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06/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4 Acadêmico: Delmar de Souza (1614811) Disciplina: Análise dos Sistemas de Medição (CGQ05) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:514009) ( peso.:1,50) Prova: 17719070 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Para a análise do sistema de medição, existem ferramentas chamadas parâmetros de avaliação. Desta forma, diversos parâmetros foram desenvolvidos para avaliar o sistema de medição com base em um número finito de medições. Idealmente, deveríamos fazer infinitas medições para aferir o seu funcionamento, porém como isso não é possível, utilizamos a estatística como aliada para dar segurança aos dados coletados. Sobre esses parâmetros utilizados na análise dos sistemas de medição, analise as opções a seguir: I- Repetibilidade e reprodutibilidade. II- Estabilidade. III- Tendência. IV- Sensibilidade. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a opção II está correta. b) As opções I, III e IV estão corretas. c) As opções II, III e IV estão corretas. d) As opções I, II e III estão corretas. 2. É a menor unidade de leitura do dispositivo de medição que limita o processo de detecção de variáveis entre os objetos medidos. Essa propriedade é importante porque informa ao operador/usuário qual a menor diferença de valores que o sistema de medição poderá medir. Sobre a que se refere essa propriedade de medição, assinale a alternativa CORRETA: a) Resolução. b) Sensibilidade. c) Curva de erros. d) Estabilidade. 3. A escolha de um sistema de medição incorreto pode acarretar no aumento da quantidade de não conformidades no final do processo, aumentar o desperdício de matéria-prima e, até mesmo, multas pelos organismos de regulamentação e fiscalização. A escolha do sistema de medição tem influência direta nas decisões tomadas a partir de seus resultados. Por isso, a escolha do sistema de medição deve ser feita com cautela. Sobre os principais parâmetros que devem ser levados em consideração no momento da escolha do sistema de medição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Custo e faixa de medição e resolução. ( ) Disponibilidade e facilidade de instalação e erro máximo do sistema de medição. ( ) Possibilidade de fácil manutenção e/ou apoio técnico, tecnologia compatível com o processo. ( ) Representatividade do fornecedor do produto no cenário internacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - F - F - V. c) F - V - F - V. d) V - V - V - F. souza Realce 06/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4 4. Corresponde à diferença entre a média das indicações obtidas de um processo de medição e um valor de referência. Para o cálculo, deve-se considerar um número suficiente de réplicas, tendo em vista que uma única medição não é o suficiente para se ter certeza do comportamento metrológico de um instrumento de medição. Essa descrição está associada a qual conceito? a) Estabilidade. b) Tendência. c) Reprodutibilidade. d) Desvio Linear. 5. A ação de medir é quase natural nos seres humanos, serve como base para as mais variadas tarefas do dia a dia, tanto como economia e política. A medição é de grande importância, sobretudo no ambiente de produção industrial, onde diversos produtos estão sendo fabricados a cada minuto. Sobre a definição de "medir", assinale a alternativa CORRETA: a) Medir é a ação de atribuir um valor qualquer a um objeto. b) Medir é comparar uma característica de um objeto com outra, é atribuir um número e uma unidade de medida a um mensurando. c) Medir é analisar a configuração física de um determinado objeto. d) Medir é realizar, apenas, a análise de comprimento de um determinado objeto. 6. Em uma empresa de desenvolvimento de parafusos foram realizadas medições dos diâmetros de peças de diferentes lotes. Realizou-se a análise de seis amostragens em que os valores de referência e os valores médios medidos são apresentados na tabela anexa. A partir dos valores referência e de tendência, analise as sentenças a seguir: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) Somente a sentença IV está correta. c) As sentenças I e III estão corretas. d) Somente a sentença I está correta. 06/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4 7. É de responsabilidade da indústria assegurar que os métodos e procedimentos corretos sejam aplicados nos momentos de medição, ensaio e inspeção. No momento de uma pesagem, existem padrões utilizados para a calibração dos equipamentos de medição, que são as balanças. Considere uma situação hipotética em que se realizou a medida de calibração de uma balança com um padrão de 10 quilos. Foram realizadas 10 pesagens no equipamento, como apresentado na tabela a seguir. Determine qual o valor do desvio padrão da amostragem e assinale a alternativa CORRETA: OBS.: Utilize a equação a seguir. a) 0,66. b) 0,50. c) 0,75. d) 0,45. 8. A medição e cálculo da tendência para alguns padrões, com dimensões importantes e bem variadas dentro da faixa de medição do instrumento, é possível a partir dos valores padrões x tendência. Assim, é possível realizar uma análise de regressão, interpolando os dados numa função de 1º grau (reta) conforme a equação y=ax + b. Nessa equação, a qual coeficiente é atribuído o coeficiente linear? a) b. b) x. c) y. d) a. 9. É uma medida da intensidade da componente aleatória do erro de medição. Dessa forma, quando calcula-se a essa propriedade de uma população (n), usa-se o cálculo do desvio padrão da amostra, como na figura a seguir. Sobre o conceito que está sendo abordado, assinale a alternativa CORRETA: 06/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4 a) Estabilidade. b) Incerteza-padrão. c) Rastreabilidade. d) Precisão e exatidão. 10. Em uma fábrica de camisetas foram realizadas as medições do comprimento das camisetas do tamanho "PP", por meio de operadores independentes e em turnos diferentes. Cada um dos dois operadores realizou a medida de pelo menos três unidades por amostragem, conforme a tabela. Com o auxílio das tabelas anexas, analise as sentenças a seguir: I- O valor de "m" é igual a 6. II- O valor da "g" é igual a 5. III- O valor de "d2" é igual a 1,72. IV- O valor de "Repe" é igual a 17,37. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. Anexos: Coeficiente d2 Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTc3MTkwNzA=&action2=NDIzNDc3
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