MODELO DE Pré PROJETO ESTÁCIO

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO DE PEDAGOGIA
[NOME DO ALUNO]
(caixa alta, negrito, Times ou Arial 12)
[TÍTULO DO TRABALHO]
(caixa alta, negrito, Times ou Arial 12)
CIDADE
(ANO)
[NOME DO ALUNO]
(caixa alta, negrito, Times ou Arial 12)
[TÍTULO TRABALHO)
(caixa alta, negrito, Times ou Arial 12)
Projeto apresentado como exigência da disciplina PPE – Projeto 
 Orientador(a) : [NOME DO ORIENTADOR]
CIDADE
(ANO)
Não esqueça das seguintes regrinhas:
 1- Margens: superior e esquerda – 3 cm
 Inferior e direita - 2 cm
 2 - Letras tamanho 12 - tipo Times ou Arial.
 3 – Dê 5 espaços antes do início de cada parágrafo.
 4 – Utilize a 3ª pessoa do singular (jamais utilize a primeira pessoa do singular e nem no plural e nem relate casos pessoais)
 5- Transforme as diretas em indiretas, pois essas últimas demonstram que você leu e entendeu os textos utilizados. 
Nesta disciplina não há provas, logo, capriche no trabalho.
Quando terminar, faça o upload desse arquivo no ambiente de entrega de trabalhos até a data disponível no sistema.
1. Problemática ou o Problema
O Problema de pesquisa é uma questão específica que você quer investigar dentro do seu tema. Uma questão que pode e mereça ser investigada.
Quando você inicia um TCC é porque identificou algum problema e gostaria fazer uma análise mais aprofundada. Se você deseja estudar a questão das rivalidades de gangues nas escolas, é importante você identificar o problema. Nesse caso, provavelmente, é que já existem gangues no bairro da escola e os seus componentes ou seus parentes estão frequentando a escola. Cabe à pessoa que vai descrever a situação, falar sobre as gangues, identificá-las, comentar sobre o número de componentes, o tipo de rivalidade, dentre outros.
E isso vale para qualquer área do conhecimento. Se o seu tema é Direito do Trabalho, para fazer um TCC, você precisa definir que questão específica quer investigar dentro das possibilidades do Direito do Trabalho. Talvez um ordenamento jurídico específico, por exemplo. Se o seu tema é educação infantil, você também precisa escolher uma questão específica que quer investigar nessa área. E isso vale para Medicina, Serviço Social, Pedagogia...e para qualquer área de conhecimento.
Imagine que um de vocês vai escrever sobre a questão do racismo no ensino fundamental 2, da escola Souza Pereira. Esse aluno poderá escrever, como problemática, a permanência do racismo na sociedade brasileira e como isso pode afetar os estudantes das escolas da educação básica.
Um problema bem escrito é constituído de três parágrafos, onde se aponta a situação de forma generalizada (dando exemplo do Brasil ou do mundo) e depois se escreve sobre a situação específica (no Estado, Município ou Bairro). Cada parágrafo deve contar uma média de 5 linhas e duas frases completas (com início, meio e fim).
E lembre-se! Não se coloca ponto de interrogação ou primeira pessoa verbal em todo o TCC. Então não coloque "nós vamos observar" ou "eu quero comprovar". Retire o português coloquial. Em textos acadêmicos, ninguém se interessa para a sua experiência pessoal. Mas, apenas em suas observações e constatações, enquanto cientista. Então, não escreva sobre a "minha vida", "no meu bairro" ou algo do tipo. Coloque que foi observado algo. De preferência, coloque algum autor que constatou a mesma coisa.
2. Relevância
Como saber a relevância do seu trabalho? Bem... qual a importância do seu trabalho, para a sociedade? Ela serve de subsídios para algum trabalho? Para a prefeitura? Ou algum segmento da sociedade? Para os estudos em alguma escola? Isso é a sua relevância. Portanto, NÃO é objetivo do seu trabalho, colocar "esse trabalho busca informar à sociedade...".
Exemplo: 
O levantamento de dados sobre o grau de alfabetização da comunidade de São Pedrito poderá servir de subsídios para que políticas públicas educacionais possam ser elaboradas pelo poder público e melhor atender aos habitantes locais.
Repare, no exemplo, que não houve necessidade de colocar “a relevância desse trabalho foi...”
3. Objetivo Geral
O objetivo geral é tratado em seu sentido mais amplo e constituem a ação que conduzirá ao tratamento da questão abordada no problema de pesquisa, fazendo menção ao objeto de uma forma mais direta. Se é uma ação, precisa ter um verbo de ação, certo? Então, quando você coloca que o "foco principal dessa pesquisa será...", onde está o verbo de ação?
Vamos ver um exemplo? Temos aqui o problema: Quais os motivos da evasão escolar no colégio “fulano de tal”?
Com base nele, formularemos o objetivo geral, podendo ser assim expresso:
ANALISAR OS MOTIVOS DA EVASÃO ESCOLAR NO COLÉGIO "FULANO DE TAL".
NOTE QUE:
HÁ UM VERBO NO INFINITIVO: "ANALISAR"
HÁ UMA COMPLEMENTAÇÃO, A QUAL REVELA A FINALIDADE DA PESQUISA "OS MOTIVOS DA EVASÃO ESCOLAR NO COLÉGIO
HÁ UM CENÁRIO EM QUE SERÁ DESENVOLVIDA A PESQUISA (O OBJETO): "COLÉGIO FULANO DE TAL".
REPARE QUE É UMA FRASE CURTA, COM UMA OU DUAS LINHAS, APENAS.
Que verbos eu sugeriria colocar, uma vez que é uma pesquisa?
Alguns exemplos: identificar, Descrever, Mapear, Investigar, Analisar, Identificar, Diferenciar, Levantar
ENFIM, O OBJETIVO GERAL TEM, NO MÁXIMO DUAS LINHAS. É UM TEXTO ENXUTO E DIRETO
4. Revisão Bibliográfica (É DESEJÁVEL, MAS NÃO É OBRIGATÓRIO)
E lembre-se! Não se coloca ponto de interrogação ou primeira pessoa verbal em todo o TCC
E a revisão bibliográfica ou referencial teórico? É um tema que gera bastante dúvida. É nesse local que colocará suas ideias para atingir o objetivo do seu trabalho.
A revisão bibliográfica é a base que sustenta qualquer pesquisa científica. Acredite: algumas horas a mais na biblioteca podem poupar alguns meses de trabalho no laboratório ou a campo. Para proporcionar o avanço em um campo do conhecimento é preciso primeiro conhecer o que já foi realizado por outros pesquisadores e quais são as fronteiras do conhecimento naquela (Vianna, 2001).
Nesse lugar, você deverá apresentar o seu tema e DISCUTIR os conceitos fundamentais para o seu trabalho, informando o que os autores falam sobre o assunto e recheando com sua opinião e dando exemplos claros e objetivos, de preferência na área de trabalho da sua monografia. 
Portanto, o referencial teórico não é só citação de outros autores, mas um texto construído por você, com a discussão conceitual, com a citação de autores consagrados.
Vejam alguns links:
http://posgraduando.com/como-fazer-uma-revisao-bibliografica/
http://www.ufjf.br/hurevista/sobre-a-revista/instrucoes-aos-autores/instrucoes-para-artigo-de-revisao/
Durante a construção do seu texto de revisão bibliográfica, deverá colocar os resultados de sua pesquisa prática, quando houver. É onde apresenta os resultados de sua pesquisa. O que fez? Aplicou questionários? Fez trabalhos de campo? Fez registro fotográfico? Fez análises laboratoriais? Tabulou dados? Fez um estudo de caso? Quantas visitas realizou?
É nesse lugar que coloca as fotos e tudo o mais. Busque "rechear" o seu texto de discussão dos resultados, com suas fotos e dados obtidos. Sejam eles quais e como forem. Não esqueça de colocar a legenda. Conforme for comentando sobre as situações, coloque as fotos para exemplificar, por exemplo.
Sobre a revisão bibliográfico, sugiro ler algumas regras importantes. Dê uma olhadinha em todo o seu texto. Verifique se está fazendo direitinho.
Lembre-se de que se você leu um determinado texto em algum lugar, precisa citar o autor. As palavras até serem suas, mas as idéias continuam a ser do autor. Então, segue com sobrenome e ano. Mas, tem outra regra associada. Caso resolva usar as próprias palavras do autor, então você precisa colocar entre aspas e colocar a página de onde foi tirada. O ideal é colocar a página da citação na íntegra, depois das aspas. Exemplo: De acordo com Lemos (2009), "a História é gostosa e boa de ler" (p. 18).
Veja algumas formas corretas de citação:
Além de auxiliar na definição dos objetivos da pesquisa científica, a revisão bibliográficatambém contribui nas construções teóricas, nas comparações e na validação de resultados de trabalhos de conclusão de curso e de artigos científicos (Medeiros e Tomasi, 2008). AQUI, HOUVE UMA CITAÇÃO INDIRETA, QUANDO FOI LIDO O QUE O AUTOR E ESCREVEU E O ALUNO REESCREVE COM SUAS PRÓPRIAS PALAVRAS.
Para Ohno (1994), o Sistema Toyota de Produção pode ser resumido como “produzir nas quantidades certas e no momento em que as partes são necessárias” (p.15). O autor frisa a importância do fluxo de informações entre os trabalhadores nas diferentes células ou postos de trabalho. NESSE CASO, HOUVE CITAÇÃO DIRETA (IGUAL AO QUE O AUTOR ESCREVEU), ENTÃO, TEM QUE COLOCAR ENTRE ASPAS E COLOCAR A PÁGINA. REPARE QUE A CITAÇÃO DIRETA TEM MENOS DE TRÊS LINHAS.
De acordo com Pereira (2015), o processo de drenagem história é fundamental para a situação vigente. Em 1854 deu-se a fundação do novo banco do Brasil (antiga casa da moeda), bem como a inauguração da primeira estrada de ferro do Brasil. 
"Dois anos após, iniciou-se a construção da primeira estrada pavimentada do país, a União Indústria, ligando Petrópolis a Juiz de Fora. Ainda durante o segundo reinado, foi realizado o primeiro recenseamento no Brasil e teve início o “ciclo da Borracha” na Amazônia, utilizando principalmente mão de obra nordestina deslocada de suas províncias por uma grande seca" (p. 16).
NESSE CASO, HOUVE CITAÇÃO DIRETA (IGUAL AO QUE O AUTOR ESCREVEU), ENTÃO, TEM QUE COLOCAR ENTRE ASPAS E COLOCAR A PÁGINA. REPARE QUE A CITAÇÃO DIRETA TEM MAIS DE TRÊS LINHAS, ENTÃO PRECISA ESTAR EM PARÁGRAFO SEPARADO E COM RECUO.
Veja também outras regras que irão contribuir para o seu trabalho.
1. Lembre-se de que se você leu um determinado texto em algum lugar, precisa citar o autor. As palavras até serem suas, mas as ideias continuam a ser do autor, certo? Seria pouco ético não o citar, entende?
2. Não se esqueça de que precisa citar o último sobrenome do autor e o ano da publicação.
3. Caso resolva usar as próprias palavras do autor, então você precisa colocar entre aspas e colocar a página de onde foi tirada.
4. Coloque as citações dos autores em letras minúsculas e maiúsculas e NÃO EM MAIUSCULAS
5. Cuidado com a citação da citação. Leiam o material no link abaixo: http://ensinoatual.com/blog/?p=598
6. O ideal é colocar a página da citação na íntegra, depois das aspas. Exemplo abaixo:
De acordo com Lemos (2009), "a História é gostosa e boa de ler" (p. 18).
7. Retire as palavras pouco acadêmicas e repetidas no mesmo parágrafo.
8. Nunca use o verbo na primeira pessoa: eu identifiquei ou nos identificamos. Coloque foi identificado.
9. Qualquer palavra estrangeira, como APUD, ET AL, precisa estar em itálico.
10. Em textos acadêmicos, ninguém se interessa para a sua experiência pessoal. Mas, apenas em suas observações e constatações. Então, não escreva sobre a "minha vida", "no meu bairro" ou algo do tipo. Coloque que foi observado algo. De preferência, coloque algum autor que constatou a mesma coisa.
11. Não use pontos de interrogação em todo o seu trabalho acadêmico.
12. Se deseja colocar a citação no final da frase, ela precisa estar entre parênteses: (Moraes, 2009)
13. No que se refere à pontuação, não é só saber pontuar (gramaticalmente, falando), mas também é necessário saber onde colocar, dentro das regras de digitação. E o seu material está errado. Leia. https://docs.google.com/document/d/1PgHpjBl-7Th0Z2nlRm5pV9Z9eD0C_B_ZI4e47PWr6lU/edit?hl=pt_BR#!
14. lembre-se de que um parágrafo é composto por orações. Para que a oração tenha significado, são necessários alguns termos básicos: os termos essenciais. A oração possui três termos essenciais, o sujeito, verbo e o predicado. Leia mais: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint6.php
FONTE NA FORMA DE SITE
Mas, a fonte não pode ser na forma de site. Veja o exemplo abaixo.
http://www.dnit.gov.br/meio-ambiente/acoes-e-atividades/estudos-ambientais
Lembremos que precisa colocar autor e ano. Muitos sites têm a assinatura do profissional que escreveu o texto. É preciso observar com atenção. Coloque o sobrenome (JULIANA RIBEIRO). Também aparece o ano da publicação (28/08/2012).
Então, a fonte seria, por exemplo, RIBEIRO (2012).
Caso não seja assinado por ninguém, coloque o nome do site: DNIT
E coloque o ano vigente: 2017
Fonte: DNIT (2017)
COMO FICARIA?
BRASIL. Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes - DNIT. Estudos Ambientais. Publicado em 28/08/2012. Disponível em <http://www.dnit.gov.br/meio-ambiente/acoes-e-atividades/estudos-ambientais>. Acesso em 9 ago 2017.
5. Cronograma
A elaboração do cronograma depende da identificação das etapas de trabalho a serem desenvolvidas em seu trabalho científico. É necessário colocar as etapas de trabalho cumpridas, como órgãos visitados, bibliotecas consultadas, trabalhos de campo, análises laboratoriais, investigações na forma de questionários, dentre outros. 
	Etapas
	Mês 01
	Mês 02
	Mês 03
	Mês 04
	Mês 05
	Revisão bibliográfica – Leitura de Teixeira (2015)
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	Visita à biblioteca da prefeitura – identificação da quantidade de casas e Busca dos mapas antigos da área central da cidade
	
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	Revisão bibliográfica – Leitura de Barbosa (2018)
	
	
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	Visita de campo ao bairro Pereirão
	
	
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	Trabalho em gabinete
	
	
	
	
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6. Referências bibliográficas
É nesse lugar que colocam a referência completa dos autores citados no seu trabalho. 
VERIFIQUE, com muita atenção, se realmente todos os autores que vocês citaram, estão nas referências. 
Muita atenção às regras da ABNT (eu já enviei, anexado).
•
Não se coloca link puro. Ele tem formato.
•
É preciso colocar todo mundo em ordem alfabética.
•
Verifique se o nome completo dos autores está colocado (BARBOSA, Debora Rodrigues). Ou, se decidir retrair o nome (Barbosa, D.R.) é importante que todas as referências estejam no mesmo modelo.
FONTE NA FORMA DE SITE
Mas, a fonte não pode ser na forma de site.
Veja o exemplo abaixo.
http://www.dnit.gov.br/meio-ambiente/acoes-e-atividades/estudos-ambientais
Lembremos que precisa colocar autor e ano. Muitos sites têm a assinatura do profissional que escreveu o texto. É preciso observar com atenção. Coloque o sobrenome (JULIANA RIBEIRO). Também aparece o ano da publicação (28/08/2012).
Então, a fonte seria, por exemplo, RIBEIRO (2012).
Caso não seja assinado por ninguém, coloque o nome do site: DNIT
E coloque o ano vigente: 2017
Fonte: DNIT (2017)
COMO FICARIA?
BRASIL. Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes - DNIT. Estudos Ambientais. Publicado em 28/08/2012. Disponível em <http://www.dnit.gov.br/meio-ambiente/acoes-e-atividades/estudos-ambientais>. Acesso em 9 ago 2017.
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