diagnostica lp 2020

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA-4º ANO 2020
1. Leia o texto abaixo.
Amizade
Amigos verdadeiros são para sempre porque... não importa a distância, no coração estarão sempre perto.
Não importam as diferenças, no coração sempre terão um ponto de acordo.
Não importam as brigas, no coração sempre haverá lugar para o perdão.
Sempre haverá um ombro para recostar, bons conselhos para dar, mãos para ajudar.
NASCIMENTO, Alessandra. Disponível em:
<http://pensador.uol.com.br/poesia_sobre_amizade_verdadeira/>.acesso em: 11 fev. 2012.
Esse texto é
A) um bilhete.
B) um poema.
C) uma lista.
D)uma notícia.
2. (SAEMI- PE). Leia o texto abaixo.
Esse texto é
A) um anúncio.
B) um convite.
C) uma placa.
D) uma tirinha.
3. (SEDUC-GO). Leia o texto abaixo e
responda.
Retetéu – o primo do sapo que foi à festa no céu
Já estou cansado de ouvir a história do meu primo Julião e seu amigo Carlão que foram à festa no céu escondidos dentro do violão de um urubu, mas na volta, Julião caiu e se esborrachou em cima de uma pedra. Mesmo pedindo:
- Arreda pedra, senão te racho, coopere. Mas pudera! Pedra não sai do lugar sozinha! Ah, esqueci de me apresentar: sou Retetéu. Eu também vou à festa esse ano, mas tive uma ideia: vou levar um paraquedas.
BRUM, Else Sant’Anna. Retetéu, o primo do
sapo que foi à festa no céu. 
Blumenau: EKO,1997, p.3. (Adaptação)
O narrador desse texto é
(A) o primo.
(B) Carlão.
(C) Retetéu.
(D) o urubu.
4. (SEDUC-GO). Leia o texto e responda.
Quem bate no touro?
(A) O buraco.
(B) O cachimbo
(C) O mundo.
(D) A gente.
5. (SEDUC-GO). Leia o texto abaixo e
responda.
Bichos
Conheci uma minhoca
nascida em Piracicaba,
que tem um sonho dourado:
subir na vida e, um dia,
ser um bicho de goiaba.
CIÇA. Bichos. São Paulo: FTD, 1994. Fragmento
Nesse texto, a expressão “subir na vida” significa
(A) ficar mais alta.
(B) mudar de forma.
(C) melhorar de situação.
(D) ter um sonho feliz.
6. (SEDUC-GO). Leia o texto abaixo e responda.
Quando eu tiver um filho
Não vou por nome nenhum.
Quando ele for bem grande,
Ele que procure um!
Pedro Bandeira, Cavalgando o arco-íris. Editora Moderna,2002.
No verso “ele que procure um”, a palavra destacada se refere a
(A) filho.
(B) nome.
(C) número.
(D) pai.
7. (SEDUC-GO). Leia os textos abaixo e
responda
Texto 2
Arara Azul
A Arara azul está em extinção porque ela está sendo perseguida pelos caçadores que as vendem e são empalhadas por colecionadores. O Brasil abriga 1/5 de todas as espécies de papagaios, periquitos, araras, maritacas, jandaias e outros. A arara azul se destaca nesse cenário por ser o maior deles. Mas a espécie está ameaçada de extinção. A
destruição do habitat onde ela se reproduz e a sua captura pelo comércio ilegal são os dois fatores que, combinados, a levaram ao risco de extinção.
Disponível em http://www.nte-jgs.rct-sc.br/~rodolpho/201/azul.html
Os dois textos falam da
A) captura da arara azul.
B) preservação da arara azul.
C) beleza da arara azul.
D) extinção da arara azul.
8. (SAEMI - PE). Leia o texto abaixo.
Duas mulheres se encontram.
– Clotilde, que blusa linda você está
usando! – falou uma.
– Você gostou, Cláudia? É de uma lã
especial! Foram necessárias oito ovelhas
para fazê-la!
– Nooossa, que chique! E eu nem sabia
que já tinham ensinado ovelhas a costurar!
Disponível
em:<http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/1473/Blusa-De-
La.html>. Acesso em: 14 jul. 2013.
Esse texto é engraçado porque
A) a blusa foi feita de lã especial.
B) a lã foi tirada de oito ovelhas.
C) Cláudia gostou da blusa que Clotilde
estava usando.
D) Clotilde pensou que as ovelhas
costuraram a blusa.
9. (SEDUC-GO). Observe a imagem:
A expressão “Tem garoto novo no pedaço”
significa:
A) ( ) uma nova criança...
B) ( ) um novo chocolate da marca.
C) ( ) um pedaço de chocolate.
D) ( ) chocolate Lacta.
10. (SAEMI- PE). Leia o texto abaixo.
Saudades da Minha Terra
De que me adianta viver na cidade
Se a felicidade não me acompanhar
Adeus, paulistinha do meu coração
Lá pro meu sertão quero voltar
Ver a madrugada, quando a passarada
Fazendo alvorada começa a cantar
Com satisfação arreio o burrão
Cortando o estradão saio a galopar
E vou escutando o gado berrando
Sabiá cantando no jequitibá
Disponível em: <http://letras.mus.br/sergio-reis/355035/>. Acesso em:
17 jul. 2013. Fragmento.
De acordo com esse texto, a personagem
queria
A) arriar o burrão.
B) cortar o estradão.
C) viver na cidade.
D) voltar pro sertão.
 11.(SAEMI). Leia o texto abaixo.
Esconde-esconde com os polvos
Os polvos são os mestres do disfarce.
Elásticos, eles mudam a forma, a cor e até a
textura para passar despercebidos no
ambiente em que vivem: o fundo do mar.
Assim, podem parecer com pedras, algas, ou
peixes. Esse é o melhor jeito de o animal se
defender dos predadores. Como os polvos
têm o corpo flexível, eles também se enfiam
em frestas e buracos, onde moram
caranguejos e siris, alimento preferido desses
animais.
Folha de São Paulo. Folhinha. 27 jan. 2007. p. 6.
Qual é o assunto desse texto?
A) A moradia dos caranguejos.
B) As características dos polvos.
C) O ambiente do fundo do mar.
D) Os predadores dos polvos.
12.(AvaliaBH). Leia o texto abaixo.
PETECA
Do Tupi, a palavra “peteca” quer dizer
“batendo”. Esse brinquedo a gente herdou
dos índios, que já jogavam peteca antes
mesmo dos portugueses chegarem aqui.
A peteca é uma almofadinha de palha de
milho, pano, couro ou borracha com penas
presas a ela. Os jogadores batem nessa
almofadinha, jogando de um lado para outro.
Não vale deixar cair! Hoje o jogo se tornou
um esporte. Nas Olimpíadas, a peteca é
jogada com raquete.
ROCHA, RUTH. Almanaque Ruth Rocha. São Paulo: Ática, p. 37-4,2006.
O assunto desse texto é
A) como fazer uma almofada de pano.
B) como surgiu e como se joga peteca.
C) os brinquedos usados pelos índios.
D) os esportes e jogadores das Olimpíadas.
13. (Superint. Reg. - Patrocínio/MG). Leia o texto e responda à pergunta.
A história das letras
A escrita foi inventada na Suméria, onde hoje é o Irã e o Iraque. Essa região é chamada Mesopotâmia e significa “entre rios”. Os rios são o Tigre e o Eufrates. Antigamente, cerca de 5 mil anos atrás, a escrita começou a ser feita em pequenas almofadas de barro. Usou-se também madeira, metal e pedra para escrever. A idéia pegou e, assim, surgiram maneiras diferentes de escrever em vários pontos do mundo, de acordo com a língua falada em cada região.
Ciências Hoje para Crianças. http://cienciahoje.uol.com.br/controlPanel/materia/view/2854.Adaptado.
No texto, qual palavra dá idéia de tempo?
A) Assim.
B) Antigamente.
C) Entre.
D) Onde.
14. (AvaliaBH). Leia o texto abaixo.
OS DOIS AMIGOS
Borba, o gato, e Diogo, o cão, eram
muito amigos. Desde muito pequenos foram criados no mesmo quintal e, assim, foram ficando cada vez mais unidos. Brincavam de pegador, de amarelinha e de mocinho e bandido. Essa era a brincadeira de que eles mais gostavam. Às vezes, Borba era o mocinho e Diogo o bandido. Outras vezes, era o contrário. Vocês já ouviram falar que duas pessoas brigam como cão e gato? Pois os nossos amigos nunca brigavam, apesar de serem realmente cão e gato.
Disponível em: <www2.uol.com.br/ruthrocha/ histórias/htm>. Acesso em: 23 jan. 2010.
Os personagens desse texto são
A) dois homens amigos.
B) duas crianças brigonas.
C) um cachorro e um gato.
D) um ladrão e um policial.
15. (saraiva). Faça um x no quadradinho que mostra onde está escrito o nome da brincadeira que completa a frase:
As crianças estão brincando de __________.
A) pipa
B) corda
C) roda
D) pião
16. 
________________________________________
17. (SARAIVA). “Jacaré foi ao mercado, não sabia o que comprar. Comprou uma ___________ pra comadre se sentar.”
Faça um x no quadradinho que mostra onde está escrito o nome do objeto que o jacaré comprou.
A) MESA
B) CADEIRA
C) JANELA
D) CAMA
18. (Saraiva). Faça um x no quadradinho que mostra onde está escrita a palavra que rima com peteca.A) pião
B) boneca
C) tapete
D) bola
19. Escreva as palavras que sua professora ditar. 
1. _______________________________
2. _______________________________
3. _______________________________
4. _______________________________
5. _______________________________
6. _______________________________
7. _______________________________
8. _______________________________
9. _______________________________
10. _______________________________
__________________________________
__________________________________
20. Observe a imagem abaixo e conte uma história bem legal!
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
PROFESSORA:
DATA:
DISCIPLINA: 
LÍNGUA PORTUGUESA
ALUNO(A):
TURMA4º ANO 
TRIMESTRE 
I
TURNO: 
MATUTINO