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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A agenda 2030 é um plano de ação para as pessoas, para o planeta e para a prosperidade. Ela também busca fortalecer a paz universal com mais liberdade. Reconhecemos que a erradicação da pobreza em todas as suas formas e dimensões, incluindo a pobreza extrema, é o maior desafio global e um requisito indispensável para o desenvolvimento sustentável. A agenda foi construída por meio de Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e na renovação das metas Educação para Todos (EPT), ambos os acordos considerados marcos globais na agenda multilateral para o desenvolvimento.
A meta 4 da agenda é a questão da educação com qualidade e está subdividida em outras submetas que são:
4.4 Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo.
4.5 Até 2030, eliminar as disparidades de gênero na educação e garantir a igualdade de acesso a todos os níveis de educação e formação profissional para os mais vulneráveis, incluindo as pessoas com deficiência, povos indígenas e as crianças em situação de vulnerabilidade
Disponível em: https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/.
A partir das informações apresentadas, avalie as informações a seguir:
I. A agenda 2030 tem planos de ações voltados para as pessoas, para o planeta e para a prosperidade.
II. A meta 4 da agenda pretende realizar ações voltadas à educação com qualidade, garantindo igualdade de acesso às pessoas mais vulneráveis.
III. Algumas submetas da meta 4 estão relacionadas à questão da educação de Jovens e Adultos, na intenção de melhorar e subsidiar o desenvolvimento de empregos decentes, com a qualificação das habilidades técnicas dos jovens e adultos.
É correto apenas o que se afirma em
Escolha uma:
a. I e III.
b. II.
c. I, II e III.
Gabarito comentado: As afirmativas I, II e III estão corretas. A agenda 2030 tem planos de ações voltados para as pessoas, para o planeta e para a prosperidade. A meta 4 da agenda pretende realizar ações voltadas à educação com qualidade, garantindo igualdade de acesso às pessoas mais vulneráveis. Algumas submetas da meta 4 estão relacionadas à questão da educação de Jovens e Adultos, na intenção de melhorar e subsidiar o desenvolvimento de empregos decentes, com a qualificação das habilidades técnicas dos jovens e adultos.
d. III e IV.
e. I.
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A resposta correta é: I, II e III..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Ensinar no ambiente hospitalar não diz respeito apenas a trabalhar conteúdos formais do currículo escolar. O papel da escola vai além, pois deve propiciar à criança o conhecimento e a compreensão daquele espaço, ressignificando não somente a ele, como a própria criança, sua doença e suas relações nessa nova situação de vida. Os processos de aprendizagem no hospital podem acontecer de forma individual, grupal ou organizacional. Nos pacientes internados, acontece mais de forma individual e grupal. A aprendizagem organizacional acontece também na interação dos pacientes com a equipe médica, enfermeiros. O professor hospitalar é um mediador da criança e adolescente com o ambiente hospitalar, devendo respeitar a rotina da criança e do adolescente, no que concerne a sua patologia. Deste modo, é necessário que priorize ações educativas que minimizem a ausência da escola, colaborando na construção de conhecimento e promovendo a relação harmoniosa entre a família, o hospital e a escola.
ACAMPORA, 2015, (adaptado).
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O ambiente hospitalar deve proporcionar à criança e ao adolescente, não apenas a aprendizagem de forma curricular mas, uma aprendizagem que permita a ressignificação do espaço no qual aluno se encontra, ou seja, o espaço hospitalar.
PORQUE
II. O professor que trabalhar no ambiente hospitalar deve realizar ações pedagógicas educacionais que permitam o processo de aprendizagem e, também, proporcionar uma relação entre o tripé: família-escola-hospital.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Gabarito comentado: Os conteúdos necessários encontram-se no capítulo 5 e nas páginas 122 a 125. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. O ambiente hospitalar deve proporcionar à criança e ao adolescente, não apenas a aprendizagem de forma curricular mas, uma aprendizagem que permita a ressignificação do espaço no qual aluno se encontra, ou seja, o espaço hospitalar. O professor que trabalhar no ambiente hospitalar deve realizar ações pedagógicas educacionais que permitam o processo de aprendizagem e, também, proporcionar uma relação entra o tripé: família-escola-hospital. Como se observa, as duas frases são verdadeiras, porém a segunda asserção não justifica a primeira, serve apenas como complemento sobre o assunto tratado.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) não está presente desde o início da formação do Brasil, e sim após a Educação Jesuítica, a qual tinha como intenção, apenas, a formação indígena e catequizadora da Igreja Católica. A EJA passou por vários momentos de grande significado político-sociais, para sua organização e se mostra, até hoje, um sistema resistente e forte.
A Educação Popular não deixou de estar presente na Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Foi uma luta do povo, uma educação participativa através dos movimentos populares. Esses movimentos foram fundamentais para a sociedade civil, e marcaram a história da educação brasileira. A partir desses movimentos novas concepções sócio-pedagógicas para Educação de Jovens e Adultos foram geradas.
Ao se iniciar por Paulo Freire, a Educação Popular, propunha uma conscientização política, buscando o entendimento da população por meio de conceitos como: de liberdade, de igualdade e de superação das condições menos favorecidas e da pressão da sociedade.
Foi realmente na EJA, que a Educação Popular contribuiu para atender as reivindicações de melhorias de apelo popular. Importa destacar que, antes do aparecimento da Educação de Jovens e Adultos, outros movimentos da sociedade civil lutavam contra o analfabetismo.
Disponível em : . Acesso em 10 dez. de 2019 (adaptado).
Com base no texto apresentado, avalie as afirmações a seguir:
I. A Educação de Jovens e Adultos passou por grandes significações políticas e sociais, após a educação jesuítica, mantendo-se forte e resistente até os dias atuais.
II. A educação popular foi uma luta do povo contra o analfabetismo.
III. A educação popular propunha a compreensão do significado de liberdade, igualdade e de superação da opressão.
É correto apenas o que se afirma em
Escolha uma:
a. I, II e III.0
Gabarito comentado: Os conteúdos necessários encontram-se no capítulo 3, nas páginas 69 a 71. As afirmativas I, II e III estão corretas. A Educação de Jovens e Adultos passou por grandes significações políticas e sociais, após a educação jesuítica, mantendo-se forte e resistente até os dias atuais. A educação popular foi uma luta do povo contra o analfabetismo. A educação popular propunha a compreensão do significado de liberdade, igualdade e de superação da opressão.
b. III.
c. I e II.
d. I.
e. II e III.
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A resposta correta é: I, II e III.0.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A educação formal se caracteriza pela adoção de um currículo em espaço escolar; em umcontexto no qual se faz presente a relação professor-aluno. A educação informal, diz respeito à categoria em que a educação se dá por meio da família e dos grupos sociais, como vizinhos, amigos, igreja, colegas da escola e dos meios de comunicação. E a educação não formal pode ser definida como qualquer atividade educativa e organizada que acontece fora do sistema formal de ensino e atende determinados grupos populacionais. Pode também se dar pela transmissão de conteúdos da escola formal, porém em espaços, metodologias e sequências alternativas e diferenciadas.
GOHN, 2006.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente o texto com a figura:
Escolha uma:
a. A figura 1 e a figura 2 representam a educação formal e a figura 3 representa a educação informal.
b. A Figura 1 representa a educação formal, a Figura 2 representa a educação não formal e a Figura 3 representa a educação informal.
c. A Figura 1 representa a educação informal, a Figura 2 representa a educação formal e a figura 3 representa a educação não formal.
Gabarito comentado: Os conteúdos necessários encontram-se no capítulo 2 nas páginas 46 e 47. A figura 1 representa a educação informal, porque as pessoas estão conversando entre elas num ambiente descontraído. A figura 2 representa a educação formal por representar uma sala de aula contendo as características de um ambiente formal de aprendizagem. A figura 3 representa a educação não formal, porque é um ambiente de aprendizagem fora dos muros da escola.
d. A Figura 1 representa a educação informal, a Figura 2 representa a educação não formal e a figura 3 representa a educação formal.
e. A Figura 1 representa a educação não formal, a Figura 2 representa a educação formal e a Figura 3 a educação informal.
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A resposta correta é: A Figura 1 representa a educação informal, a Figura 2 representa a educação formal e a figura 3 representa a educação não formal..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
A Pedagogia Social tem como propósito renovar a relação homem-sociedade-cultura, com ação pedagógica essencialmente libertadora, visando o desenvolvimento humano com base no autoconhecimento (compreender-se e aceitar-se); na autovalorização (atribuir-se uma significação positiva, gostar de si mesmo; apreciar-se); no autoconceito (formar uma ideia precisa de si mesmo); autoconfiança (apoiar-se em suas próprias forças e reger-se pelos seus próprios critérios); na autoprojeção (vislumbrar e realizar o seu projeto de vida); na autotelia (estabelecer seus próprios fins, encontrar seu sentido de vida); na autodeterminação (posicionar-se a partir de seus próprios pontos de vista e interesses) e na autorrealização (consciência de estar no caminho certo)
GRACIANI, 2014, p.22-23
Considerando as funções da Pedagogia Social, avalie as afirmações a seguir:
I. A Pedagogia Social existe para suprir as dificuldades humanas de forma assistencialista.
II. A Pedagogia Social tem como propósito desenvolver ações pedagógicas libertadoras e humanizadas.
III. A Pedagogia Social auxilia o ser humano nos seus projetos de vida e autoconhecimento.
IV. A Pedagogia Social realiza atividades terapêuticas com o indivíduo, para que este possa se encontrar como pessoa.
É correto apenas o que se afirma em
Escolha uma:
a. I e V
b. I e II
Gabarito comentado: Os conteúdos necessários encontram-se no capítulo 4 e na página 104. As alternativas II e III estão corretas. A Pedagogia Social tem como propósito desenvolver ações pedagógicas libertadoras e humanizadas auxiliando o ser humano nos seus projetos de vida e autoconhecimento.
c. III e IV
d. III
e. II e III
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A resposta correta é: II e III.