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PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL II 10a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: SDE0657_EX_A10_201702045137_V2 13/04/2020 Aluno(a): CLEMIRES LOURENCO BEZERRA 2020.1 EAD Disciplina: SDE0657 - PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL II 201702045137 1a Questão Assinale a alternativa correta que apresenta a importância da ABNT para a apresentação escrita de trabalhos acadêmicos: Apresenta prejuízo na divulgação da obra de nossos pesquisadores no exterior; Para proporcionar a todos os estudiosos um denominador comum, de modo que a troca de informações se tornasse mais fácil. Gerar certa confusão entre os estudiosos. As regras não estão adaptadas a procedimentos observados em trabalhos acadêmicos produzidos nas Universidades de todo o mundo; Não facilita o diálogo intercultural, a troca de informações e experiências, para além de fronteiras. Respondido em 13/04/2020 20:29:00 2a Questão Complete a lacuna com a alternativa correta: ________________ recebem esta denominação todas as etapas do trabalho acadêmico que devem vir apresentadas antes do texto, propriamente dito. Isso não significa que você tenha que produzi-las antes. Bem, algumas dessas etapas são obrigatórias, como a capa, a folha de rosto e o sumário; outras são opcionais, obedecendo mais a critérios pessoais, cabendo a decisão a cada um, como a epígrafe, a dedicatória e os agradecimentos. Os elementos narrativos; Os elementos pré-textuais; Os elementos textuais; Os elementos pós-textuais; Os elementos dissertativos; Respondido em 13/04/2020 20:29:16 3a Questão A normatização para formatação de texto foram criadas justamente para proporcionar a todos os estudiosos um denominador comum, de modo que a troca de informações se tornasse mais fácil. Sendo assim, assinale a alternativa correta sobre a importância da formatação segundo a ABNT; Fortalecer padrões estéticos oriundo do espaço acadêmicos; Padronização na troca de informações; Manter uma linguagem exclusivamente acadêmica; Um linguagem de acesso pós universitário; Dificultar a compreensão sobre o texto produzido; Respondido em 13/04/2020 20:29:28 4a Questão Complete a lacuna: Somente a ______________ não conta como uma das páginas do trabalho. Porém, os números das páginas não devem vir impressos em nenhuma dessas etapas. Somente na parte textual do trabalho é que eles devem ser inseridos. Paginação Introdução Documentação Capa Margem Respondido em 13/04/2020 20:30:12 5a Questão A lista de referências bibliográficas, a figurar no final da parte textual do Projeto de Pesquisa, é o momento em que o pesquisador apresentar o referencial teórico utilizado na pesquisa. Sendo assim, a Referência bibliográfica é compreendida como: O elemento textual; O elemento dissertativo; O elemento pós-textual; O elemento narrativo; O elemento pré-textual; Respondido em 13/04/2020 20:30:18 6a Questão Sobre as etapas de pesquisa, é correto dizer que: A elaboração da metodologia não faz parte do processo de planejamento da pesquisa. Deve necessariamente obedecer a seguinte ordem: Coleta de dados; planejamento da pesquisa; estabelecimento de objetivos; análise de dados e elaboração da redação final. As diretrizes do problema são o problema deve ser formulado como uma pergunta, deve ser delimitado de modo claro, preciso e viável e apresentar, sempre que possível, algumas referências empíricas. Não é necessário seguir nenhuma ordem na elaboração de uma pesquisa, já que os elementos são independentes e não alteram o resultado esperado. Formulação de um problema, construção de hipóteses, delineamento metodológico,operacionalização de conceitos e variáveis, seleção da amostra ou fonte de dados, elaboração de instrumentos de coleta dos dados, coleta dos dados, análise e interpretação dos resultados e redação do trabalho científico. Respondido em 13/04/2020 20:30:14 7a Questão Os elementos pós textuais tem como função: São fundamentais para a compreensão do trabalho e nele são colocadas as principais informações do trabalho, como a análise de dados. Não possuem uma função clara, por isso não fazem parte do texto Tem pouca ou nenhuma função no trabalho acadêmico Modificar o conteúdo do texto apresentado Complementar o texto, sem, contudo fazer parte dele
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