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Fundamentos da Neurofisiologia e Neuropsicologia teste 3

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Fundamentos da Neurofisiologia e 
Neuropsicologia 
1. Página inicial 
2. Teste 3 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Relacione a 1ª coluna com a 2ª coluna de acordo com as características dos mais 
diversos problemas apresentados: 
 
Transtorno Apresenta 
1) TDAH ( ) dificuldade na fala, leitura e memorizar. 
2) Discalculia ( ) dificuldade das letras e uso das mesmas. 
3) Disgrafia ( ) atitudes diferenciadas com perda de 
concentração. 
4) Dislexia ( ) problemas com as operações 
matemáticas. 
Escolha uma: 
2; 3; 1 e 4 
4; 3; 1 e 2 
1; 2; 3 e 4 
4; 3; 2 e 1 
1; 4; 3 e 2 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 4; 3; 1 e 2. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=62921
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação a “dificuldade de aprendizagem” podemos assinalar como correta a 
afirmação em relação a sanar tal problema: 
Escolha uma: 
A importância de o professor trabalhar o multidisciplinar de forma a fazer o aluno a 
entender que nem sempre conseguirá ir bem em todas as disciplinas e que cada 
um possui uma aptidão. 
Mudar sempre que possível e necessário a metodologia do professor e utilizar 
somente as ferramentas pedagógicas constante em seus programas de aulas. 
Levar o aluno a entender a sua dificuldade de aprendizagem e passar a fazer uma 
abordagem diferenciada de outras disciplinas deixando em segundo plano a razão 
de seu problema. 
A importância da intervenção metodológica do professor em suas formas mais 
diferenciadas, levando-se em consideração que muitas vezes o problema está na 
metodologia de ensino e não no processo de aprendizagem. 
Não há como sanar tal problema principalmente em relação ao professor que como 
mediador do conhecimento possui não somente um aluno mas uma classe em que 
todos precisam de atenção. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A importância da intervenção metodológica do professor em 
suas formas mais diferenciadas, levando-se em consideração que muitas vezes o 
problema está na metodologia de ensino e não no processo de aprendizagem.. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo o guia da disciplina, Vygotsky dá especial atenção para o processo de 
aprendizagem pelo fato de estar inter-relacionado com o desenvolvimento dos 
sujeitos, justamente por isso ele reconhece que há dois tipos de conhecimentos: 
conceitos cotidianos ou espontâneos e conceitos científicos. Em relação ao 
conceito científico entendemos como sendo: 
https://ava.unisanta.br/mod/resource/view.php?id=59368
Escolha uma: 
Não necessário de uma forma geral, apenas utilizado para casos em que o 
professor observa que a criança possui algum tipo de necessidade especial. 
Um agrupamento de dados que foram levantados somente em relação a parte 
cognitiva das crianças demonstrando a necessidade de revisão das metodologias 
de trabalho em sala. 
Um conjunto de informações que são verificadas através da análise de dados que 
foram previamente verificados e usados como referência após observação das 
crianças. 
Um conjunto de situações irrelevantes, mas quando agrupadas retratam fielmente 
as características individuais dos alunos e o processo de aprendizagem. 
Conjunto de dados analisados dentro de um determinado espaço mas que será 
utilizado em diferentes tipos de alunos, não há necessidade de análise de forma 
individual. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Um conjunto de informações que são verificadas através da 
análise de dados que foram previamente verificados e usados como referência após 
observação das crianças.. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A aprendizagem é um processo complexo, pois sua fonte encontra-se no meio 
natural-social, abrangendo os hábitos que formamos e a assimilação de valores 
culturais ao longo do processo de socialização. Nele ainda intervêm muitos fatores 
internos de natureza psicológica e biológica que interagem entre si e ambos com o 
meio externo. Assim, a situação em que ocorre a aprendizagem pode ser 
compreendida como o momento em que a criança enfrenta uma exigência externa, e 
portanto social, e consequentemente mobiliza e desenvolve respostas para atender de 
maneira satisfatória essa exigência.” 
Usando uma parte da leitura complementar 2 encontrada no guia da 
disciplina assinale a resposta correta: 
 
I. O professor tem o papel fundamental ao perceber algum transtorno de 
aprendizagem do aluno. 
https://ava.unisanta.br/mod/resource/view.php?id=59368
https://ava.unisanta.br/mod/resource/view.php?id=59368
II. Família, escola e professor fazem parte do processo de interação social da criança 
com o meio em que vive. 
III. O processo aprendizagem pode ser compreendido através de diferentes 
perspectivas, porém sempre deverá ser abordado de forma a tornar o aluno mais 
participativo. 
Escolha uma: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Todas as alternativas estão erradas. 
Somente a alternativa II está errada. 
Somente as alternativas II e III estão corretas. 
Somente a alternativa I está certa. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O processo de aprendizagem é extremamente importante no desenvolvimento da 
aprendizagem de uma criança, há necessidade de uma constante verificação do 
desempenho da mesma dentro do contexto geral do processo de “ensinar”. Dentro 
do processo de aprendizagem temos três pontos importantes que se completam. 
São eles: 
Escolha uma: 
Função psicossensorial; função do sistema nervoso periférico e função do sistema 
nervoso central. 
Função psicodinâmica; função do sistema nervoso autônomo e função do sistema 
nervoso geral. 
Função psicodinâmica; função do sistema nervoso periférico e função do sistema 
nervoso central. 
Função psicofisiológico; função do sistema nervoso periférico e função do sistema 
nervoso geral. 
Função psicofisiológica; função do sistema nervoso periférico e função do sistema 
nervoso geral. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Função psicodinâmica; função do sistema nervoso periférico e 
função do sistema nervoso central.. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A imagem a seguir retrata um panorama sobre estímulos internos e estímulos 
externos no processo de aprendizagem. É importante afirmar que a aprendizagem 
no contexto abaixo representa: 
 
 
Escolha uma: 
Um conjunto de ações que são programadas de forma a elevar a potencialidade do 
aluno com foco na construção de um conhecimento levando o aluno a uma 
interação social mais plena e significativa de todas suas potencialidades. 
Desenvolver uma aula de forma a levar o aluno a questionar de forma mais 
reduzida, já que toda a dificuldade deverá ser sanada durante a explicação. 
Somente haverá estímulo interno ou externo se for trabalhado pelo menos duas 
das afirmações no quadro acima. 
Desenvolver no aluno a necessidade e a curiosidade de uma aula com menos 
conteúdo em que o mesmo possa demonstrar suas habilidades e competências 
fazendo uso de situações observadas. 
O processo de aprendizagem somente é realizado a partir do momento que os 
estímulos venham por parte da natureza biológica, ou seja, vontade de aprender. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Um conjunto de ações que são programadas de forma a 
elevar a potencialidade do aluno com foco na construção de um conhecimento 
levando o aluno a uma interação social mais plena e significativa de todas suas 
potencialidades.. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação ao transtorno “Dislexia”, podemos afirmar que o papel do professor 
para ajudar o aluno disléxico será: 
Escolha uma: 
Ter paciência, motivação diária, metodologia de ensino diferenciada, trabalho 
paralelo de acompanhamento entre outros. 
Ter prazo de início e fim das atividades, motivação em dias de matéria nova, 
metodologia de ensino diferenciada, trabalho paralelo de acompanhamento, entre 
outros. 
Ter uma planilha com o desempenho comparativo do aluno, motivação diária, 
metodologia de ensino diferenciada e atividades isoladas realizadas pelo aluno, 
trabalho paralelo de acompanhamento, entre outros. 
Ter paciência, motivação em dias de explicação, metodologia de ensino de acordo 
com o laudo médico, trabalho paralelo de acompanhamento, entre outros. 
Ter paciência, motivação diária, metodologia de ensino diferenciada, deixar o aluno 
trabalhar de forma isolada para não se constranger, entre outros. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Ter paciência, motivação diária, metodologia de ensino 
diferenciada, trabalho paralelo de acompanhamento entre outros.. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale V(verdadeiro) ou F(falso) para as afirmações abaixo: 
 
( ) Distúrbio de Aprendizagem está ligado a um grupo de dificuldades pontuais e 
específicas, caracterizadas pela presença de uma disfunção neurológica. 
( ) A aprendizagem é um processo complexo, pois sua fonte encontra-se no meio 
natural-social, abrangendo os hábitos que formamos e a assimilação de valores 
culturais ao longo do processo de socialização. 
( ) Quando ocorre um transtorno de aprendizagem numa pessoa, parte-se do 
entendimento de que há uma disfunção cerebral que pôde ser alterada por fatores 
externos e internos, genéticos e ambientais. 
Escolha uma: 
F; V e F 
V; F e V 
V; V e V 
F; F e F 
V; V e F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V e V. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação a afirmação a seguir retirada do guia da disciplina assinale a alternativa 
que apresenta exemplos de processos cognitivos. “O processo cognitivo é 
extremamente acionado quando uma pessoa está em aprendizagem, justamente por 
isso se faz necessário uma integração em toda a rede neural para que esta 
aprendizagem tenha os efeitos e objetivos desejados. Qualquer informação que chega 
ao nosso cérebro é codificada e transformada em signos por meio dos impulsos 
neurais”. 
Escolha uma: 
Pensamento, ludicidade, brincadeiras em grupos, audição e olfato. 
Desenvolvimento motor, análise de dados, ludicidade e visão 
Visão noturna, audição, olfato, reflexão e pensamento. 
Linguagem, percepção, informação, comunicação, reflexão e pensamento 
Ludicidade, paladar, tato, desempenho motor e desenvolvimento motor. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Linguagem, percepção, informação, comunicação, reflexão e 
pensamento. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A avaliação neuropsicológica tem como o objetivo avaliar as condições do 
funcionamento cerebral e possíveis dificuldades psicológicas e/ou neurológicas. 
Com base nesta afirmação podemos dizer que o professor tem um papel 
importante a desempenhar quando: 
Escolha uma: 
Observa seus alunos de uma forma mais abrangente levando em consideração seus 
aspectos cognitivos e comportamentais. 
Observa a criança nos momentos de interação nos horários de brincadeiras e 
comportamentos no momento das refeições em grupo. 
Observa seus alunos nos momentos de trabalho escolar em grupo e individual 
fazendo assim uma relação do que vem a ser um problema ou distúrbio de 
aprendizagem. 
Análise de seus alunos com problemas já determinados por apresentação de laudos 
médicos, podendo assim direcionar seu trabalho em sala de aula fazendo um grupo 
a parte de crianças com laudos. 
https://ava.unisanta.br/mod/resource/view.php?id=59368
Observa seus alunos de uma forma mais abrangente levando em consideração os 
comportamentos individuais e a facilidade que a criança tem para fazer amizades 
em outros grupos da sala. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Observa seus alunos de uma forma mais abrangente levando 
em consideração seus aspectos cognitivos e comportamentais.. 
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