Avaliação sobre Sociedade e Meio Ambiente

Prévia do material em texto

Ir para o menuIr para o conteúdoIr para o cabeçalho 
Acadêmico: Cheila Thaís Selke (2615909) 
Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512540) ( peso.:1,50) 
Prova: 17894474 
Nota da Prova: 6,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Vale da Mesopotâmia era constituído pelas terras entre os rios Eufrates e Tigre, onde 
surgiram as primeiras civilizações humanas. Muitos legados desse tempo são utilizados até 
hoje. Com relação a esses legados mesopotâmicos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Crenças nos horóscopos e nos 12 signos do zodíaco. 
( ) Divisão dos dias em 24 horas. 
( ) Descoberta do fogo e da roda. 
( ) Processo aritmético da multiplicação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V- F - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - F - V. 
 
2. A cultura é um patrimônio importante de um povo, porque resulta dos conhecimentos 
compartilhados entre as pessoas de um lugar, que é transferido, criado e recriado de 
geração em geração. Com relação à cultura indígena brasileira, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- O povo indígena influenciou na medicina através da quinina, empregada como 
medicamento na cura da malária, entre outros exemplos. 
II- O consumo de alguns alimentos, como a mandioca, milho, batata-doce, amendoim foi 
introduzido através dos índios. 
III- Várias palavras utilizadas no nosso cotidiano são de origem indígena, como: paraná, 
maracanã, ipanema, carioca. 
IV- O samba, o maracatu, a capoeira, que deram origem a diversos subgêneros musicais, 
tiveram seu início na cultura indígena. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#menu
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#conteudo
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#cabecalho
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#questao_2%20aria-label=
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
3. Ao colonizarem o Brasil, os portugueses extraíram todos os recursos naturais da então 
colônia de forma extrativista. Entretanto, essa cultura permanece até hoje. Qual o modelo 
econômico adotado no Brasil que reforça essa cultura extrativista? 
 a) Industrialização. 
 b) Socialismo. 
 c) Capitalismo. 
 d) Desenvolvimento sustentável. 
 
4. A produção de lixo ou resíduo se dá nas mais simples atividades humanas. Das partes não 
aproveitáveis dos alimentos aos dejetos humanos, a coleta e a destinação do lixo é uma 
questão séria acerca da civilização humana desde os seus primórdios. Antigamente, 
algumas cidades tiveram que ser abandonadas pelas condições geradas pela inadequada 
destinação dos resíduos. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Entre os casos clássicos que ilustraram a gravidade dos problemas sanitários da época 
está o surgimento da peste bubônica em Roma, em 150 d.C. 
II- O saneamento básico tornou-se um sério problema, ocasionando muitas doenças devido 
ao fato de que muitas das pessoas apenas jogavam seu lixo nas ruas. 
III- A queda do Império Romano no Ocidente, em 476 d.C., trouxe muitos avanços nas 
condições sanitárias da cidade, com a inovação nos sistemas de canais de distribuição e 
escoamento. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#questao_4%20aria-label=
5. Os ciclos econômicos brasileiros afetaram de maneiras diversas o meio ambiente e, 
consequentemente, a sociedade envolvida na época e região. A compreensão da relação 
entre índios, negros e europeus e sua relação com a degradação ambiental é o ponto de 
partida para o entendimento da situação atual da relação sociedade e meio ambiente. Com 
relação aos ciclos econômicos brasileiros, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Ciclo do Pau-Brasil desencadeou a devastação da Mata Atlântica brasileira. 
II- Ciclo do Café ocasionou desmatamento de grandes áreas, principalmente nos estados de 
Santa Catarina e Rio Grande do Sul. 
III- Ciclo da Mineração é responsável pela perda de mananciais, contaminação da água por 
metais pesados. 
IV- Ciclo da Borracha ocasionou a destruição de habitats e nichos de espécies nativas da 
Região Sul do país. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
6. Ao chegarem ao Brasil, os portugueses trouxeram consigo jesuítas, que tinham como 
função a evangelização dos índios. Estes jesuítas classificaram a população ameríndia 
brasileira em dois grupos. Como eram denominadas essas duas tribos na visão dos jesuítas? 
 a) Xavantes e Tapuias. 
 b) Tupis-guaranis e Tapuias. 
 c) Tupis e Ticunas. 
 d) Avá-Canoeiro e Tupis-guaranis. 
 
7. A Idade dos Metais imprimiu um novo marco nas relações do homem com a natureza, e 
várias foram as inovações que conferiram extremo valor ao trabalho humano. Acreditou-se 
que essa valorização tenha sido a base das primeiras sociedades escravagistas, pois 
havendo enxadas, arados e espadas, haveriam de existir os braços que os manejassem. 
Com base nas inovações que conferiram extremo valor ao trabalho humano, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A necessidade de se fixar, pois as áreas cultivadas e os rebanhos se tornam maiores, e 
abandonar a terra significava abandonar o trabalho a ela dedicado. 
II- Nas aldeias, há uma crescente diversificação de outros bens, tais como ferramentas para 
o cultivo da terra, recipientes cerâmicos, fornos, pilões, roupas e assim a necessidade de 
centros de troca. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#questao_7%20aria-label=III- A fundição de metais e o forjamento das primeiras armas brancas por meio dos arados a 
enxadas, estendendo a mão humana na criação e descobrimento de novos artefatos 
decorativos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
8. O Nordeste foi a primeira região do país a ser ocupada pelos portugueses. Para explorar os 
recursos naturais brasileiros, fizeram com que o território fosse dividido em capitanias. A 
riqueza e a abundância dos recursos naturais da colônia atraíram, ainda, piratas e 
aventureiros de outros países da Europa, tais como franceses, espanhóis e ingleses. Qual 
foi o primeiro principal recurso explorado pelos portugueses nos primeiros anos da 
colônia? 
 a) Prata. 
 b) Mão de obra indígena. 
 c) Ouro. 
 d) Pau-Brasil. 
 
9. Os resíduos sólidos urbanos são denominados como um conjunto de latas, garrafas, restos 
de comidas, jornais, entre outros, que caracterizam a vida cotidiana. Com o passar dos 
anos, a sociedade os viu como parte da vida diária, que não merece nenhuma atenção 
especial, basta colocá-lo na beira da calçada para ser recolhido (THOMAS; CALLAN, 2012). 
Com relação aos resíduos urbanos na Idade Média, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um dos problemas clássicos relacionados com os resíduos sólidos na Idade Média foi o 
surgimento da peste bubônica. 
( ) O rápido aumento no número de cidades, associado ao crescimento demográfico 
restrito à parte interna de muralhas, propiciou a contaminação hídrica. 
( ) Já na Idade Média, a preocupação com os resíduos sólidos está presente na cidades, 
existem postos de coletas e motivação para a reutilização de materiais. 
( ) No início da Idade Média, a cidade de Roma se destacava na área de saneamento 
básico, distribuindo água potável e realizando o escoamento dos resíduos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#questao_9%20aria-label=
FONTE: THOMAS, J. M; CALLAN, S. J. Economia ambiental: fundamentos, políticas e 
aplicações. São Paulo: Cengage Learning, 2012. 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
10. Após a Revolução Neolítica, adoção do sedentarismo, surgimento das primeiras cidades, 
evolução da cultura urbana, os impactos para o meio ambiente foram se acentuando. Os 
muitos ciclos econômicos também contribuíram para a atual degradação que se encontra o 
meio ambiente brasileiro na atualidade. Com relação à sequência cronológica destes ciclos 
econômicos, observe os itens a seguir: 
 
I- Ciclo do tráfico de escravos. 
II- Ciclo do café. 
III- Ciclo do Pau-Brasil. 
IV- Ciclo da soja. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - IV - I - II. 
 b) III - I - II - IV. 
 c) I - II - IV - III. 
 d) III - II - IV - I. 
 
Prova finalizada com 6 acertos e 4 questões erradas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTgxMA==&action2=R0FNMDg=&action3=NTEyNTQw&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0xM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc4OTQ0NzQ=#questao_10%20aria-label=