AVALIAÇÃO II Estudos Disciplinares XIV

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ESTUDOS DISCIPLINARES XIV 6722-20_SEI_CE_0717_R_20201 CONTEÚDO
Usuário �avio.sabai @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XIV
Teste AVALIAÇÃO II
Iniciado 19/05/20 23:38
Enviado 19/05/20 23:50
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Considere a a�rmação: “Para todo estudante de Direito, existe uma estudante de Psicologia
que tem a mesma idade”. Qual é a negação total dessa a�rmação (ou seja, a mínima
condição para que essa a�rmação seja falsa)?
Existe estudante de Direito para o qual não existe estudante de Psicologia
que tem a mesma idade.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
(Enem 2004) O movimento hip-hop é tão urbano quanto as grandes construções de
concreto e as estações de metrô, e cada dia se torna mais presente nas grandes metrópoles
mundiais. Nasceu na periferia dos bairros pobres de Nova Iorque. É formado por três
elementos: a música (o rap), as artes plásticas (o gra�te) e a dança (o break). No hip-hop os
jovens usam as expressões artísticas como uma forma de resistência política. Enraizado nas
camadas populares urbanas, o hip-hop a�rmou-se no Brasil e no mundo com um discurso
político a favor dos excluídos, sobretudo dos negros. Apesar de ser um movimento
originário das periferias norte-americanas, não encontrou barreiras no Brasil, onde se
instalou com certa naturalidade – o que, no entanto, não signi�ca que o hip-hop brasileiro
não tenha sofrido in�uências locais. O movimento no Brasil é híbrido: rap com um pouco de
samba, break parecido com capoeira e gra�te de cores muito vivas (adaptado de Ciência e
Cultura, 2004). 
  
De acordo com o texto, o hip-hop é uma manifestação artística tipicamente urbana, que tem
como principais características:
A a�rmação dos socialmente excluídos e a combinação de
linguagens.
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Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Charles Darwin (1809–1882) nasceu na Inglaterra e começou a se interessar por história
natural na universidade enquanto era estudante de Medicina e Teologia. Durante quase
cinco anos, Darwin foi acompanhante de Robert FitzRoy, capitão do barco inglês Beagle, em
uma expedição que deveria mapear a costa da América do Sul. Essa viagem estabeleceu a
sua reputação como um naturalista, e fez dele um dos precursores do campo da Ecologia.
As pesquisas feitas durante a viagem fundamentaram sua Teoria da Evolução, servindo de
base para o famoso livro “Origem das Espécies”, que foi publicado em 1859. Darwin se
tornou um eminente geólogo no meio cientí�co. Foi um naturalista britânico, que alcançou
fama ao convencer a comunidade cientí�ca da ocorrência da evolução e propor uma teoria
para explicar como ela se dá por meio da seleção natural e sexual. Darwin teve seguidores
em vários cantos do mundo. No Brasil, Fritz Müller (1821–1897) foi considerado pioneiro no
apoio factual à teoria da evolução apresentada por Darwin. Doutorou-se em Filoso�a e em
Medicina. Foi um grande naturalista (estudou a biologia de animais marinhos, insetos e
Botânica), professor de matemática e de ciências naturais. Correspondeu-se com diversos
cientistas de todo o mundo, principalmente com Charles Darwin. Müller contribuiu para
fundamentar e enriquecer a teoria da evolução das espécies por seleção natural de Darwin
e projetou o Brasil no cenário da ciência europeia. Os avanços cientí�cos de Darwin
contribuíram para a investigação cientí�ca e a problematização sobre a origem das
espécies, comprovando o conceito de diversidade ao observar que espécies parecidas
viviam distantes e se adaptavam às condições do meio. Essa posição cientí�ca contrapõe,
portanto, a teoria criacionista, a qual incorpora todas as crenças de que as origens do
universo e da vida são atribuíveis ao sobrenatural e de que Deus criou o mundo e tudo o
que há nele, a partir do nada. 
Com base no texto acima, qual dos postulados abaixo está diretamente relacionado ao
pensamento evolucionista de Darwin e Fritz Müller?
Por meio da seleção natural, as espécies são representadas pelos
indivíduos cada vez mais adaptados.
Pergunta 4
(Enade 2007 – com adaptações). Leia os poemas abaixo. 
 
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Resposta Selecionada: e. 
 
Guignard. 
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
(Enem 2002). “Narizinho correu os olhos pela assistência. Não podia haver nada mais
curioso. Besourinhos de fraque e �ores na lapela conversavam com baratinhas de mantilha
e miosótis nos cabelos. Abelhas douradas, verdes e azuis, falavam mal das vespas de cintura
�na - achando que era exagero usarem coletes tão apertados. Sardinhas aos centos
criticavam os cuidados excessivos que as borboletas de toucados de gaze tinham com o pó
das suas asas. Mamangavas de ferrões amarrados para não morderem. E canários
cantando, e beija-�ores beijando �ores, e camarões camaronando, e caranguejos
caranguejando, tudo que é pequenino e não morde, pequeninando e não mordendo”.
LOBATO, Monteiro. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1947. 
  
No último período do trecho, há uma série de verbos no gerúndio que contribuem para
caracterizar o ambiente fantástico descrito. Expressões como “camaronando”,
“caranguejando” e “pequeninando e não mordendo” criam, principalmente, efeitos de:
Dinamicidade do cenário.
Pergunta 6
(Enem 2003). A Propaganda pode ser de�nida como divulgação intencional e constante de
mensagens destinadas a um determinado auditório visando criar uma imagem positiva ou
negativa de determinados fenômenos. A Propaganda está muitas vezes ligada à ideia de
manipulação de grandes massas por parte de pequenos grupos. Alguns princípios da
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Resposta
Selecionada:
d.
Propaganda são: o princípio da simpli�cação, da saturação, da deformação e da
parcialidade (adaptado de Norberto Bobbio, et al. Dicionário de Política). 
Segundo o texto, muitas vezes a propaganda:
Está voltada especialmente para os interesses de quem vende o
produto.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
(Enem 2007). O Aedes aegypti é vetor transmissor da dengue. Uma pesquisa feita em São
Luís – MA, de 2000 a 2002, mapeou os tipos de reservatório onde esse mosquito era
encontrado. A tabela abaixo mostra parte dos dados coletados nessa pesquisa. 
 
De acordo com essa pesquisa, o alvo inicial para a redução mais rápida dos focos do
mosquito vetor da dengue nesse município deveria ser constituído por:
Tambores, tanques e depósitos de barro.
Pergunta 8
(Enem 2008) 
Calcula-se que 78% do desmatamento na Amazônia tenha sido motivado pela pecuária –
cerca de 35% do rebanho nacional está na região – e que pelo menos 50 milhões de
hectares de pastos são pouco produtivos. Enquanto o custo médio para aumentar a
produtividade de 1 hectare de pastagem é de 2 mil reais, o custo para derrubar igual área
de �oresta é estimado em 800 reais, o que estimula novos desmatamentos. Adicionalmente,
madeireiras retiram as árvores de valor comercial que foram abatidas para a criação de
pastagens. Os pecuaristas sabem que problemas ambientais como esses podem provocar
restrições à pecuária nessas áreas, a exemplo do que ocorreuem 2006 com o plantio de
soja, o qual, posteriormente, foi proibido em áreas de �orestas. 
Época, 3/3/2008 e 9/6/2008 (com adaptações). 
A partir da situação-problema descrita, conclui-se que:
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Resposta
Selecionada:
e.
A recuperação de áreas desmatadas e o aumento de produtividade podem
contribuir para a redução do desmatamento na Amazônia.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
(Enem 2002). O autor da tira utilizou os princípios de composição de um conhecido
movimento artístico para representar a necessidade de um mesmo observador aprender a
considerar, simultaneamente, diferentes pontos de vista. 
 
Das obras reproduzidas, todas de autoria do pintor espanhol Pablo Picasso, aquela em cuja
composição foi adotado um procedimento semelhante é 
Marie-Thérèse apoiada no cotovelo. 
Pergunta 10
(Enade 2004 – com adaptações). Analise a charge a seguir. 
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Terça-feira, 19 de Maio de 2020 23h50min19s GMT-03:00
Resposta Selecionada: a. 
  
A charge de Millôr aponta para:
A fragilidade dos princípios morais.
← OK
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