Simulado Didática 2020.1

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02/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2664267&matr_integracao=202002581859 1/5
 
 
Disc.: DIDÁTICA 
Aluno(a): GABRIELLE BAPTISTA DA SILVA 202002581859
Acertos: 10,0 de 10,0 30/04/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre o filósofo tcheco Johannes Amos Comenius (1592-1670), podemos afirmar que:
I - é considerado o pai da Didática Moderna
 II - é considerado um grande inovador em relação aos processos de ensino e aprendizagem
 III - em sua época defendia a universalidade da educação, com o lema ¿ensinar tudo a todos¿
A única alternativa correta é:
II e III estão correta
Apenas I está correta
I e II estão corretas
 
 I e III estão correta
 I, II e III estão corretas
Respondido em 30/04/2020 21:02:15
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O movimento iluminista do século XVIII apropriou-se de alguns princípios da pedagogia de Comenius para estabelecer os
pressupostos modernos da Educação, como: 
 
 Questão1
a
 Questão2
a
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02/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2664267&matr_integracao=202002581859 2/5
I - universalização e emancipação
 II - racionalização, formação livre e autonomia
 III - burocratização da educação
 A única alternativa correta é:
 I e II estão corretas
 II esta correta
 I e III estão corretas
 II e III estão corretas
 I está correta
Respondido em 30/04/2020 21:02:46
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Uma das particularidades da sociedade contemporânea é a função desempenhada pelo conhecimento. Essa característica é tão
forte que nosso tempo histórico que a contemporaneidade é conhecida como:
Era da Administração
 Era do Conhecimento
Era do Aprendizado
Era da Industrialização
Período Paleolítico
Respondido em 30/04/2020 21:02:59
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A mediação docente na educação contemporânea pressupõe uma mudança de comportamento e do entendimento do que é a
construção do conhecimento. A educação das gerações atuais passa pelo incentivo, pelo diálogo e pelo compartilhamento de
informações e conhecimento. Por isso, a educação atual está assentada nos quatro pilares do aprendizado do século XXI que
são:
 aprender a ser, aprender a construir, e aprender a conviver
aprender a ser, aprender a conhecer e aprender a criticar
aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a colaborar e aprender a observar
 aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser
aprender a fazer, aprender a criticar e aprender a ser
Respondido em 30/04/2020 21:03:21
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
02/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2664267&matr_integracao=202002581859 3/5
Wallon, Piaget e Vygotsky, em seus estudos, sempre mencionavam a relação entre o meio social e a aprendizagem. Wallon,
em especial, afirmava que:
I - o jogo é uma excelente estratágia de aprendizado para as crianças
 II - a diversão no momento do aprendizado possibilita à criança despertar e desenvolver competências intelectuais, emocionais
e sociais
 III - o jogo e a brincadeira não são importantes no processo de aprendizagem e sim a forma como se ensina
 A única alternativa correta é:
I está correta
 I e II estão corretas
 I, II e III estão corretas
I e III estão corretas
III está correta
Respondido em 30/04/2020 21:03:58
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A abordagem comportamentalista trabalho como o processo do condicionamento respondente. Esse procedimento caracteriza-
se:
 por estímulos neutros controlados e que quando repetidos geram uma resposta que não existia anteriormente. Isso
causa o processo de associação
pela relação direta com o grupo social, portanto se encontra na fronteira entre a psicologia e a sociologia. 
por estudar o comportamento humano e os processos mentais com o objetivo de compreender por que as pessoas
pensam, sentem e agem da maneira que o fazem.
 por uma psicologia do paradoxo, segundo a qual você tenta obter um resultado positivo através de uma sugestão
negativa ou vice-versa
por um processo psicológico que se foca na análise do comportamento do indivíduo perante as suas relações sociais.
Respondido em 30/04/2020 21:11:19
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Inserir tecnologia digital no planejamento didático é uma tarefa docente que prevê:
I - as atividades didáticas e as competências que devem ser desenvolvidas
 II - a metodologia e o diagnóstico da situação e da turma
 III - a revisão contínua das competências previstas e da metodologia utilizadas para facilitar o aprendizado dos estudantes
 A única alternativa correta é:
 I, II e III estão corretas
 I está correta
 I e III estão corretas
II está correta
 Questão6
a
 Questão7
a
02/05/2020 Estácio: Alunos
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I e II estão corretas
Respondido em 30/04/2020 21:06:00
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento didático disruptivo. Sobre isso podemos
afirmar que:
I - o planejamento didático precisa abranger três níveis para atuar eficazmente na formação plena do estudante: conceitual,
procedimental e atitudinal
 II - os professores precisam desenvolver constantemente novas competências para estar em sala de aula
 III - o planejamento disruptivo está fundamento no tripé da avaliação por competência e deve trazer inovação e disrupção
A única alternativa correta é:
I e III estão corretas
 II está correta
 I, II e III estão corretas
III está correta
I e II estão corretas
Respondido em 30/04/2020 21:06:34
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As metodologias ativas atualmente são muito discutidas por educadores e pesquisadores que buscam estudar esse tema e
apontar sugestões no trabalho didático. Analise as sugestões abaixo e marque somente as que estiverem relacionadas ao uso
das metodologias ativas:
I - envolver os alunos na definição de metas
 II - utilizar as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com os alunos e estabelecer todas as regras do curso e
metas a serem alcançadas
 III - centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos
A única alternativa correta é:
I e II estão corretas
II está correta
 I, II e III estão corretas
III está correta
 
 I e III estão corretas
Respondido em 30/04/2020 21:07:00
 
 Questão8
a
 Questão9
a
02/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2664267&matr_integracao=202002581859 5/5
Acerto: 1,0 / 1,0
A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de conhecimento. Ele não fica mais
parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário, agora ele precisa se junta à turma e seguir uma sequência
de métodos ativos que acontece da seguinte forma:
 I - o professor indica conteúdos para serem lidos previamente
 II - os alunos, com base nas leituras realizadas, debatem os assuntos, fazem perguntas, resolvem problemas e começam a
produzir conhecimentos
 III - o professor desafia os alunos com problemas ou questões problematizadoras
 A única alternativa correta é:
 I, II e III estão corretas
III está correta
 
II está correta
I e III estão corretas
I e II estão corretas
Respondido em 30/04/2020 21:07:53
 Questão10
a
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