PROVA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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23/04/2020 Resultados – Cursos – Lusleide Domingos Rossate – EAD Faveni
https://ava.faveni.edu.br/members/05845355702/course/course-results/?action=129888 1/3
AVALIAÇÃO CAPACITAÇÃO – FUNDAMENTOS E CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DA
INCLUSÃO ESCOLAR
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
A Constituição Federal, através do artigo 205, garante o direito à educação a todos os
indivíduos. Quando a constituição se refere ao termo “todos os indivíduos”, subtende-se que
não há distinção. No artigo 206 é ressaltada a igualdade de condições para acesso e
permanência na escola. Observa-se então que, a constituição garante a todos o direito de a
educação sem distinção de raça, sexo, cor, origem ou deficiência. Fica claro que não é permitido
nenhum tipo de discriminação ou impedimento da matrícula do indivíduo com deficiência na
rede regular de ensino. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Verdadeiro
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
A Conferência Mundial em Educação Especial, organizada pelo governo da Espanha na cidade
de Salamanca, em cooperação com a UNESCO, em ___________, ressalta que o direito de cada
criança a educação é proclamado na Declaração Universal de Direitos Humanos e foi
fortemente reafirmado pela Declaração Mundial Sobre Educação para Todos. Complete com o
ano:
Resposta Marcada :
1994
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Há estruturas de ação em Educação Especial, adotadas pela Conferência Mundial em Educação
Especial, que se compõe de aspectos que visam à implementação de políticas, recomendações
e ações governamentais que visão aspectos de melhoria para a Educação Especial, dentre eles
estão incluídos os serviços externos de apoio à:
Resposta Marcada :
Educação Especial
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
De acordo com a LDB (artigo 58), existe a possibilidade do Atendimento Educacional
Especializado, ocorrer fora do ambiente escolar, entretanto, o ensino regular deve ser
substituído, apoiado através de intervenções que visem o aprendizado e o desenvolvimento do
aluno. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Falso
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A _____________________ constitui, portanto, uma proposta politicamente correta que representa
valores simbólicos importantes, condizentes com a igualdade de direitos e de oportunidades
educacionais para todos, em um ambiente educacional favorável. Impõe-se como uma
perspectiva a ser pesquisada e experimentada na realidade brasileira, reconhecidamente ampla
e diversificada. Complete a frase:
Resposta Marcada :
Inclusão escolar
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
O plano teórico-ideológico da escola inclusiva requer a superação dos obstáculos impostos
pelas limitações do sistema regular de ensino. Seu ideário defronta-se com dificuldades
operacionais e pragmáticas reais e presentes, como recursos humanos, pedagógicos e físicos
ainda contemplados nesse Brasil afora, mesmo nos grandes centros. Essas condições, a serem
plenamente conquistadas em futuro remoto, supõe-se, são exequíveis na atualidade, em
condições restritamente específicas de programas-modelos ou experimentais.
Resposta Marcada :
Falso
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Necessidades educacionais podem ser identificadas em diversas situações representativas de
dificuldades de aprendizagem, como decorrência de condições individuais, econômicas ou
socioculturais dos alunos:
 
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
A expressão necessidades _____________________podem ser utilizadas para referir-se a crianças e
jovens cujas necessidades decorrem de sua elevada capacidade ou de suas dificuldades para
aprender. Está associada, portanto, a dificuldades de aprendizagem, não necessariamente
vinculada a deficiências.
Resposta Marcada :
Educacionais especiais
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A educação especial pode ser oferecida em instituições públicas ou particulares.  As políticas
recentes de educação especial têm indicado as seguintes situações para a organização do
atendimento exceto:
Resposta Marcada :
Portadores de deficiência mental, visual, auditiva, física e múltipla.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
A educação especial para o trabalho é uma alternativa que visa à integração do aluno com
deficiência na vida em sociedade, a partir de ofertas de formação profissional. Efetiva-se por
meio de adequação dos programas de preparação para o trabalho, de educação profissional, de
forma a viabilizar o acesso das pessoas com necessidades educacionais especiais em cursos de
nível básico, técnico e tecnológico, possibilitando o acesso ao mercado formal ou informal. As
adequações efetivam-se por meio de: adaptação dos recursos instrucionais: material
pedagógico, equipamento, currículo e outros, Capacitação de recursos humanos: professores,
instrutores e profissionais especializados, eliminação de barreiras arquitetônicas.
Resposta Marcada :
Verdadeiro
Total