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AP3_20142_Gabarito

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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação Presencial – AP 3
Período – 2014/2
Disciplina: Macroeconomia
Coordenador da Disciplina: Prof. Felipe Santos Tostes
ALUNO: MATR:
Boa Prova!
QUESTÃO 1 (2 pontos): Com relação ao PIB e os componentes da demanda agregada, assinale como Verdadeiro ou Falso: (cada acerto vale 0,4)
(F) Um país que enviou rendas no valor de US$ 2.000 para o exterior e recebeu rendas no valor de US$ 3.000 possui um PIB < PNB.
(V) O crescimento do produto interno bruto (PIB) é consequência do crescimento das empresas situadas dentro do país, independentemente de serem nacionais ou multinacionais.
(V) O crescimento econômico de um país, no sentido do aumento do PIB real per capita, normalmente reduz a pobreza (aumentando a renda média dos pobres). Mas, muitas vezes, piora a distribuição de renda, pois a renda média dos pobres aumenta menos que a renda média total. No entanto, segundo estudiosos do assunto, em alguns países asiáticos de alto crescimento não aconteceu esta piora na distribuição de renda porque foram adotadas medidas assistenciais para atender as famílias mais pobres.
(F) O crescimento de uma economia, no sentido de aumento da capacidade de produção do seu PIB potencial, será maior quanto maior for o consumo da população.
(F) No calculo das despesas agregadas somam-se os salários, juros, aluguéis e lucros.
QUESTÃO 2 (2 pontos): Com relação a um modelo Keynesiano simples de determinação da renda, assinale como Verdadeiro ou Falso: (cada acerto vale 0,4)
(F) O valor do multiplicador para uma economia fechada e sem governo reduz-se quando são incorporadas as transações com o exterior e aumenta quando a tributação e os gastos do governo são introduzidos na análise.
(V) Em uma economia em recessão, o governo deseja ampliar o nível de emprego e ao mesmo tempo manter o equilíbrio em seu orçamento. Para atingir tais objetivos, a política adequada seria aumento nos gastos públicos e aumento na tributação.
(F) O multiplicador do investimento será tão mais elevado quanto menor for a taxa de juros.
(F)No modelo keynesiano a função consumo depende da taxa de juros.
(F) No modelo keynesiano a renda disponível é aquela que sobra para a pessoa depois de descontados os impostos diretos e a poupança.
QUESTÃO 3 (3,5pontos): Com relação a oferta de moeda pelo banco central, assinale como Verdadeiro ou Falso: (cada acerto vale 0,35)
(F) Toda a oferta de moeda da economia é criada pelo Banco Central. 
(V) Quando o Banco Central entra no mercado comprando títulos da dívida, ele está aumentando a oferta de moeda da economia. 
(V) A taxa de redesconto é a taxa de juros cobrada pelo Banco Central sobre os empréstimos concedidos aos bancos comerciais. 
(F) Quando o Banco Central aumenta a taxa de reservas compulsórias, a oferta de moeda aumenta.
(F) Se o Banco Central quiser aumentar a quantidade de moeda na economia, ele pode realizar operações de mercado aberto que envolvam vendas de títulos públicos.
(V) Se o Banco Central quiser aumentar a quantidade de moeda na economia, ele pode realizar operações de mercado aberto que reduza a alíquota do compulsório.
(F) Define-se papel-moeda em poder do público como sendo o saldo do papel-moeda emitido menos a caixa em moeda corrente dos bancos comerciais.
(F) Empréstimos do Banco Central ao bancos comerciais determinam aumento de igual montante nos meios de pagamento.
(F) O Banco Central aumenta a oferta de moeda, tomando empréstimos externos, aumentando as suas reservas internacionais.
(V) Quando um banco comercial adquire títulos da dívida pública diretamente de outro banco comercial não ocorre variação na oferta de moeda.
QUESTÃO 3 (2,5 pontos): Na nação A, o estoque de capital inicial (K) é de US$ 250 milhões. A taxa de investimento bruto foi de 2,5%, enquanto a taxa de depreciação representou 3,75%. Essa economia, portanto, perdeu capital durante esse período. Levando em consideração que a depreciação do estoque de capital se manteve estável no período seguinte, responda:
a) (0,25 ponto) Qual foi o valor do investimento bruto no período 1?
IB1 = K1*0,02 = 250*0,025 = 6,25 milhões.
b) (0,25 ponto) Qual foi o valor da depreciação no período 1?
D1 = K1*d1 = 250*0,0375 = 9,375 milhões.
c) (0,25 ponto) Qual foi o valor do investimento líquido no período 1?
IL1 = IB1 – D1 = 6,25 – 9,375 = -3,125 milhões.
d) (0,25 ponto) Qual é o valor do estoque de capital no período 2?
K2 = K1 + IL1 = 250 – 3,125 = 246,875 milhões.
Para que a economia recupere o seu tamanho original, ou seja, o estoque de capital volte para o valor de US$ 250 milhões, responda:
e) (0,5 ponto) Qual é o valor do investimento líquido no período 2?
K3 = K2 + IL2 → 250 = 246,875 + IL2 → IL2 = 3,125 milhões.
f) (0,5 ponto) Qual é o valor da depreciação no período 2?
D2 = K2*d2 → D2 = 246,875*0,0375 = 9,2578125 milhões.
g) (0,5 ponto) Qual é o valor do investimento bruto no período 2?
IB2 = IL2 + D2 → IB2 = 3,125 + 9,2578125 = 12,3828125
ORIENTAÇÕES PARA A AVALIAÇÃO:
Leia atentamente todas as questões antes de começar a prova;
A interpretação das questões é parte integrante da prova, cabendo essa análise, única e exclusivamente, ao aluno; 
A Prova é sem consulta;
Só serão aceitas questões assinaladas com caneta esferográfica azul ou preta;
Não será feita a revisão da questão quando respondida a lápis e/ou rasuradas;
Não é necessária a utilização da folha de resposta, desde que a resposta esteja assinalada de forma clara na folha de prova.
Caso haja rasura na folha de prova indique as respostas corretas na folha de resposta.

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