CONTEXTUALIZADA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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UNINASSAU
PEDAGOGIA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
IZABEL ADRIANA GOMES DE SENA
WANDERSON FELIX VIANA
Conteúdo do exercício
A vivência em sociedade e o seu desenvolvimento são mediados pela educação, tendo como objetivo principal tornar melhor e mais duradoura a existência humana, também por isso as informações, o conhecimento, as experiências e as técnicas são transmitidas entre as gerações e entre os diferentes povos.
Essa “transmissão” de conhecimentos possibilita melhorar a sobrevivência humana. Além dos gêneros alimentícios, dos utensílios e ferramentas e de tantos outros itens produzidos com a finalidade de prover o sustento e o abrigar das intempéries naturais, o ser humano também produz outras coisas: instrumentos musicais (e música), pinturas artísticas, esculturas em vários materiais e com várias finalidades, brinquedos e uma infinidade de exemplos que caberiam aqui. Imagine uma escola inserida em uma comunidade bem pobre, com altos índices de pobreza, contando somente com a escola e sem outros equipamentos socioeducacionais e culturais. 
Desenvolva ideias para um programa de Escola aberta nos Fins de Semana, dedicado aos alunos, envolvendo os pais e demais pessoas da comunidade, com o seguinte tema: Todos podem ser melhores através da educação!
Boa Prática!
Antes veja o seguinte vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=thIDft6gNaU
PROJETO PROGRAMA ESCOLA ABERTA
Tema: TODOS PODEM SER MELHORES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO 
Título: Ações transformadoras para tornar o ambiente educacional sustentável
INTRODUÇÃO
 Este projeto escola abertas nos fins de semana visam oferecer para a escola e comunidade uma forma de ampliar sua integração e execução de atividades educativas, culturais, artísticas e esportivas. 
São ações que vai identificar novos conhecimentos e habilidades e competências de forma voluntária, entre escola e comunidade, as atividades são organizadas no formato de oficinas, palestras e cursos, envolvendo alunos, jovens, crianças, pais, responsáveis e idosos. Neste projeto escola aberta iremos trabalhar ações e reciclagem que além de uma necessidade é um ato de cidadania na qual vai contribuir para o meio ambiente mais sustentável e melhores condições de vida para a escola, nosso bairro e comunidade incluindo também alunos e pessoas com necessidades especiais sabendo que elas são minoria na sociedade e que eles também representam a população. Através desta inclusão estaremos transformando-nos para entendemos o mundo na sua diversidade e assim sermos parte dele.
 
JUSTIFICATIVA:
Temos como finalidade conscientizar as crianças e a comunidade de como é importante preservar o meio ambiente e que podemos transformar o lixo através da reciclagem e estaremos a transformar o lixo em utilidade tanto para nossa escola como a comunidade.
Partindo da ideia de que podemos possibilitar as nossas crianças e comunidade condições de criar e aprimorar o seu senso crítico e um ambiente mais sustentável. 
OBJETIVO GERAL
Ao realizar este projeto na escola e comunidade eles estarão colaborando para um mundo mais sustentável, com atuação construtiva e que promovam análise crítica pois as ações de hoje serão colhidas no futuro.
OBJETIVO ESPECÍFICOS
· Discutir a ideia de preservação do meio ambiente 
· Conhecer o processo da coleta seletiva
· Estimular as crianças e a comunidade a reduzir, repensar, reciclar, recusar, recriar e reutilizar 
· Mobilizar as famílias junto com a escola para conscientização do lixo mostrando a importância dele em nossas vidas e o aproveitamento reciclável eliminando desperdícios e, sempre que possível, evitar a produção de resíduos.
· Estimular nos alunos e da comunidade ensinando como fazer esse aproveitamento e reciclagem do próprio lixo seja ele da escola ou comunidade para daí se construir novos objetos como brinquedos e utensílios para própria escola e comunidade visando até uma opção de renda para todos permitindo sua recuperação e uso pós consumo.
· Formar alunos multiplicadores de boas práticas e agentes de mudanças em seus lares e comunidade
· Promover oficinas artesanais e atividades recreativas exemplos:
(Jogos educativos, sarau, pinturas, musicalidade, gincana da reciclagem, criação de parquinho com matérias reciclável). 
CONHECIMENTOS E HABILIDADES
· Investigar o espaço físico apontando alternativas de redução do lixo e o reaproveitamento do mesmo 
· Utilizaremos pesquisas e uso da linguagem oral para dialogar entre aluno e a comunidade sobre a educação sustentável 
· Executar oficinas plásticas na confecção de brinquedos para as crianças 
· Incluir jovens e adultos em oficinas de leitura e artesanato
· Produzir pinturas, colagens, desenhos com os elementos recicláveis 
· Participar de atividades lúdicas e demostrar atitudes e respeito ao meio ambiente 
· Ser responsável pelo seu lixo e preservar o meio sustentável através dos ensinos obtidos em sala de aula e levando as suas famílias a conscientização 
AÇÕES PREVISTAS
· Falar a importância da reciclagem e como transformar o lixo em algo novo e útil 
· Desenvolver brincadeiras com matérias reciclados
· Mostra de artes com brinquedos e pinturas 
· Consertos de brinquedos com matérias recicláveis 
· Espaço para o recebimento dessas matérias 
· Reduzir o lixo da escola e comunidade
· Oficinas com objetivo de manter o controle de resíduos produzido no local
CONCLUSÃO:
Este projeto escola aberta nos fins de semana vai beneficiar alunos, professores e toda comunidade em geral com um olhar de sensibilidade e consciência sobre esta temática para termos mais controle e equilíbrio em nosso planeta. Também visando a redução das violências nas comunidades com alto risco social sabendo que em muitas comunidades estão geograficamente vulneráveis a violência e ao abandono dos órgãos públicos, sendo a escola o único contato social que eles podem ter, a escola tendo este projeto irá trazer vários benefícios não só na área educacional mais também em todos os aspectos sociais e culturais através da elaboração de minicursos com oficinas e esportes iniciando da criança ao adulto. O projeto ações transformadoras foi criado para fazer o diferencial na vida de muitos, que é pegar o lixo e transformar em algo útil e sustentável para escola e nossa comunidade contribuindo para o meio ambiente. Se cada um fizer sua parte estaremos contribuindo para uma sociedade mais limpa e sustentável!
‘’O lixo é um elemento presente na vida de qualquer pessoa, sendo um ótimo tema a ser trabalhado com os alunos, de forma interdisciplinar, objetivando a conscientização e a mudança de atitude dentro e fora de sala de aula. ’’ (Silva 2007, p. 11).
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFIAS:
http://www2.seduc.mt.gov.br/-/projeto-reciclagem-reciclando-para-um-meio-ambiente-mais-sustentav-1
http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/34935
http://www.pmmarau.com.br/images/noticias/2019/08/Projeto_Escola_Lixo_Zero.pdf