Educação e Tecnologias (PED70)-UNIASEELVI AVALIAÇÃO II

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19/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Paulo Henrique Oliveira Cruz (1942566)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513113) ( peso.:1,50)
Prova: 18089948
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As formas de interação para que ocorra a comunicação no ensino a distância pode ser de um para um, ou um para muitos ou de muitos para muitos. Quanto à interação síncrona ou assíncrona,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) A interação assíncrona não permite a flexibilização de horários, os usuários precisam estar conectados ao mesmo tempo com outros usuários.
 b) Para que haja a troca de informações na comunicação síncrona, os interlocutores precisam estar conectados ao mesmo tempo, de forma interativa.
 c) A interação assíncrona acontece em tempo real. Um exemplo desta ferramenta é o bate-papo.
 d) A comunicação síncrona não depende da participação dos usuários ao mesmo tempo, ela permite maior flexibilidade nos horários.
2. Existem diferentes formas e instrumentos de comunicação dentro das mídias e novas tecnologias da educação. Algumas interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação
síncrona e outras pela mediação assíncrona. Com relação às ferramentas utilizadas na realização de cada uma dessas mediações, analise as seguintes sentenças:
I- O bate-papo ou chat é uma ferramenta da mediação assíncrona.
II- A videoconferência é uma ferramenta da mediação síncrona.
III- O fórum é uma ferramenta da mediação assíncrona.
IV- O telefone é uma ferramenta da mediação síncrona.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.

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3. Muitas foram as propostas pedagógicas desenvolvidas para melhorar a qualidade do ensino, como o uso das tecnologias na educação. Cada vez mais, a escola é estimulada a adotar esses
recursos como ferramentas que auxiliam na construção do conhecimento. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escola deve ser um espaço preservado para esses avanços. O professor não está preparado para novas mudanças, por isso, deve ficar indiferente quanto às novas metodologias.
( ) O uso do computador nas escolas deve ser um instrumento reservado para o professor auxiliar seus alunos durante o ensino e durante a avaliação.
( ) Muitos especialistas destacam o uso da informática na educação, como um recurso pedagógico que possibilita desenvolver valores culturais e sociais. 
( ) O uso do computador substitui as funções do professor, por isso, foi recomendado seu uso também para várias modalidades de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - F.
 d) V - F - V - V.
4. Com o avanço da tecnologia, a comunicação entre as pessoas também mudou e, com isso, surgiu uma nova forma de interação. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a ferramenta
que contempla uma comunicação assíncrona:
 a) Audioconferência.
 b) Chat.
 c) Fórum de discussão.
 d) Videoconferência.
5. A internet, quando bem utilizada, é um recurso que possibilita uma metodologia de ensino mais dinâmica, pois ela oferece uma vasta quantidade de ferramentas que enriquecem o processo de
ensino e aprendizagem. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A educação presencial não se modificará de forma significativa com a chegada das novas mídias.
 b) Algumas ferramentas da internet, como o correio eletrônico e os sites, são utilizadas apenas na educação a distância.
 c) A internet é uma aliada do processo de formação pessoal e profissional. No entanto, é necessário utilizar esses recursos para desenvolver competências.
 d) O professor, como orientador da turma, pode permitir que seus alunos utilizem a internet de forma livre para qualquer pesquisa.
6. As ferramentas interativas são vistas como recursos importantes para possibilitar a aprendizagem. A interatividade na sala na aula contribui para o fazer pedagógico, em que o professor é um
dos responsáveis pela motivação do aluno. Quanto à preparação de atividades por meio da comunicação síncrona e assíncrona, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O fórum é uma ferramenta de comunicação considerada assíncrona, pois não propicia o debate nem a troca de experiências entre os alunos.
 b) Os fóruns para discussão de conteúdos são bastante utilizados na comunicação assíncrona.
 c) O bate-papo é um recurso que não é bem aceito pelos alunos, por cometem muitos erros quando escrevem.
 d) O wiki é um recurso que não permite que os alunos trabalhem em conjunto, de forma síncrona, pois os conteúdos estudados são eliminados posteriormente.
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7. Marcos é professor de história. Para inovar suas aulas e despertar o interesse dos alunos pela disciplina, ele está buscando novas metodologias. As novas metodologias adotadas pelo professor
envolvem o uso das tecnologias no ensino de sua disciplina. No entanto, vale destacar que a utilização das tecnologias em sala de aula envolvem reflexões, as quais abarcam novas formas de
ensinar. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para atender às novas tecnologias, são necessárias novas formas de ensinar e a formação de um novo professor que atue nesse ambiente telemático.
( ) Não há dificuldades em realizar formações para os professores para utilizarem de forma correta as novas tecnologias. A dificuldade está no predomínio da reprodução de modelos. 
( ) É preciso que o professor estimule o aluno a pesquisar e a explorar o novo, para que possam aprender juntos.
( ) A formação de professores deverá estar voltada para uma organização curricular mais tradicional, pois, dessa forma, o aluno adquirirá as habilidades e as competências necessárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
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8. Cabe à escola incorporar a tecnologia nas suas práticas educativas. Essa ferramenta possibilita que o aluno se desenvolva de forma científica. Quanto aos processos de ensinar e aprender,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) As tecnologias devem ser incorporadas como um novo mecanismo para melhorar a qualidade do ensino.
 b) Não há interesse por parte dos professores em melhorar as questões metodológicas em sala de aula.
 c) Inserir a informática na escola significa utilizar os computadores nas salas de aula e deixar os alunos livres para pesquisar.
 d) As novas tecnologias são incorporadas na educação como um simples recurso didático.
9. A tecnologia, assim como em diversos ambientes no resto do mundo, foi chegando também aos ambientes escolares, trazendo mudanças significativas aos professores, alunos e demais
funcionários. No início, chegou tímida, mas aos poucos foi ocupando espaços cada vez maiores e mais significativos com relação aos recursos de aprendizagem, inovação pedagógica,
metodológica e de interação entre alunos, professores e conhecimentos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o aparelho que se tornou o ponto de encontro de todas as tecnologias
recém-criadas ou já existentes, tornando mais interativa a vida dos estudantes:
 a) A máquina fotográfica digital.
 b) O telefone celular.
 c) A televisão.d) O computador.
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10. Existem dois tipos de atividades que favorecem a interatividade e a comunicação na Educação a Distância (EaD), além do material didático. Elas são chamadas de atividades síncronas e
assíncronas. Acerca de cada uma dessas atividades, analise as seguintes sentenças:
I- As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece em tempo real, como telefone ou chats de conversa. 
II- Nas atividades assíncronas, essa comunicação não acontece em tempo real, podendo acontecer em diferentes momentos, como e-mail ou fórum. O termo para designar esse tipo de
comunicação é chamada de não simultânea. 
III- As atividades assíncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece no mesmo momento em que se deseja, por exemplo, as teleconferências.
IV- Nas atividades síncronas, o tutor, o aluno e o professor não conseguem estabelecer contato imediato, precisando de um tempo para que respondam às suas questões ou esclareçam
dúvidas. Dessa forma, as mensagens enviadas não são imediatamente recebidas nem respondidas, por exemplo, as videoconferências. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.