Plano de Aula Handebol

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Plano de Aula 
Professores:
Duração total: 120 min
Tema: Handebol
Conteúdo: Passe, Recepção, Drible e Arremesso
Objetivo da aprendizagem 
Geral: Vivenciar a prática dos fundamentos técnicos do handebol, coordenação motora, reflexo e trabalho em equipe
Específico: Desenvolvimento dos fundamentos básicos e capacidades físicas específicas do handebol.
Conhecer e explorar de forma flexível o processo das técnicas e táticas do handebol.
Promover coletivamente com o grupo, interação e socialização pela prática do handebol.
Metodologia:
As aulas serão expositivas, enfatizando a teoria e a prática, com a perspectiva de ação reflexão, serão participativas, dinâmicas e flexíveis. Procuraremos interagir com todo processo decorrente nas aulas, utilizando linguagem simples para a melhor compreensão dos alunos, tanto individualmente , quanto em grupo.
Aula Prática: 40 min
Exemplos dos exercícios citados pelas colegas
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Bibliografias: citadas nos exemplos 
Duração da atividade: 10
Atividade do professor: orientação da atividade sobre as regras do jogo .
Atividade do estudante: Observação da exposição
Duração da atividade: 10 min
Atividade do professor: Alongamento – Dos músculos dos membros superiores e dos membros inferiores.
Aquecimento: Corrida na quadra, realizando deslocamentos laterais e diagonais.
Atividade do estudante: Realizar atividade proposta pelo professor.
Duração da atividade: 30 min
Atividade do professor: Fazer as orientações para realização da atividade, que será a atividade principal.
Atividade do estudante: Realizar a atividade de passe e recepção, sendo realizado em duplas. Em seguida realizar dribles e arremessos , realizando o passe sempre acima do ombro , com uma mão, para o outro receber novamente.
Em seguida, dois a dois , os alunos deverão realizar dribles , cada um com sua bola, tentando fazer o colega perder a posse de bola.
Duração da atividade : 10 min 
Atividade do professor: Encerrar atividades, abrir para discussão dos temas abordados em aula e mediar o debate 
Atividade do estudante: Expor pontos de vista , argumentando com o professor e colegas de turma, a respeito das atividades desenvolvidas.
Local: Quadra fechada de 40 por 20 metros
Recursos: Bola de handebol, apito, cones , coletes, traves e redes de gol.
Avaliação : 20 min
Observar a participação de todos os alunos durante as etapas de discussão, durante a orientação da atividade teórica e prática. Espera-se que ao final da sequência, eles saibam mais sobre a origem e as regras do handebol e aprendam alguns fundamentos e jogadas da modalidade, e aprimorem suas estratégias de jogo.