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Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3_ PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100

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06/05/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100
https://cursos.univesp.br/courses/2930/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 1/5
PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100
Scratch: ambiente para ensino e aprendizagem3
A resposta correta da questão está identificada com a cor Vermelha.
ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO
(1 ponto) O que é abstração?
JUSTIFICATIVA 
Para resolver o problema, a abstração realiza a filtragem de características irrelevantes e
detalhes desnecessários.
1.
O processo de filtrar detalhes desnecessários.a.
O processo de filtrar características irrelevantes.b.
O processo de filtrar características irrelevantes e detalhes desnecessários.c.
(1 ponto) Num mercado, determinar se o peixe está de fato fresco envolve analisar se cada
exemplar está em conformidade com certos elementos, como os mencionados a seguir.
Qual, dentre os aspectos abaixo, parece menos provável de caracterizar a frescura de um
certo pescado? 
JUSTIFICATIVA 
2.
Cor dos olhos.a.
Firmeza da carne.b.
Peso.c.
Cor/estado das vísceras.d.
Brilho das escamas.e.
06/05/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100
https://cursos.univesp.br/courses/2930/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 2/5
Pelo peso não é possível saber se o peixe é fresco.
(1 ponto) O que é decomposição?
JUSTIFICATIVA 
Cada parte pode ser examinada em detalhes.
3.
Dividir um problema ou sistema complexo em partes menores e mais
gerenciáveis.
a.
Adicionar detalhes para tornar um problema mais complexo.b.
Ignorar os detalhes desnecessários em um problema.c.
(1 ponto) O que é um fluxograma?
JUSTIFICATIVA 
Um fluxograma é um diagrama que representa um conjunto de instruções.
4.
Um diagrama que representa um conjunto de instruções.a.
Um idioma de alto nível que possui sintaxe específica.b.
Uma maneira de descrever um conjunto de instruções que não usa sintaxe
específica.
c.
(1 ponto) O que é um algoritmo?
JUSTIFICATIVA 
Um algoritmo é um conjunto de instruções passo a passo para resolver um problema.
5.
Padrões e tendências usados para resolver um problema.a.
Um conjunto de instruções passo a passo para resolver um problema.b.
Uma linguagem de programação.c.
06/05/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100
https://cursos.univesp.br/courses/2930/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 3/5
(1 ponto) Por que precisamos procurar padrões em problemas?6.
Os padrões facilitam a solução de problemas complexos.a.
Padrões dificultam a solução de problemas complexos.b.
Não precisamos procurar padrões.c.
(1 ponto) Por que precisamos pensar computacionalmente?
JUSTIFICATIVA 
Precisamos pensar computacionalmente porque isso nos ajuda a resolver problemas
complexos com mais facilidade.
7.
Porque nos ajuda a programar.a.
Porque nos ajuda a resolver problemas complexos com mais facilidade.b.
Porque nos ajuda a pensar como um computador.c.
(1 ponto) O que é pseudocódigo?
JUSTIFICATIVA 
O pseudocódigo é uma maneira de descrever um conjunto de instruções que não usa
sintaxe específica.
8.
Um idioma de alto nível que possui sintaxe específica.a.
Uma maneira de descrever um conjunto de instruções que não usa sintaxe
específica.
b.
Um diagrama que representa um conjunto de instruções.c.
(1 ponto) Considere o seguinte algoritmo: 9.
06/05/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100
https://cursos.univesp.br/courses/2930/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 4/5
inteiro val
inteiro media
 
inicio
 val = 5
 media = val / 2
 media = media + 1
 escreva (media)
fim
Qual é o valor da variável média que será exibido por esse algoritmo?
JUSTIFICATIVA 
Somente esse item tem um padrão.
4a.
3b.
2.5c.
3d.
6e.
(1 ponto) Considere o seguinte fluxograma: 10.
06/05/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100
https://cursos.univesp.br/courses/2930/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 5/5
 
Se N receber o valor 4 e X o valor 3, a saída na tela será:
22a.
93b.
6c.
276d.
20e.

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