ECONIMIA - ATIVIDADE DA UNIDADE III

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CURSO DE DIREITO 
DISCIPLINA: ECONIMIA/ ATIVIDADE DA UNIDADE III 
TEMA: RELAÇÃO ENTRE MICROECONOMIA E MACROECONOMIA 
 
1- O equilíbrio geral da Economia pode ser obtido por meio de políticas macroeconômicas 
expansionistas ou contracionistas. Analise os conteúdos relativos a políticas 
expansionistas: 
1- I.Caso ocorra um aumento nos investimentos, haverá um aumento da produção, do emprego, 
da renda, da demanda e do consumo. 
2- Tendem a desencadear ciclos de contração, ou de restrição da atividade econômica. Um círculo 
vicioso. 
3- Podem ser políticas fiscais ou monetárias que estimulem os investimentos. 
4- O excesso de políticas expansionistas podem desencadear ciclos de retração econômica, devido 
ao aumento da inflação e da dívida pública, por exemplo. 
É relativo às políticas expansionistas o que se afirma em: 
 
A- I, III e IV, apenas. 
B- III, apenas. 
C- I, II, III e IV. 
D- I, apenas. 
E- I, II e III, apenas. 
 
Resposta: E - I, II e III apenas. 
 
2- A macroeconomia estuda os agregados econômicos, o equilíbrio geral e o conjunto das 
atividades econômicas. Tratam-se de conhecimentos sobre o produto total, a renda, o 
emprego, o desemprego, a taxa de juros, o nível geral de preços, a inflação, o orçamento 
público, entre outro. Os agentes da economia, famílias, empresas e governo, interagem 
resultando nas formas de organização dos sistemas econômicos. Assinale a alternativa que 
contém conteúdos somente relacionados à macroeconomia. 
 
A- Balanço de Pagamentos, Produto Interno Bruto, Taxa de Câmbio. 
B- Teoria da Demanda, Desemprego da Economia, Marcado de Veículos. 
C- Mercado de Móveis, Produção da Firma, Teoria da Demanda. 
D- Mercado de Imóveis, Taxa de Juros, Produção da Firma. 
E- Taxa de Juros, Produção da Firma, Mercado de Alimentos. 
 
Resposta: A- Balanço de Pagamentos, Produto Interno Bruto, Taxa de Câmbio. 
 
3- Leia o trecho da ATA da reunião de março de 2018 do Comitê de Política Monetária 
(COPOM) para responder à questão. 
 
 
 
 
 
 
 
Assinale a alternativa que contém o efeito desejado a partir da política macroeconômica 
realizada pelo COPOM em setembro de 2019. 
 
A- Aumento do gasto público; 
B- Aumento da dívida pública; 
C- Aumento dos investimentos no setor produtivo; 
 
D- Aumento da taxa de câmbio. 
E- Aumento da dívida externa; 
 
Resposta: C - Aumento dos investimentos no setor produtivo; 
 
4- A produção agregada de um país, o Produto Interno Bruto (PIB), é composta pela 
participação dos agentes da economia: famílias (A), empresas (B), governo (C) e setor 
externo (D). Cada agente contribui para a produção do país de forma que a equação da 
demanda agregada (DA) pode ser expressa por DA = C + I + G + EL. Preencha as lacunas 
abaixo com as letras A, B, C, e D para fazer a correspondência do agente da economia com 
o componente do PIB. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Assinale a alternativa que contém a ordem correta do preenchimento das lacunas acima: 
 
A- B, D, C, A. 
B- D, C, A, B. 
C- A, B, C, D. 
D- C, B, D, A. 
E- D, A, B, C. 
 
Resposta: D- C, B, D, A. 
 
5- O mercado de trabalho é formado pela oferta e pela demanda de trabalho. A figura a seguir 
contém o esboço do mercado de trabalho, com um salário mínimo estabelecido pelo 
governo, acima do salário de equilíbrio. 
Gráfico – Mercado de Trabalho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Assinale a alternativa que contém a interpretação correta sobre a suposição feita ao salário 
mínimo no mercado de trabalho: 
 
A- a quantidade empregada de trabalho está recebendo um salário mínimo menor; e outras 
pessoas foram excluídas do mercado de trabalho. 
B- a quantidade demandada de trabalho é maior que a quantidade que se deseja contratar a 
este valor; e há um aumento do emprego; 
 
 
C- para o nível salarial estabelecido pelo governo, embora os trabalhadores recebam maior 
remuneração, a quantidade demanda é menor, significando um número menor de 
contratações. 
D- para o nível salarial estabelecido pelo governo, os trabalhadores recebem menor 
remuneração e a quantidade demanda é maior, significando um número maior de 
contratações. 
E- a quantidade ofertada de trabalho é maior que a quantidade que se deseja contratar a este 
valor; e há um aumento do emprego; 
 
Resposta: C- para o nível salarial estabelecido pelo governo, embora os trabalhadores recebam 
maior remuneração, a quantidade demanda é menor, significando um número menor de 
contratações. 
 
6- A moeda também tem impactos na economia de acordo com o volume de moeda em 
circulação na atividade econômica. Preliminarmente, caso o volume de moeda em circulação 
seja maior que a capacidade de geração de renda – valor agregado de uma nação – ocorre o 
fenômeno da inflação. A inflação pode ter diversas causas e uma delas é o alto volume de 
moeda em circulação. Quando as pessoas detêm moeda, elas buscarão maximizar suas 
satisfações. Assim, irão demandar e a oferta, por sua vez, irá entender que pode aumentar o 
preço de seus produtos porque há muitas pessoas aptas e dispostas a pagar um valor mais 
alto pelo bem ou serviço produzido. Observe o gráfico a seguir com o Índice de Preços ao 
Produtor Amplo (IPA) calculado pela FGV. 
GRÁFICO – ÍNDICE DE PREÇOS AO PRODUTOR AMPLO (IPA) – FGV – OUT/2018 A OUT/2019 – Variação em % 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sobre inflação e o gráfico acima, analise os itens a seguir. 
1.Inflação é o aumento generalizado do nível de preços. 
2.Deflação é a redução generalizada no nível de preços. 
3.Índices de Preços medem a inflação, como por exemplo o IPA/FGV. 
4.Entre out/2018 e out/2019, o maior registro da inflação ocorreu em fev/19. 
5.Entre out/2018 e out/2019, há 5 registros de deflação. 
Assinale a alternativa que interpreta corretamente o conteúdo dos itens acima: 
 
A- O itens I, II e III permitem construir as análises dos itens IV e V. 
B- O itens IV, e V permitem construir as análises dos itens I, II e III. 
C- Apenas os itens III, IV e V permitem compreender a teoria descrita nos itens I e II. 
D- O item III permite construir as análises dos itens I, II, IV e V. 
E- Apenas os itens I, II permitem construir análises sobre o nível geral de preços. 
 
Resposta: A- O itens I, II e III permitem construir as análises dos itens IV e V. 
 
7- Para responder a questão, leia o texto a seguir sobre o Sistema de Contas Nacionais (SCN) 
retirado do IBGE: 
(...) as principais grandezas calculadas no Sistema de Contas Nacionais (...) permitem 
identificar, para cada ano do período considerado, os seguintes indicadores: o Produto 
Interno Bruto - PIB; a composição da oferta e da demanda agregada; a geração, a 
distribuição e o uso da renda nacional; a acumulação de capital; a capacidade ou 
necessidade de financiamento; as transações correntes com o resto do mundo; a renda per 
capita; a evolução da carga tributária; e a desagregação do setor público e privado, para 
alguns agregados, entre outras informações da economia brasileira (IBGE, 2019 – Sistema 
de Contas Nacionais (SCN)). 
Assinale “V” para verdadeiro ou “F” para falso sobre os conteúdos relativos ao SCN: 
( ) Os cálculos das Contas Nacionais são realizados conforme a lógica das três óticas de cálculo 
do PIB. 
( ) Os cálculos das Contas Nacionais são realizados a partir da compreensão de que: produto = 
renda = despesa. 
( ) A ótica da despesa das Contas Nacionais se equiparam aos componentes do PIB estudados a 
partir da Demanda Agregada (DA). 
( ) Os componentes do PIB são: consumo das famílias, investimento das empresas, gastos do 
governo (orçamento público) e exportações líquidas (importação e exportação de bens e serviços). 
( ) Nas Contas Nacionais estão: o Balanço de Pagamentos, a Taxa de Câmbio e a Taxa de Juros. 
Assinale a alternativa que contém a ordem correta de preenchimento das lacunas acima: 
 
A- V, V, V, F, F. 
B- F, V, V, V, V. 
C- V, V, V, V, V. 
D- F, F, F, V, V. 
E- V, V, V, V, F. 
 
Resposta: E- V, V, V, V, F. 
 
8- Leia o texto “Ociosidade diminui”, da pesquisa “Indicadores Industriais” de abril de 2019, 
da Confederação Nacionalda Indústria (CNI). Em seguida, avalie o comportamento da 
Utilização da Capacidade Instalada (UCI), entre abr/2015 e abr/2019. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Preencha as lacunas a seguir para das sentido ao texto que trata da atual crise brasileira: 
O nível ótimo de produção é o equilíbrio em que há qualidade e produtividade da capacidade 
instalada no país. Em termos nacionais, um parque industrial operando em aproximadamente 85% 
da capacidade instalada significa uma saturação do sistema. Sendo assim, os investimentos na 
produção de bens e serviços devem começar antes de atingir estes níveis para que haja tempo 
suficiente de realizar as ampliações e iniciar as contratações. Caso não ocorram investimentos, a 
economia não crescerá, a população aumentará naturalmente, precisará de postos de trabalhos e 
não encontrará. Esta é uma das principais causas da crise atual e do desemprego no pais. No 
Brasil, a falta de investimentos dos últimos anos concomitante com a crise nacional (endividamento 
da população, redução do consumo e inflação) fez com que os níveis de utilização da capacidade 
instalada reduzissem. O ______________ no país ______________ de 2015 a 2019, sem que 
houvessem ______________ na ______________. O uso da capacidade instalada está em 77,8%, 
ao mesmo tempo que o desemprego está elevado no país. Isto indica que a crise é profunda visto 
que no decorrer de 4 anos não houve produtividade e habilidade das pessoas para recuperarem 
os níveis de uso da capacidade instalada próximos aos 85%. Além disso, este comportamento 
caracteriza o efeito da desindustrialização do país, ocasionada pelo desestímulo à produção, ao 
empreendedorismo e aos investimentos. Sem empresas não há emprego e não há geração de 
renda. 
Assinale a alternativa que contém os termos que preenchem adequadamente as lacunas do 
texto acima: 
 
A- efeito da crise; aumentou; dívidas; estrutura produtiva. 
B- desemprego; aumentou; salários; economia. 
C- desemprego; reduziu; investimentos; economia. 
D- uso da capacidade instalada; aumentou; empregos; estrutura produtiva. 
E- uso da capacidade instalada; reduziu; investimentos significativos; estrutura produtiva. 
 
Resposta: E- uso da capacidade instalada; reduziu; investimentos significativos; estrutura 
produtiva. 
 
9- A história da moeda mostra as suas diversas fazes – escambo, moeda mercadoria, moeda 
papel, moeda escritural, papel moeda e moeda sofisticada – até chegar nas suas formas 
atuais. “A Casa da Moeda do Brasil (CMB) foi fundada em 8 de março de 1694 pelo rei de 
Portugal D. Pedro II, em Salvador, com o objetivo de atender a demanda de fabricação de 
moedas no país.” (Fonte: Casa da Moeda). Preencha as lacunas do texto a seguir para dar 
sentido às funções e aos motivos de demanda por moeda. 
No decorrer da _____________________ da moeda suas características se formaram 
gradativamente. Aos poucos a moeda foi adquirindo durabilidade, divisibilidade até a moeda 
fiduciária. Suas funções são: __________________, __________________ e unidade de conta. 
Estas funções da moeda permitem que ela atenda os motivos de demanda por moeda que são a 
__________________, a __________________ e a especulação. 
 
A- Formação; meio de troca; transação; reserva de valor; precaução. 
B- História; meio de troca; reserva de valor; transação; precaução. 
C- Destruição; precaução; transação; meio de troca; reserva de valor. 
D- História; precaução; transação; meio de troca; divisão. 
E- Desintegração; reserva de valor; transação; meio de troca; precaução. 
 
Resposta: B- História; meio de troca; reserva de valor; transação; precaução. 
 
10- Leia o texto da “Taxa Selic” do Banco Central para responder a questão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Assinale a alternativa que contém a classificação correta da política macroeconômica 
realizada a partir do aumento da taxa Selic. 
 
A- Política Fiscal Contracionista; 
B- Política Fiscal Expansionista; 
C- Política Monetária Expansionista; 
D- Política Monetária Contracionista; 
E- Política Cambial. 
 
Resposta: D- Política Monetária Contracionista;