Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
HISTÓRIA DA AMÉRICA II CEL0513_A1_201802299203_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: LEANDRO AUGUSTO FERREIRA DE ALMEIDA Matr.: 201802299203 Disc.: HIST. DA AMÉRICA II 2019.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Segundo Leandro Karnal, a ação estadunidense frente as forças espanholas em Cuba, em 1898, determinou a independência de Cuba e o controle militar, por parte dos Estados Unidos, do mar do Caribe. Este fenômeno marca o ponto de inflexão da mudança da trajetória da política esterna daquele país frente a América Latina. A partir de 1898 outras ações dos EUA refletiram o interesse de controlar as relações comerciais com os países latino- americanos. Aponte entre as opções abaixo aquela que marca a ação imperialista dos estadunidense nas duas primeiras décadas do século XX. Intervenção na guerra do Paraguai e na questão do Acre, atuação como mediador na questão das fronteiras entre Brasil e Guiana Francesa e apoio a independência da Venezuela. O apoio a independência do Panamá, a Emenda Platt, a política do Big Stick e a intervenção no conflito entre Haiti e República Dominicana. Definição da política da Doutrina Monroe, apoio a anexação de Porto Rico ao seu território, ocupação de Guantánamo e apoio ao Brasil na crise do café de 1905. Política de financiamento com juros pós fixados aos países americanos aliados, construção do canal de Suez, apoio a anexação das Malvinas pela Argentina, mostrando claramente que a política da doutrina Monroe era para valer, e rompimento diplomático com a URSS, após a tentativa de revolução na Nicarágua. Estabelecimento da política da Boa Vizinhança, Formação do conselho continental de Guerra, para discutir as ações conjuntas do continente na I Guerra mundial e apoio ao governo mexicanos contra os zapatistas. Gabarito Coment. 2. No século XX, o fortalecimento dos EUA, transformados em primeira potência mundial, acabou se refletindo sobre os ideais pan-americanos. Os norte-americanos, interessados em ocupar o lugar dos países europeus como área central que comandava o capitalismo periférico da América Latina, revigoraram a Doutrina Monroe (1904) e passaram a justificar as intervenções norte- americanas nos países latino-americanos. O presidente Theodore Roosevelt inaugurou uma política de intervenções armadas que ficou conhecida como: Emenda Platt Plano Marshall Big Stick Tratado Hay-Bunau-Varilla javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('2','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); javascript:abre_frame('3','1','','LMPG00A1OU1171JJTYMV','314357701'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp Mediterrâneo Norte-Americano 3. Qual política norte-americana, estabelecida em 1823, consolidou a influencia dos Estados Unidos na América Latina? A política da boa vizinhança O isolacionismo de Washington A doutrina Truman A doutrina Monroe O big stick 4. O endividamento dos países latino-americanos foi uma estratégia utilizadapelos Estados Unidos de modo a estabelecer uma ampla ingerência nos governos locais, a partir do controle de suas economias e de sua abertura sem maiores entraves às suas multinacionais. Essa ampla oferta de créditos e suas consequências, ficaram conhecidas como: Política da Boa Vizinhança. Doutrina Monroe. Destino Manifesto. Diplomacia do Dólar. Política do Big Stick. 5. A Revolução é uma súbita imersão do México em seu próprio ser (...) é uma busca de nós mesmos e um regresso à mãe. Nela, o México se atreve a ser. (OCTAVIO PAZ, escritor mexicano. Citado por Grandes Fatos do Século XX. Rio de Janeiro, Rio Gráfica, 1984.) A Revolução Mexicana, iniciada em 1910, trouxe à tona a organização e a luta de populações camponesas de origem indígena que até hoje utilizam esse movimento como símbolo. A eclosão da Revolução Mexicana pode ser explicada pelos seguintes motivos: a luta do campesinato pela propriedade da terra e as reivindicações de setores burgueses por um maior espaço na política a necessidade de uma modernização capitalista e o desejo da burguesia pela ampliação da influência do capital francês no país pelo seu processo de independência no século XIX, onde o México se endividou e a revolução era uma possibilidade para alterar tal situação de dependência. a união dos liberais e dos comunistas mexicanos contra o porfiriato e o interesse dos grandes proprietários na aliança com o capital inglês a influência do ideário positivista e a atuação dos "científicos" nos movimentos camponeses http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp 6. No início do século XX a América Latina inseriu-se na economia mundial enquanto exportadora de matérias primas, gêneros primários e importadora de manufaturados, tal como acontecia durante o período colonial. Essa lógica, entretanto, sofreu uma pequena mudança durante a Primeira Guerra mundial onde: Os paises da América latina passaram a comprar produtos béicos europeus. Houve um desenvolvimento de uma indústria de substituição de importação. Houve um grande surto industrial homogêneo no leste do Brasil Os países asiáticos perderam a disputa pelo monopólio de indústrias pesadas. Londres antecipou os problemas econômicos surgidos com a crise de 1929. 7. Sobre as condições históricas nas quais os países da América se encontravam após a Primeira Guerra Mundial, podemos afirmar, EXCETO: No México, a Revolução deflagrada em 1910 ainda estava em curso e em 1917 foi proclamada a Constituição do México. Mas em 1919, um dos grandes líderes populares do movimento, Emiliano Zapata, foi morto. O Brasil passou por um ¿surto industrialista¿ no período da Guerra e vivenciou uma "industrialização por substituição das importações", o que acarretou o crescimento demográfico em cidades como Rio de Janeiro e São Paulo. em toda a América Latina foi sentida a decadência política e econômica da Europa e a consolidação da influência estadunidense no continente. Em função da Revolução Soviética e da formação da URSS, uma das principais consequências no Pós Guerra para a América Latina foi o surgimentos de inúmeros Partidos Comunistas ao longo da década de 1920, como o Partido Comunista Brasileiro, fundado em 1922. Os Estados Unidos estavam arrasados após a participação na Primeira Guerra Mundial e apenas no início da década de 1920 sua economia estaria recuperada. 8. A Revolução é uma súbita imersão do México em seu próprio ser (...) é uma busca de nós mesmos e um regresso à mãe. Nela, o México se atreve a ser. (OCTAVIO PAZ, escritor mexicano. Citado por Grandes Fatos do Século XX. Rio de Janeiro, Rio Gráfica, 1984.) A Revolução Mexicana, iniciada em 1911, trouxe à tona a organização e a luta de populações camponesas de origem indígena que até hoje utilizam esse movimento como símbolo. A eclosão da Revolução Mexicana pode ser explicada pelos seguintes motivos: pelo seu processo de independência no século XIX, onde o México se endividou e a revolução era uma possibilidade para alterar tal situação de dependência. a união dos liberais e dos comunistas mexicanos contra o porfiriato e o interesse dos grandes proprietários na aliança com o capital inglês a necessidade de uma modernização capitalista e o desejo da burguesia pela ampliação da influência do capital francês no país a influência do ideário positivista e a atuação dos "científicos" nos movimentos camponeses a luta do campesinato pela propriedade da terra e as reivindicações de setores burgueses por um maior espaço na política http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp HISTÓRIA DA AMÉRICA II CEL0513_A2_201802299203_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: LEANDRO AUGUSTO FERREIRA DE ALMEIDA Matr.: 201802299203 Disc.: HIST. DA AMÉRICA II 2019.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Que evento, ocorrido em 1929, encerra a era do capitalismo liberal e dá início a uma reorientação na economia estadunidense? Início da Segunda Guerra Mundial Eleição de Theodore Roosevelt Quebra da Bolsa de Tóquio Início da Primeira Guerra Mundial Quebra da Bolsa de Nova York 2. Nas décadas de 30 e 40, os Estados Unidos abandonaram a política do Big Stick, que mantinha o continente latino sob a ameaça de uma intervenção violenta. Em seu lugar foi adotada uma política mais cooperativa e que tinha como objetivo o fortalecimento dos vínculos econômicos e diplomáticos. Essa politica ficou conhecida como: Política da Boa vizinhança Corolário Monroe Populismo Big stick Neoliberalismo javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749');javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_colabore('35071','174429244','3546550558'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('2','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); javascript:abre_frame('3','2','','9E0KIP8O2IO13QMSFWGF','314357749'); 3. Diante da crise de 1929, os Estados Unidos adotaram uma série de medidas emergenciais, consubstanciadas num plano chamado New Deal, sobre o qual podemos afirmar corretamente que: seu objetivo foi fundamentalmente o de gerar empregos, restringindo o lucro das empresas − foi um plano elaborado para um presidente que governava para a grande massa popular e não para as grandes corporações. interveio nos sindicatos, disciplinando a sua atuação impedindo as grandes mobilizações que intranqüilizavam a opinião pública e geravam mais insegurança naquele quadro de desemprego. foi um plano aplicado pelo presidente Roosevelt e tinha elementos socializantes inspirados pelo modelo soviético, os quais, mesmo adotados com parcimônia, irritaram setores conservadores americanos. iniciou o intervencionismo estatal no capitalismo, para capitalizar as empresas, regulamentando os sindicatos, criando benefícios sociais, construindo grandes obras públicas para gerar empregos que recuperassem o poder aquisitivo da população. foi mais eficiente do que os planos adotados na Alemanha e na Itália, pois prescindiu da intervenção estatal na construção de grandes obras públicas e não alterou a extensa legislação previdenciária americana. 4. Sobre a Crise de 1929 é correto afirmar: Os países latino-americanos não sofreram os efeitos negativos da crise de 1929 Não pode ser considerada uma dentre as várias causas da eclosão da Segunda Guerra Mundial. Uma das soluções encontradas para resolver o problema da superprodução foi a distribuição dos produtos na América LAtina. Foi uma crise que atingiu a todos os setores sociais Favoreceu o surgimento de ditaduras comunistas na América Latina. 5. A situação de crise nos anos 1930 e 1940 gerou alguns fenômenos históricos de importância mundial nos EUA. Aponte estes fenômenos escolhendo uma das opções. Fascismo explicitado em Roosevelt e o desmonte do Estado. O surgimento do macarthismo, movimentos xenófobos e racistas e o neoliberalismo. A invenção da TV colorida, o surgimento de um forte partido comunista, a construção de um muro na fronteira com o México. A popularização do Jazz, do Blues e do cinema hollywoodiano. Movimentos antirracismo liderado Martin Luther King, o assassinato de J.F. Kennedy. Gabarito Coment. 6. No fim dos anos 1930, os EUA concederam empréstimos de longo prazo voltados ao desenvolvimento industrial da América Latina, mas: seria limitado, no entanto, as industrias que concorressem com as indústrias de base soviéticas, instaladas nos países sob sua influência. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp os bancos americanos criaram um sistema diferenciado de cobrança, garantindo que a mesma nunca possa ser paga e gerando a total perda de soberania dos países. os bancos americanos logo faliram e o governo americano começou a cobrara a dívida criando um hiato nas relações. foi criado um sistema prórpio de envio de mercadorias de base para os Estados Unidos, sem pagamento e fez com que eses empréstimos em nada ajudassem a indústria. seria limitado, no entanto, aos interesses americanos, como por exemplo na indústria automobilística.. Gabarito Coment. 7. Sobre o goberno de Woodrow Wilson foi extendida nos Estados Unidos o voto feminino e proibido a produção/venda de bebidas alcoolicas nos Estados Unidos. Sobre este momento da história americana podemos sinalizar. Que apesar da forte tendência liberal, o governo busca medidas para atender aos anseios do chamado cintrurão da bíblia, que exigia o voto feminino. Vitóra do movimento liberar americano, que previa na proibição do jogo, bebidas e controle da natalidade o caminho para os Estados Unidos se tornaremuma potência mundial. Vitória do conservadorismo e do isolacionismo americano diante da I Guerra Mundial. Que apesar do forte conservadorismo, medidas de caráter liberal continuavam em voga. Vitória na luta antitruste, uma vez que o principal fomador de carteis eram as fábricas de bebidas alcoolicas, que então sofreram um duro golpe. Gabarito Coment. 8. A Grande Depressão é considerada o pior e o mais longo período de recessão econômica do século XX. A respeito dela, podemos afirmar: Após a Crise de 1929, houve a necessidade de intervenção estatal na economia. Com a Crise de 1929, EUA reinventaram a especulação financeira, reestruturando o capitalismo internacional. A Grande Depressão afetou de igual modo toda a população norte-americana. A Crise de 1929 conseguiu ser vencida apenas com um plano de intervenção econômica criado pelos EUA em 1930. A Grande Depressão foi a oportunidade que o mercado teve de testar seus limites e aperfeiçoar- se nas décadas seguintes. Explicação: Até nos EUA houve necessidade de intervenção do Estado na economia, com o chamado New Deal. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174429897','3546562240'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174429897','3546562240'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174429897','3546562240'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174429897','3546562240'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174429897','3546562240'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174429897','3546562240'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174429897','3546562240'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174429897','3546562240'); HISTÓRIA DA AMÉRICA II CEL0513_A3_201802299203_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: LEANDRO AUGUSTO FERREIRA DE ALMEIDA Matr.: 201802299203 Disc.: HIST. DA AMÉRICA II 2019.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. O "peronismo", fenômeno político que surge na Argentina na década de 1940, pode ser identificado como: a variante argentina do fascismo europeu, tendo nas classes médias sua principal base social; uma ditadura popular de novo tipo, uma vez que contava com o apoio do campesinato e dos operários pobres. uma tendência demagógica e oportunista, voltada para o desenvolvimento do operariado em bases nacionalistas; uma forma de "populismo", apoiada nos setores mais novos do proletariado urbano e nas camadas inferiores das classes médias; mais um dos regimes ditatoriais da tradição caudilhista latino-americana e identificado com as populações rurais; 2. No período que se estende da década de 30 até o pós-guerra, diversos países da América Latina passaram por transformações de suas estruturas políticas, econômicas e sociais. Como resultado dessas transformações identificamos o surgimento de movimentos reformistas sociais e a emergência de governos populistas em diversos países latino-americanos. Assinale a opção que se relaciona corretamente com essa fase do Populismo. Monopólio dos grupos empresariais privados no processo de industrialização da América Latina. Exclusão do operariado da legislação trabalhista, criada nesse período, que privilegiava os segmentos médios urbanos e industriais. Fortalecimento dos partidos políticos ideologicamente constituídos em oposição aos movimentos nacionalistas. Enfraquecimento político e social das organizações e representações sindicais e do operariado urbano. Crise do Estado oligárquico baseado nos modelos econômicos agroexportadores. 3. As expressões: "a mãe dos descamisados", e "Dama da Esperança" refletem uma face da política populista, que tinha dentre seus objetivos: confiscar as grandes propriedades agrárias para reorganizar a agricultura, promover a conciliação dos camponeses com o governo, fomentar o planejamento e controle da política econômica e social pelos trabalhadores urbanos. javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770');javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('2','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); javascript:abre_frame('3','3','','8VJ7VO26OI4IFB3VOIL7','314357770'); abolir a servidão econômica e social e preparar o campo político para a burguesia romper os laços de dominação colonial e implantar o capitalismo na Argentina. cooptar a simpatia da Confederação Geral dos Trabalhadores (CGT), para apoiar o programa de redução do déficit público e estabilidade econômica da Argentina, Plano Austral, abalada pela política econômica do regime militar. promover uma política de conciliação de classes sociais visando à modernização e ao desenvolvimento econômico autônomo, realizando concessões às classes trabalhadoras para manter o apoio popular. transformar a sociedade argentina, substituindo a aristocracia de sangue-chapetones pela do dinheiro, admitindo reformas que promovessem a igualdade econômica dos cidadãos. 4. O estabelecimento de uma sólida base de apoio na classe operária, a instituição da legislação trabalhista, do sistema previdenciário, de pensões para aposentados e de férias remuneradas, caracterizaram os governos carismáticos e reformistas dos líderes populistas: Daniel Ortega, na Nicarágua, e Hugo Chávez, na Venezuela. Fidel Castro, em Cuba, e João Goulart, no Brasil. Daniel Ortega, na Nicarágua, e Perón, na Argentina. Perón, na Argentina, e Vargas, no Brasil. Perón, na Argentina, e João Goulart, no Brasil. 5. O populismo na América Latina se manifesta em um momento de transição econômica, caracterizado: Pelo investimento privado nas indústrias de bens de consumo e serviços Pelo abandono do investimento publico na agricultura Pelo neoliberalismo Pela expansão urbana e industrial Pelo modelo de substituição de importações 6. Peronismo e getulismo representam dois exemplos do populismo latino-americano, caracterizados por uma política econômica nacionalista sustentada pelo Estado, que manipulava as aspirações da população urbana e buscava reduzir os conflitos sociais. uma articulação entre as massas urbanas e os grupos dominantes, que subjugavam o Estado a seus interesses de internacionalização da economia. novas relações entre a sociedade e o Estado, advindas da expansão do capitalismo monopolista e da ascensão do Exército ao poder. uma atitude paternalista do Estado, representante da elite burguesa e latifundiária, que atendia principalmente aos interesses das massas rurais. medidas de caráter assistencialista, autoritário e nacionalista, com a instalação da indústria de base e o rompimento de relações diplomáticas com os EUA. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp 7. O populismo foi um fenômeno político nas Américas cujas características foram, em maior ou menor escala de intensidade e semelhança, compartilhado entre os países. Observe as afirmativas abaixo sobre esse período: I - Lázaro Cárdenas, destacado ministro do trabalho na argentina, pode ascender ao poder como presidente, iniciando o período populista neste país. Dentre as suas ações destacamos a nacionalização de indústrias, estradas de ferro, bancos, companhias de eletricidade, bondes, água, gás e telefone. II - No período em que os regimes populistas começavam a surgir nas Américas, os Estados Unidos adotam a estratégia da Boa Vizinhança, que se caracterizava pela concessão de empréstimos, transferência de tecnologias e investimentos diretos, em troca do alinhamento às diretivas de Washington. III - Getúlio Vargas, ao criar a PEMEX e criar o PRI, partido institucional, abrira as portas, respectivamente, para as demais medidas desenvolvimentistas e legais de caráter populista, tais como a nacionalização das refinarias e a criação da Justiça do Trabalho. IV - O Governo de Perón foi um exemplo das contradições do populismo nas Américas. Ao mesmo tempo em que favorecia as camadas trabalhadoras com uma legislação protetiva, silenciava e perseguia seus opositores e tinha controle direto sobre as centrais sindicais. São verdadeiras: As alternativas II e III. As alternativas I e IV. As alternativas I, II e III. As alternativas II e IV As alternativas I, III e IV. 8. Sobre o governo de Juan Domingo Perón (1946-1955) na Argentina, podemos afirmar que: foi um governo ditatorial, pois fechou o Congresso e colocou os partidos políticos na ilegalidade. deslocou o centro das atenções políticas para a figura carismática de Eva Perón, assumindo o presidente uma postura discreta e secundária. buscou persistentemente, no plano internacional, uma aliança com os Estados Unidos. recebeu expressivo apoio de parte importante da classe trabalhadora, ainda que não lhe tenha concedido benefícios. foi um governo com uma retórica nacionalista, que recebeu dos "descamisados" importante sustentação política. HISTÓRIA DA AMÉRICA II CEL0513_A4_201802299203_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta();javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_colabore('35071','174430497','3546568991'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('2','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); javascript:abre_frame('3','4','','AL2W7PE7TP1LXIBVXARB','314357638'); Aluno: LEANDRO AUGUSTO FERREIRA DE ALMEIDA Matr.: 201802299203 Disc.: HIST. DA AMÉRICA II 2019.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. A política do ¿big stick¿ seria substituída pela política da boa vizinhança, para fortalecer este processo foi criado um órgão específico pelo governo OCIAA (Office Coordination Inter- American Affairs). Sob a direção de que importante empresário ficou este órgão? Tomas Vaderbilt Henry Ford JP Morgan Nelson Rockeffeller Richard Nixon 2. Em agosto de 1940, Roosevelt criou o Bureau de Coordenação de Negócios Interamericanos (OCIAA). Isto sinaliza que: Antes mesmo de Pearl Habour (dez 1941), ou seja, antes da entrada de fato dos americanos na guerra, o Bureau já preparava a oposição ao Eixo no continente. Que os Estados Unidos criaram um plano poderoso de afastar a influência inglesa e francesa na América Latina. Que a Argentina foi a grande líder Americana até as vésperas da II Guerra, rivalizando diretamente com os Estados Unidos. Que Estados Unidos e América Latina não se entendiam sobre a forma de pensar a Guerra, por isso as reuniões que eram feitas, mas quase nunca com algum resultado prático. Que não havia preocupação com a II Guerra nas Américas, uma vez que havia uma poderosa preocupação em recuperar a economia após a crise de 1929. Gabarito Coment. 3. A lei Antitruste americana tinha como objetivo: Combater a livre economia, considerada uma praga para os Estados Unidos Combater os quarteis que tinham uma independência do poder central, gerando fragilidade militar. Combater os cartéis que controlavam preços e atrapalhava a ideia de livre concorrência. Combater a formação de oligopólios dos produtores de combustível que aumentavam o preço http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp Combater o domínio de Ford na produção de carros, incentivando novas fábricas. 4. O debate sobre a entrada na Segunda Guerra Mundial foi muito discutida pois vários países tinham modelos políticos que admiravam o modelo implementado por Itália e Alemanha, entre esses países podemos sinalizar: México e Cuba Costa Rica e Estados Unidos Haiti e Argentina Brasil e Argentina Estados Unidos e Canadá Gabarito Coment. 5. Após a eclosão da Segunda Guerra Mundial na Europa, reuniram- se em Lima, no Peru, os Ministros das Relações Exteriores das Repúblicas Americanas. Dentre as afirmações abaixo qual não representa um dos pontos definidos nesta reunião? Neutralidade dos países das américas Cooperação Econômica Continental Neutralidade do Novo Mundo Proteção da Paz no Hemisfério Ocidental Declaração de Guerra às potências do eixo 6. Quando da entrada na Guerra dos Estados Unidos, países sul- americanos foram envolvidos em vários acordos bilaterais, que em um primeiro momento previa: Entrada imediata dos exércitos e dos navios da América Latina. Cessão de bases aéreas e entrada da aeronáutica na guerra. Cessão de bases aéreas e/ou navais, mas sem esperar que os exércitos entrassem de fato em guerra. Acordos de envios de mantimentos para os países em Guerra, garantindo a manutenção das tropas, liberando os Estados Unidos de plantação. Não houveram acordos bilaterais com as grandes nações da América Latina, que estavam aliadas com o Alemanha e Itália, somente com os pequenos países da América Central. Gabarito Coment. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asphttp://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp 7. Em 1936 foi realizada, na América do Sul,a uma conferencia que tinha como principal preocupação assegurar uma defesa continental comum para a região diante de um possível conflito internacional. Esta conferência ficou conhecida como: Conferência de Lima Aliança do Panamá Conferência de Buenos Aires Acordo do Chile Encontro de Montevidéu Gabarito Coment. 8. Qual foi o papel do OCIAA na política de Boa Vizinhança implementada pelos EUA, a partir da década de 1940? Amplificar as bases militares estadunidenses em áreas da América Latina, estabelecendo acordos militares como os travados com o governo da Nicarágua. Estabelecer ações de inteligência, investigando os possíveis políticos aliados e opositores nos países da América Latina. Apoiar projeto de desenvolvimento de indústrias de bases pelos governos latino-americanos, apoiando de forma expressa e inexorável a criação de estatais, controladas pelos governos nacionais, que gerassem bases para a instalação das industrias estadunidenses nestes países. Atuar em segmentos distintos, desde o combate à malária no Nordeste do Brasil até a vinda de astros de filmes hollywoodianos para férias nos países latino americanos e, consequentemente, para a divulgação de seus trabalhos. Financiar os partidos políticos considerados aliados das posições estadunidense. Engordavam o caixa 2 de partidos como o PRI do México e o PTB no Brasil. HISTÓRIA DA AMÉRICA II CEL0513_A5_201802299203_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: LEANDRO AUGUSTO FERREIRA DE ALMEIDA Matr.: 201802299203 Disc.: HIST. DA AMÉRICA II 2019.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.aspjavascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431067','3546575939'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('2','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); javascript:abre_frame('3','5','','GTT0M200C5DEWFSCFWGA','314357764'); 1. As zonas de influência são uma das questões centrais no mundo Pós-guerras mundiais, neste sentido, os Estados Unidos foram surpreendidos com o alinhamento de uma de suas mais tradicionais áreas de intervenção ao bloco soviético. Estamos nos referindo a: Haiti Brasil Argentina Cuba Canadá 2. A "Aliança para o Progresso" foi: um tratado de comércio entre os países latino-americanos para a ampliação do intercâmbio industrial através das reduções das barreiras alfandegárias entre eles; uma aliança de países europeus visando a formação da Comunidade Econômica Europeia. uma aliança econômica e militar dos EUA com os países latino-americanos visando frear o avanço do Socialismo na América Latina; um acordo de cooperação do governo norte-americano do presidente Robert Kennedy com os governos asiáticos visando à independência econômica de seus países; uma ação do governo norte-americano em direção ao apaziguamento dos nacionalismos e das guerrilhas da América Latina, através de estímulos à modernização; Explicação: O aluno deverá ser capaz compreender que a Aliança para o Progresso foi uma estratégia utilizada pelos EUA para conter o socialismo na América Latina. 3. Sobre a situação dos Estados Unidos após a Segunda Guerra Mundial, podemos afirmar, EXCETO: após a eclosão da Revolução Cubana em 1959, ações intervencionistas na América Latina se multiplicaram, com o objetivo de impedir novo avanço das ideias socialistas. com a destruição do continente europeu e do Japão, os Estados Unidos saíram da Segunda Guerra Mundial como a mais poderosa nação do mundo. como grande baluarte dos governos democráticos capitalistas, os Estados Unidos defenderam a liberdade de pensamento e a livre associação em seu próprio país, mas apoiavam a instituição de governos autoritários na América Latina. a economia norte-americana era a mais imponente do planeta, os Estados Unidos detinham a maioria do capital de investimento, produção industrial e exportações no mundo. os Estados Unidos mantiveram os países latino-americanos na esfera da influência ocidental por meio de invasão, apoio a golpes de Estado, oposição à reforma social e apoio a regimes militares. Gabarito Coment. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp 4. Ao fim da Segunda Guerra Mundial a participação e a colaboração de dois países para a vitória dos aliados consolidou uma rivalidade que se estenderia por toda a segunda metade do século XX, que países são esses? Estados Unidos e Alemanha Alemanha e Itália União Soviética e Inglaterra Estados Unidos e União Soviética Estados Unidos e Inglaterra 5. Sobre as consequências da Guerra Fria para a América Latina, podemos afirmar que: embora o comunismo tenha sido considerado uma ameaça pelos governos de inclinação capitalista, a livre associação política foi um dos pilares dos governos latino-americanos nas primeiras décadas da Guerra Fria. embora o alinhamento de grande parte dos países ao bloco capitalista, liderado pelos EUA, tenha sido declarado logo após o fim da Segunda Guerra Mundial, as relações econômicas com a URSS se mantiveram inabaladas. Cada país buscou se inserir na lógica da Guerra Fria de acordo com seus interesses, mas podemos concluir que o alinhamento com os Estados Unidos foi predominante no continente. na segunda metade da década de 1940 houve uma expansão do comunismo em todo o mundo, com a ascensão dos partidos comunistas ao poder e sua inserção na vida política em quase a totalidade da América Latina. embora os regimes totalitários da Itália e Alemanha tenham sido derrotados na Segunda Guerra, na América Latina a tendência autoritária se manteve no final da década de 1940 e por toda a década de 1950. 6. A política externa dos Estados Unidos com relação à América Latina, na segunda metade do século XX, se pautou pelo modelo criado pela Política de Boa Vizinhança (PBV), em particular nos momentos de rejeição às intervenções armadas. pela escolha da América Latina, como principal alvo político e mercado de investimentos, escalonada depois da Europa e Ásia. por tratados de comércio nos quais os participantes recebem tratamento simétrico em nome dos princípios do pan-americanismo. pelo papel decisivo dos EUA nas diretrizes da Organização dos Estados Americanos (OEA), em especial no tocante a Cuba. pela defesa constante da democracia no continente, inclusive no período das ditaduras militares no Cone Sul. 7. Assinale a alternativa correta. Ao fim da Segunda Guerra Mundial, a participação dos Estados Unidos e da União Soviética na vitória dos Aliados consolidou uma rivalidade que se estendeu por toda a segunda metade do século XX. Na América Latina, cada país buscou se inserir na lógica da Guerra Fria de acordo com seus interesses. Mas, de modo geral, no que diz respeito as nações latino americanas, podemos afirmar que: Logo após a II Guerra Mundial, a maioria dos governos latino-americanos era claramente favorável aos soviéticos, mas foram todos derrubados por violentos golpes de estado http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp organizados e financiados pela CIA. A exemplo do que já havia acontecido na época do nazismo, os países latino americanas, ora pendiam para o lado estadunidense, ora para o soviético, buscando obter vantagens e recursos para o seu desenvolvimento. Apesar do esforço estadunidense para manter o continente sob sua influência, os soviéticos, já na década de 1950, haviam conseguido obter o apoio de quase metade dos países latino americanos, que aderiram aos princípios do Comintern. Os países latino americanos mantiveram uma postura de total independência para com os blocoscomunista e capitalista, criando junto com as nações africanas o bloco dos países não alinhados. Após a Segunda Guerra Mundial, a América Latina se alinhou com os Estados Unidos, e isso fez com que o continente passasse a estar sob a ordem capitalista, com os governos buscando repelir qualquer influência soviética. HISTÓRIA DA AMÉRICA II CEL0513_A6_201802299203_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: LEANDRO AUGUSTO FERREIRA DE ALMEIDA Matr.: 201802299203 Disc.: HIST. DA AMÉRICA II 2019.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Sobre a Revolução Cubana, é INCORRETO afirmar que: Fidel Castro comandou um ataque ao Quartel de Moncada em 1953, sendo preso e só anistiado em 1955. Do México, Fidel Castro organizou junto com Che Guevara uma invasão a Cuba em 1956. Em 1959, Fidel Castro implantou um regime político baseado no nacionalismo e na expropriação de terras dos proprietários estrangeiros. Em Cuba governava o ditador Fulgência Batista, que lutou contra os revolucionários cubanos, apoiados pela União Soviética. Fidel Castro e Che Guevara organizaram nas montanhas de Sierra Maestra um movimento guerrilheiro que cresceu rapidamente. 2. Marque dentre as alternativas abaixo aquela que se relaciona ao desenvolvimento da Revolução cubana e a Guerra fria. A Revolução cubana favoreceu o apaziguamento das Relações entre EUA e URSS. javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_colabore('35071','174431671','3546582095'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('1','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('2','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); javascript:abre_frame('3','6','','P6DL198RGHE2LBI7VQL4','314357718'); A URSS não se envolveu nas questões cubanas referentes a Guerra Fria. Houve um aumento do número de imigrantes americanos para Cuba, a fim de combater o avanço capitalista. Um acordo americano e sociético fez com que a URSS invadissem Cuba impedindo o desenvolvimento de uma revolução. A instalação de mísseis soviéticos em Cuba em 1962 aumentou a tensão existente durante a Guerra Fria. 3. Em 1902 foi implementada na ilha cubana a república, através de qual emenda os americanos se reservaram o direito de intervir na ilha caso seus interesses econômicos fossem ameaçados? Emenda Platt Lei Marshal Doutrina Platt Lei Roosevelt Emenda Monroe 4. A Revolução Cubana, liderada por Fidel Castro, estimulou a intelectualidade de esquerda na América Latina na busca por um futuro melhor para os povos latino-americanos. Em relação à Revolução Cubana, é INCORRETO afirmar que: teve início em 1959 e o seu significado para a América Latina equivale ao significado que a Revolução Russa (1917) teve para a Europa e a Revolução Chinesa (1949) para a Ásia. em represália à Revolução liderada por Fidel e Che Guevara, os EUA suspenderam a compra do açúcar cubano, criando dificuldades econômicas e forçando Cuba a se aproximar da URSS. no processo da Revolução, o governo corrupto e repressivo de Fulgêncio Batista foi derrubado do poder por meio de um golpe apoiado pelos EUA.com a vitória da Revolução, empresas foram estatizadas e as propriedades rurais submetidas à reforma agrária. na década de 1950, a economia cubana, controlada por capital norte-americano, baseava-se fundamentalmente na produção de açúcar. Gabarito Coment. 5. A revolução cubana foi um fato marcante no processo histórico do continente americano. A relação da ilha com os Estados Unidos foi uma das questões emblemáticas do século XX. Escolha a opção que estabeleça corretamente a cronologia dos fatos nesta relação. Apoio estadunidense a independência de Cuba - invasão do quartel de Moncada - Emenda Platt Crise dos mísseis ¿ declaração de guerra ao eixo ¿ afirmação do caráter comunista da revolução. Apoio dos EUA à independência ¿ confisco de propriedades produtoras de açúcar ¿ concessão de Guantânamo. Declaração de Guerra ao Eixo - Crise dos Mísseis - Emenda Platt http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp Tomada do poder pelos revolucionários ¿ confisco das propriedades produtoras de açúcar ¿ crise dos mísseis. Gabarito Coment. 6. Leia o texto a seguir. A Revolução Cubana foi um dos processos históricos decisivos para o destino das nações latino-americanas na década de 60 e nas seguintes, bem como para a condução adotada pelo imperialismo no tratamento das questões envolvendo o subcontinente. Tendo sido conduzida por um grupo que não tinha, em princípio, o objetivo de uma transformação rumo ao socialismo, o processo revolucionário, na medida em que desencadeou uma série de reformas muito profundas, paulatinamente afastou-se dos grupos dominantes locais e dos interesses norte-americanos presentes na Ilha. (GUAZZELLI, C. B. História Contemporânea da América Latina: 1960-1990. Porto Alegre: Ed. Universidade/UFRGS, 1993. p. 14.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. I. Após a instauração do socialismo em Cuba, suas relações com os Estados Unidos deterioraram-se, culminando com o embargo norte-americano ao comércio com esse país e com a malograda tentativa de invasão da ilha. II. A Revolução Cubana significou um novo alento para os movimentos sociais latino-americanos, e, nas práticas e ações, a década de 60 ficou marcada pelo sentimento de possibilidades que este movimento causou na América Latina. III. Fidel Castro, ao assumir o poder em Cuba, tomou como princípio e prática política o programa elaborado pelo grupo que o apoiou no período revolucionário, denominado "Aliança para o Progresso", e as ideias ali contidas foram cruciais para o desenvolvimento cubano. IV. O rompimento de Cuba com o imperialismo norte-americano teve como consequência, nas décadas de 60 e 70, o apoio dos EUA à garantia da autonomia e consolidação da democracia plena nas diversas nações hispano e luso-americanas. Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. Somente as afirmativas I e III são corretas. Somente as afirmativas I e II são corretas. Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. Somente as afirmativas III e IV são corretas. 7. A respeito da história contemporânea de Cuba, assinale a alternativa correta: A chamada "crise dos mísseis cubanos" desencadeou-se quando a URSS descobriu que os EUA estavam construindo uma base para lançamento de mísseis de médio alcance naquela ilha. a reação dos EUA a instituição de um governo socialista na América Central foi imediata e como conseqüência podemos apontar o apoio a um golpe militar bem sucedido contra o governo de Fidel. Sob a liderança de Fidel Castro, a Cuba pós-revolucionária manteve viva a pluralidade política, consubstanciada pelo rico e multifacetado sistema partidário. Precocemente industrializada no contexto latino-americano, Cuba não teve dificuldades em se auto-sustentar economicamente após a revolução socialista. A revolução cubana liderada por Castro e Guevara funcionou como uma espécie de modelo para outros movimentos revolucionários de esquerda que se desenvolveram na América Latina nos anos 60. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp 8. Em 1962 uma frota soviética se encaminhava para Cuba com um carregamento de ogivas nucleares, que seriam instaladas na ilha e apontadas para o território estadunidense. Este episódio deu origem a crise dos mísseis, que gerou o rompimento definitivo das relações entre Estados Unidos e Cuba. Qual o principal impacto deste rompimento para o desenvolvimento da sociedade cubana? A partir daí foi implementado um vigoroso embargo econômico, que impediu o acesso de Cuba aos principais mercados ocidentais, tanto para o comércio, como para o financiamento de suas ações de desenvolvimento. O comércio cubano se restringiu ao mundo socialista, o que limitou a ampliação da sua indústria e agricultura. Com a crise, os EUA tomaram uma decisão radical, devolveram a Cuba uma área a oeste da ilha, que alugavam para a instalação de uma base militar. Isso representou um rombo de US$ 2 milhões nas contas cubanas, valor do aluguel pago. Na prática nada mudou, o açúcar cubano e os charutos continuaram entrando no comércio estadunidense pela via ilegal e o governo cubano ainda passou a se beneficiar das remessas de dinheiro das famílias cubanas ilegais nos EUA. Todos os recursos eram secretamente retidos para financiar o sistema capitalista da ilha. Foi a partir de 1962, que o governo estadunidense passou a estimular a fuga de cubanos da ilha. Já na primeira década, cerca de 45 milhões de cubanos havia deixado a ilha em busca de abrigo político em Miami. Este número representa mais de 60% do habitantes do arquipélago. O despovoamento criou problemas para o mercado de trabalho, o que determinou as medidas de estímulo aos comunistas do mundo inteiro para irem para Cuba, criada pelo governo daquele país. A política externa estadunidense em relação à Cuba passou a ser de afastamento, desde então não houve qualquer iniciativa política em relação ao país. O travamento das relações diplomáticas impediu, inclusive, a concessão de asilo político aos oposicionistas do regime. Passaram a vagar ilegalmente pelos EUA. HISTÓRIA DA AMÉRICA II CEL0513_A7_201802299203_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: LEANDRO AUGUSTO FERREIRA DE ALMEIDA Matr.: 201802299203 Disc.: HIST. DA AMÉRICA II 2019.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação
Compartilhar