Buscar

Atividade de filosofia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR - 2018
1-TEMA DA ATIVIDADE DE PRÁTICA CURRICULAR:
OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR
II- OBJETIVOS: 
· Refletir sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula, utilizando os conhecimentos aprendidos nas aulas de Filosofia da Educação;
· Observa uma aula da educação infantil ou do ensino fundamental I e buscar articulação com algum conceito estudando nas aulas.
 
III- ATIVIDADES
· Observar as diferentes interações estabelecidas entre alunos e professores na sala de aula para compreender e discorrer sobre as práticas de ensino e o papel da educação na sociedade. 
· Elaborar um breve relatório descrevendo um ponto observado na sala de aula (sobre práticas de ensino), articular esse ponto às respostas da entrevista com a professora e com as teorias estudadas nas aulas. 
 
IV- MEDIAÇÃO TEORIA PRÁTICA 
 Para realizar essa atividade de campo, considere as seguintes etapas a serem vivenciadas por você:
 ETAPA 1: OBSERVAÇÃO DE UMA AULA 
 Você escolherá assistir uma aula de qualquer ano, na educação infantil ou no ensino fundamental I, e observará:
1. A relação professor/alunos
2. Os procedimentos de ensino realizados pela professora.
 ETAPA 2: ENTREVISTA COM A PROFESSORA
 Entrevistar a professora da turma sobre os seguintes itens:
a) O que é ensinar?
b) Como você escolhe seus procedimentos de ensino?
c) Você se baseia em algum teórico? Qual? Como?
ETAPA 3: RELATÓRIO
Elaborar um breve relatório para descrever o ponto observado na aula e fazer a articulação entre o que a professora respondeu na entrevista e as relações estabelecidas na sala de aula.
3 - POSTAGEM DO TRABALHO NO AMBIENTE DA WEBAULA 
 
 FORMATAÇÃO:
 Trata-se de um texto acadêmico curto (cerca de 2 laudas), sem características monográficas, incluir um cabeçalho para identificar sua autoria (modelo apresentado a seguir).
 Utilize letra tipo times new Roman, fonte 12, espaço 1,5.
 Fazer o upload do aluno na ferramenta Trabalhos no ambiente de aprendizagem.
SUGESTÃO DE CABEÇALHO PARA IDENTIFICAR O TRABALHO.
	
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO DE PEDAGOGIA/ LICENCITATURA EM _________________:
DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
PROFESSOR (A) : __________________________ 
TÍTULO DA ATIVIDADE DE CAMPO: 
 
 ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: ____________________
 DATA:

Outros materiais