáculos degradantes.
c) Alguém se arrogava o direito de gritar.
d) Perdeu-se um cão de estimação.
e) Não mais se falsificará tua assinatura.
25. “Não se sabe se é verdade ou não.” As duas ocorrências de SE na frase acima são classificados, respectivamente, como
a) partícula apassivadora e pronome reflexivo.
b) partícula apassivadora e conjunção integrante.
c) partícula integrante do verbo e conjunção condicional.
d) índice de indeterminação do sujeito e partícula de realce.
e) partícula integrante do verbo e conjunção integrante.
26. Assinale a alternativa em que a conjunção SE indica condição.
a) Hoje se fala numa porção de ruas.
b) Se ela fosse bastante pura, iria homenageá-la.
c) A gente não sabe se é de ave de plumagem bonita.
d) Destacavam-se alguns figurões do Império.
e) O dentista acha-se incomunicável.
27. Indique a alternativa em que a partícula SE não tem valor de pronome apassivador.
a) Ouviam-se gargalhadas e pragas.
b) Destacavam-se risos soltos na noite.
c) Trocavam-se sorrisos pelas janelas do condomínio.
d) Já não se ouviam vozes dispersas.
e) Pigarreava-se grosso por toda parte.
28. Em “Dasdores se multiplica...”, o SE exerce a função sintática de
a) objeto direto.
b) objeto indireto.
c) pronome apassivador.
d) predicativo do sujeito.
e) objeto direto pleonástico.
29- Das opções abaixo, assinale em qual delas, a partícula SE tem função de conjunção integrante:
a) A criança machucou-se muito hoje
b) Contaram-se histórias ontem na escola.
c) Ela não cansa de queixar-se.
d) Vendem-se casas de alto preço.
e) Quero saber se ela virá à festa.
30- Considerando-se o emprego da palavra “se”, assinale a alternativa na qual ela tenha sido empregada com mesma função e mesmo sentido que na oração “casando-se ‘consigo mesma’” 
a) Vendem-se casas neste condomínio.
b) Sabe-se pouco acerca desse assunto.
c) Não sei se vou comparecer ao evento da empresa.
d) Feriu-se com a tesoura e não percebeu.
e) Compra-se ouro naquele escritório.
31. Agora identifique a classe gramatical da palavra QUE: 
a) "Meu bem querer tem um quê de pecado..." ( Djavan)
b) E ao lerem os meus versos pensem que eu sou qualquer coisa natural."( Alberto Caeiro)
c) Amanhã, teremos pouco que fazer em nosso escritório.
d) Parecia-me que as paredes tinham vulto.
e) Que houve com o carro?
f) Tenho que realizar muitos sonhos. ·
g) Que bela mulher ela era!
h) Vamos embora, que preciso terminar o material.
i) Não consegui entender o quê da questão.
j) Aprendi que tem o seu tempo.
k) Então qual que é a verdade?
l) Mas é que lá passava bonde.
m) Certamente que serás aprovado.
n) Quê! Nunca você fará isso!
o) Não pegue, que os outros pegam.
p) Só lhes peço que sejam mais atenciosos.
q) Quase que caio.
r) Ele é que é um gênio.
s) Os jogadores que foram convocados já se apresentaram ao técnico.
t) Esse é o caminho por que passamos.
u) Visitei a cidade em que nasceste.
32. Indique o valor morfológico do «que» nas orações abaixo:
a) Ele decidiu não se sabe bem o quê. __________________________________________
b) Que pretende ele com essas palavras? _______________________________________
c) Ele confundiu o meu quê com um gê. _________________________________________
d) Que horrendo acidente vimos! ______________________________________________
e) Eu que trabalho, ele que colhe os frutos. ______________________________________
f) Que morenas bonitas! _____________________________________________________
g) Veio tão rápido, que nos surpreendeu. ________________________________________
h) O relógio que está na sala é antigo. __________________________________________
i) Quê!? Ele não te recebeu!? ________________________________________________
j) Pode entrar, que a casa é sua. _____________________________________________
k) Afinal, que decisão tomastes? _____________________________________________
l) O certo é que a melhor equipe vencerá. ______________________________________
33. Indique a função sintática do «que», de acordo com o seguinte código:
a) sujeito;          b) objeto direto:          c) objeto indireto;        d) predicativo;       e) complemento nominal.
1) (   ) O fim a que visa o ensino é o progresso do homem.
2) (   ) O artilheiro que o julgaram ser não se revelou na nossa equipe.
3) (   ) À janela, que dava para o mar, assomavam todos.
4) (   ) A prova de que tenho mais receio é a de Matemática.
5) (   ) Os exames que terá pela frente não o assustam.
34. Faça a correlação, de acordo com as seguintes opções:
a) Objeto direto;         b) Objeto indireto;                    c) Pronome apassivador; 
       d) Índice de indeterminação do sujeito;     e) Partícula expletiva ou de realce.
1. (    ) Aqui se vive tranquilo.                     4.  (   ) Ergueu-se acima da multidão.
2. (   ) Passaram-se vários anos.              5. (   ) Pedro enxugou-se com muita pressa.’
3. (   ) As dívidas iam se acumulando.      6. (   ) Ela atribui-se uma culpa que não tem.
35. Numere a segunda coluna de acordo com a classificação da palavra “se”. 
1. Partícula apassivadora               
2. Símbolo de indeterminação do sujeito
3. Conjunção subordinativa integrante 
4. Conjunção subordinativa condicional
5. Pronome oblíquo reflexivo                 
6. Partícula integrante do verbo
7. Partícula expletiva ou de realce 
a.(   )Não me disseram se ela fará a conferência.
b.(   )Se puderes, vem ver-me.
c.(   )O rapaz feriu-se.
d.(   )Fala-se muito nesse assunto.
e.(   )Nunca se queixou da injustiça que lhe fizeram.
f.(   )Percebe-se que tudo está terminado.
g.(   )João e Maria abraçaram-se.
h.(   )Ela se atribui méritos que não possui.
i.(   )Aqui não se necessita de conselhos. 
36.Qual é a função do se em «Não sei se ela vem»?
a) conjunção subordinativa condicional.       b) conjunção subordinativa integrante.
c) partícula expletiva (de realce).                   d) pronome pessoal.                        e) conjunção subordinativa concessiva.
37.Classifique o «se» na oração: «Ele queixou-se dos maus-tratos recebidos.»
a) parte integrante do verbo.      b) conjunção condicional.     c) pronome apassivador.
d) símbolo de indeterminação do sujeito.       e) conjunção integrante.
38. Na oração «O ilustre deputado arrogou-se o direito de discordar., o pronome SE exerce a função de:
a) objeto indireto.     b) objeto direto.      c) adjunto adnominal.
d) partícula de realce.     e) partícula apassivadora.
39. No período «Avistou o pai, que caminhava para a lavoura», a palavra «que» classifica-se morfologicamente como:
a) conjunção subordinativa integrante.    b) conjunção subordinativa final.              
c) pronome relativo                                  d) partícula expletiva.              e) conjunção subordinativa causal
40. «Mas não precisa de correr,  que não é sangria desatada...» Classifica-se, exatamente, a palavra sublinhada, como:
a) pronome relativo, sujeito de «é».        b) conjunção integrante, conetivo.   
 c) conjunção concessiva, conetivo.       d) pronome indefinido, sujeito de  é     e) conjunção explicativa, conetivo.
41.Indique o período em que o «se» funciona como sujeito:
a) Lutou-se bravamente       
b) Agitam-se as ondas do mar.       
c) A moça sentiu-se desfalecer lentamente.
d) Sabe-se que hoje não maischoverá.                
e) Esses homens se odeiam.
42.Na oração: «Tem-se a vaga impressão de que eles não receberam o recado, o «se» exerce a função de:
a) partícula apassivadora e «impressão» é sujeito.
b) é índice de indeterminação do sujeito.
c) é expletivo e «impressão» é objeto direto de espontaneidade.
d) objeto direto reflexivo. e) partícula idiomática.
43. Em todos os itens o pronome SE é apassivador, EXCETO:
a) Sabe-se que ele é honesto.       b) Organizou-se, ontem, esta prova.       
c) Não se deverá realizar mais a festa.        d) Nada mais se via.              e) Assistiu-se à cerimônia inteira.
44. Mas se tu queres  / Melhor morada, /Vem, minha amada, / Que eu te darei.
O termo destacado em «que eu te darei» é:
a) conjunção explicativa.       b) conjunção conclusiva.        c) pronome relativo.
d) conjunção final.                 e) conjunção integrante.
46. “Minha  querida Mariana:
        Só hoje consegui autorização da tua Madre Superiora para te escrever, às escondidas de teus pais e meu marido, que embora não te conheça a ti não pode de ti ouvir, sem raiva, certamente pela amizade que sabe eu te dedicar e isso o enfurece (...)“. (Trecho de Novas Cartas Portuguesas)
              Observando-se a natureza morfológica e a função sintática dos termos em destaque correto afirmar que são, respectivamente:
a) conjunção integrante e sujeito; pronome relativo e objeto direto.
b) pronome relativo e sujeito; pronome relativo e objeto direto.
c) conjunção integrante e objeto direto; conjunção integrante e sujeito.
d) pronome relativo e sujeito, pronome relativo e sujeito.