Atividade 4 Libras - IBMR 2020 1

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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	A maior barreira que os surdos enfrentam é a da comunicação. Essa barreira está definida na Lei 10.098/2000:
"barreiras nas comunicações e na informação: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação"
Ainda sobre a comunicação, essa Lei informa:
"IX - comunicação: forma de interação dos cidadãos que abrange, entre outras opções, as línguas, inclusive a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a visualização de textos, o Braille, o sistema de sinalização ou de comunicação tátil, os caracteres ampliados, os dispositivos multimídia, assim como a linguagem simples, escrita e oral, os sistemas auditivos e os meios de voz digitalizados e os modos, meios e formatos aumentativos e alternativos de comunicação, incluindo as tecnologias da informação e das comunicações"
Dessa forma, no ambito da educação superior, os surdos têm direito garantido por lei de acesso ao conteúdo e poderão:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Receber um intérprete de Libras que os acompanhará nas aulas. 
	Resposta Correta:
	d. 
Receber um intérprete de Libras que os acompanhará nas aulas. 
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo!
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Complete às lacunas a seguir:
“São denominadas escolas ou classes de educação ______________ aquelas em que a ________________ e a ____________ da Língua Portuguesa sejam línguas de _____________ utilizadas no desenvolvimento de todo o processo _____________.”
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Bilíngue, Libras, modalidade escrita, instrução, educativo.
	Resposta Correta:
	e. 
Bilíngue, Libras, modalidade escrita, instrução, educativo.
	Feedback da resposta:
	Muito bem!
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as frases a seguir:
I – A Carta Magna serve de base para as demais Leis
II – A Libras é reconhecida pela Lei 10.436/2002 e regulamentada pelo decreto 5626/2005. 
III – A Lei 10.098/2000 dispõe sobre normas de acessibilidade às pessoas com deficiência
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III estão corretas.
	Resposta Correta:
	e. 
I, II e III estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo!
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a participação de intérprete de Libras em palestras/aulas em locais públicos de grande amplitude (ex: Auditório).
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Deve-se viabilizar a projeção em tela da imagem do intérprete de LIBRAS sempre que a distância não permitir sua visualização direta.
	Resposta Correta:
	d. 
Deve-se viabilizar a projeção em tela da imagem do intérprete de LIBRAS sempre que a distância não permitir sua visualização direta.
	Feedback da resposta:
	Correto!
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Decreto 5626 de 22 de dezembro de 2005, regulamenta a Lei 10.436/2002 e o Artigo 18 da Lei 10.098/2000.
O Artigo 18 da Lei 10.098/2002 trata especificamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Da implementação da formação de profissionais intérpretes da escrita em Braile, Língua de Sinais e Guias-intérpretes para facilitar qualquer tipo de comunicação direta às pessoas portadoras de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação.
	Resposta Correta:
	a. 
Da implementação da formação de profissionais intérpretes da escrita em Braile, Língua de Sinais e Guias-intérpretes para facilitar qualquer tipo de comunicação direta às pessoas portadoras de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação.
	Feedback da resposta:
	Muito bem!
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Libras apresenta-se na forma visual motora, reconhecida no Brasil como uma língua através da lei Nº 10.436 é possível evidenciar na referida lei que a Libras possui uma estrutura própria, na prática isso quer dizer que o indivíduo surdo ao se comunicar em Libras, na forma escrita, apresentará a seguinte característica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A escrita do surdo apresenta estrutura diferente da do ouvinte.
	Resposta Correta:
	c. 
A escrita do surdo apresenta estrutura diferente da do ouvinte.
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo!
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com a Constituição Federal, em seu artigo 5° todos, sem distinção, são iguais perante a Lei e isso lhes traz garantias de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.
	Resposta Correta:
	a. 
Direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.
	Feedback da resposta:
	Correta!
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Art. 1º É obrigatória a colocação, de forma visível, do "Símbolo Internacional de Surdez" em todos os locais que possibilitem acesso, circulação e utilização por pessoas portadoras de deficiência auditiva, e em todos os serviços que forem postos à sua disposição ou que possibilitem o seu uso."
Este artigo está na Lei:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
8160 de 8 de janeiro de 1991
	Resposta Correta:
	c. 
8160 de 8 de janeiro de 1991
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo!
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	A atual proposta educacional do MEC inclui a Libras como disciplina acadêmica devendo ser implantada em alguns cursos de forma obrigatória, pois são cursos que visam preparar o profissional a atuar com indivíduos surdos. Quais cursos são esses?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 Formação de professores e de fonoaudiologia.
	Resposta Correta:
	d. 
 Formação de professores e de fonoaudiologia.
	Feedback da resposta:
	Correto!
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os surdos têm seu direito de educação estabelecido na Constituição Federal. O artigo 208 prevê que o Estado tem a obrigação de ofertar, principalmente na rede pública:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Atendimento educacional especializado (AEE)
	Resposta Correta:
	c. 
Atendimento educacional especializado (AEE)
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo!